六年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試

1、六年級(jí)上冊(cè)第三單元測(cè)試  字詞小天地（23分）一、讀句子，寫詞語(yǔ)。（5分）1.在生活中我們遇到困難不bào yuàn(        )命運(yùn)，給他人添了麻煩要心懷bào qiàn(        )，獲得幫助要zh n tú bào(       )。2.在shénshèn(  

2、      )的升旗yíshì(        )上，大家zhunzhòn(        )嚴(yán)肅，注視著鮮艷的國(guó)旗，傾聽著雄壯liáo liàn(        )的國(guó)歌，個(gè)個(gè)心潮起伏。二、先把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選一個(gè)詞語(yǔ)造句。（6分）洶（   ）澎（ &

3、#160; ）狂（     ）怒（     ）興高(     )(     )（   ）（   ）忘返       十（     ）連（     ）   (     ) (  &#

4、160;  )不安 心（   ）肉（   ）    自（     ）自（     ）     造句：                         

5、                                                  

6、                                                  

7、       三、給“張”選擇解釋。（3分）“張”的解釋：A量詞； B陳設(shè)； C商店開業(yè)； D看、望； E使合攏的東西分開。1木船上的帆張起來(lái)啦。 (            )2快把這張喜報(bào)發(fā)下去。 (            )3課堂上我們決不能東張西望。(  

8、0;           )4昨天，百貨大廈隆重開張了。(              )5元宵節(jié)的夜晚，處處張燈結(jié)彩，熱鬧非凡。(                )四、火眼金睛，用“”標(biāo)出不是同一類的詞語(yǔ)。（4分）1.

9、挑撥      譏笑      蔑視     慈祥      誹謗 2. 勇敢      奸詐      正直     忠貞      誠(chéng)實(shí) 3. 杏黃    

10、  瓦藍(lán)      銀灰     墨綠      紫紅 4拍皮球   拉二胡    彈鋼琴    吹笛子   彈吉它 五、日積月累，根據(jù)提示積累成語(yǔ)。（3分）1.體現(xiàn)人間美德的：舍己為人             

11、;                                 2.描寫人物內(nèi)心的：深思熟慮               &#

12、160;                               六、同音細(xì)分辨，根據(jù)提示在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖帧＃?分） 有所小學(xué)用了五個(gè)讀音為“jìn”的字作校訓(xùn)，激勵(lì)師生努力創(chuàng)造良好校風(fēng)：環(huán)境整潔突出一個(gè)“ (     )

13、”字；秩序安定突出一個(gè)“(     )”字；文明禮貌突出一個(gè)“(     )”字；力爭(zhēng)上游突出一個(gè)“(     )”字；強(qiáng)身健體突出一個(gè)“（    ）”字。 句子百花園（27分） 一、擇優(yōu)錄取，選擇詞語(yǔ)填空。（3分） 堅(jiān)強(qiáng) 強(qiáng)忍 強(qiáng)制 強(qiáng)迫 1最近，國(guó)家（       ）學(xué)校附近的網(wǎng)吧停業(yè)。2她（  

14、;     ）心中的怒火，心平氣和地?cái)[事實(shí)，講道理，解決了矛盾。3尊重他人，不要（        ）別人接受你的觀點(diǎn)。4面對(duì)困難與挫折，我們要（        ），不能太脆弱。 二、日積月累，名句巧補(bǔ)充。（5分） 1.           必寡信。    &#

15、160;            （老子）2.             不立。                  （論語(yǔ)）3.      &#

16、160;    ，不能動(dòng)人。              （莊子）4.誠(chéng)者，天之道也；             ，                。  

17、 （禮記）5.有所期諾，纖毫必償；                ，                 。（袁氏世范） 三、句子加工廠。（9分） 1.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。句子瘦身(縮句)：     

18、0;                                              2. 她是音樂(lè)學(xué)院的教授，不可能是聾子。改為反問(wèn)句：&

19、#160;                                                 &

20、#160;     改為感嘆句：                                             

21、;            3. 蘇珊沉默一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“我希望你的手指已經(jīng)好了。”改為轉(zhuǎn)述句：                                &

22、#160;                         4. 文大夫巧治病句。                       &

23、#160;                                         (1) 我們認(rèn)真討論并專心聽取了大隊(duì)長(zhǎng)的工作報(bào)告。    

24、                                                   

25、;          (2) 雖然他是班長(zhǎng)，但是對(duì)工作一絲不茍，盡心竭力。 5.用上“心驚肉跳”，造一個(gè)描寫見義勇為的句子。                              

26、60;                                                 

27、60;                                                 四、我

28、是小教練，整理亂句并不難，填上序號(hào)。（4分）(    )原來(lái)，前天傍晚，六年級(jí)三班教室的窗玻璃不知被誰(shuí)打破了。(    )是誰(shuí)做了好事不留名呢？大隊(duì)部調(diào)查了半天，也毫無(wú)結(jié)果。(    )宣傳報(bào)前簇?fù)砹瞬簧偻瑢W(xué)，他們?cè)跔?zhēng)著看“誰(shuí)做的好事”這條頭號(hào)新聞。(    )可是，第二天，窗玻璃又不知被誰(shuí)修好了。(    )于是，就寫了這篇稿子，既表?yè)P(yáng)這位同學(xué)，又讓大家?guī)椭鷮ふ疫@位做好事不留名的少先隊(duì)員。 五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）1.窮人的作者

29、是        國(guó)的            ，主要講了桑娜和她的丈夫在           的情況下，主動(dòng)              的故事，贊揚(yáng)了   &#

30、160;                                   的高尚品質(zhì)。 2.唯一的聽眾一文中有          、  

31、       、           、         這幾個(gè)人物，其中主要人物是            ；它通過(guò)一個(gè)           

32、;    成長(zhǎng)為能奏出真正音樂(lè)的小提琴手的故事，告訴我們：                                          

33、0;                                                 

34、0;   閱讀新世界（20分）坐車的孩子 車到中山路時(shí)，下去一群乘客，又上來(lái)一群乘客，司機(jī)卻跟一個(gè)孩子吵了起來(lái)。吵的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，孩子說(shuō)往投幣箱投過(guò)錢了，司機(jī)說(shuō)沒看見孩子往里面投錢。這本就是公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理的事情，擁擠的公交車上誰(shuí)也顧不得互相觀察留意，我坐在最前排都沒有留心看，別的人就更不清楚事情的真相了，大家都默不做聲。孩子十五六歲的樣子，臟乎乎的，背著一個(gè)舊書包，梗著脖子（ 甲 ）：“我投錢了，投錢了。”但大家都明顯地站在司機(jī)一邊，連我這樣自以為公允的人也在揣摩，大概是這孩子沒錢想白乘車吧。果然司機(jī)也洋洋得意地大聲說(shuō)給乘客們聽：“肯定是你

35、沒投錢，難道我會(huì)冤枉你？一天到晚成千上萬(wàn)的乘客往投幣箱里投錢，我都沒冤枉他們，憑什么我就冤枉你呢？”孩子（ 乙 ）：“我說(shuō)投錢了就是投錢了，我也是天天坐車坐了這么多年，憑什么說(shuō)我沒往你這輛車投錢？”大家都笑著。我勸司機(jī)和孩子說(shuō)：“都別吵了，為塊八毛錢吵一場(chǎng)架不值得?！彼緳C(jī)說(shuō)：“可不是咋的，這錢投進(jìn)去是投給我們公司，又不是投到我的腰包里，我本來(lái)并不在乎。沒錢坐車不要緊，說(shuō)一聲就行了，難道我能把他攆下去？我又不在乎這塊八毛的錢?！焙⒆樱?#160;丙 ）：“誰(shuí)又在乎塊八毛的錢了？”孩子掏出一張紙幣來(lái)，用力晃著給大家看，然后一把塞到投幣箱里：“我再投一份錢給你看，我們鄉(xiāng)

36、下孩子手頭再?zèng)]錢也從不在乎一張車票錢?！蔽覔u頭嘆息：“唉，看這事鬧的。跟誰(shuí)有仇也別跟錢有仇呀，你確認(rèn)自己投了錢了，又何必浪費(fèi)一塊錢呢？”孩子眼淚汪汪的：“我就是為了證明我絕對(duì)沒有逃票，去省那一塊錢?！蔽覍?duì)孩子說(shuō)：“就是賭氣也沒必要往里投一塊錢呀，你們學(xué)生買票坐車都是半票，投五毛錢就夠了?！焙⒆樱?#160;丁 ）：“阿姨，我不上學(xué)了。不是學(xué)生，應(yīng)該投一塊錢了?！蔽遗曋緳C(jī)，這樣誠(chéng)實(shí)的孩子斷然不會(huì)做出逃票的事來(lái)，但城里人的偏見卻已經(jīng)狠狠傷了孩子的心。司機(jī)很不自在地直視前方，裝做沒聽見。車到站了，上來(lái)幾位乘客，往投幣箱里投錢司機(jī)伸手接住一張紙幣遞給孩子：  

37、0;       。孩子的眼淚終于滾落下來(lái)。 1選擇填空。    在文中有括號(hào)甲 、乙 、丙 、丁，它們依次應(yīng)該選填的短語(yǔ)是（     ）。(3分)A低下了頭    B大聲抗議   C一個(gè)勁地反復(fù)辯解   D一點(diǎn)都不服軟 2文章第（3）段畫橫線部分屬于什么描寫？具有怎樣的作用？(3分)        

38、;                                                  

39、0;                                                 

40、0;                     3“洋洋得意”是什么意思？它反映了司機(jī)怎樣的內(nèi)心世界？(3分)                       

41、60;                                                  &#

42、160;                                                 &#

43、160;    4結(jié)合上下文，在倒數(shù)第二自然段的橫線上補(bǔ)上司機(jī)一句恰當(dāng)?shù)脑捳Z(yǔ)。(2分)                                       

44、60;                         5.讀了本文，你認(rèn)為事情的真相是什么？(3分)                     

45、60;                                                                           &