二年級家長會發(fā)言稿.

1、尊敬的各位家長：你們好！首先，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中， 您來參加家長會，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸福。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。首先做一個自我介紹，我是二年級的數(shù)學(xué)老師兼任班主任，可能因為剛接手二年級， 平時只接觸了部分家長， 也許

2、還有一部分不太熟悉，這次家長會正好也與家長們做一個深入的了解。一、班級現(xiàn)狀現(xiàn)在具體介紹一下二年級的現(xiàn)狀， 我們班有學(xué)生 27 人，從接過這個班后，我非常喜歡這班的孩子，自信、勤奮、上進。整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候上課注意力不集中，到現(xiàn)在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律方面都有明顯的進步。尤其在學(xué)習(xí)方面，我覺得孩子們與前兩個月相比，有了很大的改觀。在搞好學(xué)習(xí)的同時，孩子們的性格變得積極樂觀，能主動參與學(xué)校的活動中，校本課程中，舞蹈課，趣味折紙課，古詩鑒賞課等豐富了學(xué)生的生活。學(xué)生興致高，學(xué)習(xí)的干勁足，近幾次考試成績也都在慢慢進步，有的同學(xué)漸漸開始能考滿分，這樣的成績讓我倍感欣慰， 也對孩子們充滿希

3、望， 當(dāng)然能取得這樣的成績，這是家校共同努力的成果，也使我們班樹立了“勤學(xué)，守紀(jì)，團結(jié)，向上”的良好班風(fēng)！一個孩子的素質(zhì)跟家長素質(zhì)緊密結(jié)合的。一個好的家長教育出的孩子也不會差到哪去。 我很榮幸能和這么一群有素質(zhì)的家長們共同教育孩子， 從你們的孩子身上我看到一個好家長的影子。二、經(jīng)驗交流前不久來泰安講座的名師李鎮(zhèn)西曾說過， “無論你從事的是什么職業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)、廠長、老板、工程師工人、農(nóng)民 只要你有孩子，你首先是個教育者。” “無論你在工作上取得多么大的成功，如果你的孩子不成材，你就不是真正的成功?！笨傊痪湓挘蔷褪恰耙磺袨榱撕⒆?，為了孩子的一切！”這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個

4、出發(fā)點出發(fā)， 我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果。二年級的孩子， 在認知、分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力，教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們在細節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大， 一點點地進步， 我相信你們的內(nèi)心會是非常開心的。當(dāng)然，您把孩子交到了我們老師的手中， 我們不敢有絲毫的懈怠，盡我所能地教給他知識與方法， 教給他做人的道理。 但畢竟班級人數(shù)多，我們面對的是整個集體， 不是個人。所以工作中不可能面面俱

5、到。單靠老師的力量是不夠的， 孩子的每一點進步， 除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。 所以肯請家長也和我們配合起來，做到家校合一。幾點小建議：1、督促的力量作為老師，我聽到比較多的一句話是：“老師，我自己沒知識，教不了孩子，就辛苦老師你了?！被蛘呤?，“孩子不聽我的話，我說了沒用?！边@是許多家長所煩惱的問題。現(xiàn)在，我特別想告訴這些家長的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時間陪著他完成。家長足夠重視并注意方法的話，沒有教不起的孩子。在家庭作業(yè)方面， 各位家長，我知道每天要您按時檢查學(xué)生的作業(yè)很難，因為都有自己的工作，還要做家務(wù)、應(yīng)付人情世故，很忙沒時間。但因其難我們才更需

6、要家長的支持。作業(yè)是對當(dāng)天知識的鞏固和練習(xí)，每天的課程有限，做不到講完知識的同時，再系統(tǒng)的訓(xùn)練，因此家庭作業(yè)就是一個重要的環(huán)節(jié)，做不好或者出現(xiàn)應(yīng)付的問題，就難以鞏固知識，第二天又會學(xué)習(xí)新的知識， 這樣就導(dǎo)致孩子越拉越多。1.有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯。2.不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。3.實在不會的家長請看看孩子的書寫是否端正。有的孩子依賴性很強， 一有不明白的就想問， 這時家長一定要幫孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。不會的可以先看看書、查查資料自己獨立解決，確實不會才請教家長。 培養(yǎng)孩子遇事動腦筋的好習(xí)慣。成績不夠理想的孩子，往往不愿獨立思考，課堂上要么等老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這樣

7、的孩子在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。對于拖拖拉拉的孩子來說家長就需要讓孩子限時寫作業(yè)，必須在規(guī)定的時間內(nèi)完成。這需要家長狠下心來管理才能收到好的效果。2、抓態(tài)度要求學(xué)習(xí)專心、認真、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難，書寫要工整，清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾。目前學(xué)生身上還存在著這樣的的問題，家長們可能在試卷上也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一些很簡單的計算題出現(xiàn)失誤。分析原因可能有幾個方面，第一態(tài)度上不重視，認為簡單不認真對待。第二，形成粗心大意的習(xí)慣。對于數(shù)學(xué)學(xué)科來講，這是很致命的。有些學(xué)生每次都是97、98 分，總是在計算上出現(xiàn)馬虎，盡管離滿分差不了多少，但是這在一定程度上反映了一個學(xué)生的不足。要改掉這種

8、粗心大意的毛病，沒有好辦法多做多練，發(fā)現(xiàn)問題及時批評糾正。我曾經(jīng)試過同樣的一份題， 學(xué)生拿回家做能錯四五個， 我叫到辦公室盯著做的時候，學(xué)生做的全對了。這在一定程度上，也反映了孩子在做作業(yè)的時候不是不會而是沒有壓力，只是為了完成作業(yè)而做作業(yè)。這樣極容易養(yǎng)成粗心大意的壞習(xí)慣，看著簡單，一做就出錯。我在學(xué)校里不斷的糾正，同時也希望家長在家也能盯好。3、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系、有時家長說的話孩子不聽， 孩子一般比較聽老師的話， 所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面很聽的，而背著老師想干什么就干什

9、么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方互相配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再找老師。 多與老師聯(lián)系形成合力。孩子跟我們大人一樣， 很多事情是需要壓力去做的。 學(xué)生就像一顆螺絲釘，家長在那頭抵住，老師在這頭緊扭，才能鉚定，從這個意義出發(fā)，家長及時地和老師溝通是十分重要的。4、忌過分保護。一根獨苗，捧在手中拍摔了，含在嘴里怕化了，樣樣事情包辦代替（背書包，拿水杯）。我們要讓孩子知道，自己長大了，已經(jīng)是一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師，自己的事自己做，遇到困難自己要想辦法解決。參加一些力所能及的勞動，學(xué)點簡單的勞動技能， 會開、關(guān)門窗，掃地、抹桌椅、整理書包和學(xué)習(xí)用品、系鞋帶等，培養(yǎng)孩子生活自理能力，逐漸減少對大人的依賴，培養(yǎng)孩子獨立生活的能力。因為我們不能陪伴孩子一輩子。 要讓孩子有擔(dān)當(dāng)，知對錯，善于面對挫折。做錯了，要經(jīng)的起批評，批評一頓也希望各位家長能理解，畢竟在批評中孩子才能懂得成長！我知道在當(dāng)今的社會，孩子就是我們家庭的全部，孩子的希望和幸福就是我們每個家庭的希望和幸福； 我更知道你們和我一樣希望你的孩子能成才， 我相信只要我們共同努力， 我們的孩子一定會有一個