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文檔簡介
1、北京市西城區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)科帶頭人履職考核表(2008 年 9 月至 2009 年 8 月)特級(jí)教師()市級(jí)學(xué)科帶頭人()市級(jí)骨干教師()區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人()單位:姓名:學(xué)科:北京市西城區(qū)教育委員會(huì)制姓性出生政治名別年月面貌職職稱學(xué)歷教齡務(wù)任課年周課時(shí)數(shù)電話級(jí)區(qū)級(jí)(含)以上學(xué)術(shù)團(tuán)體兼職情況示范職責(zé)任務(wù)內(nèi)容教育教學(xué)形式教育教學(xué)效果上級(jí)安排的教育教學(xué)任務(wù)完成情況課題時(shí)間級(jí)節(jié)數(shù)別完 成 市區(qū) 校 教學(xué)觀摩、示 范 課情況跨校兼兼課學(xué)校兼課兼職內(nèi)容課兼職任務(wù)完成情況區(qū)內(nèi)區(qū)外年級(jí)節(jié)數(shù)年級(jí)節(jié)數(shù)日常教學(xué)開放情況本項(xiàng)自評履職考核等級(jí)出色履職基本履職未能履職任期內(nèi)從事教學(xué)改革和教育科研成果及論文( 著)發(fā)表、獲獎(jiǎng)交流
2、情況在區(qū)級(jí)以上(含區(qū)級(jí))網(wǎng)絡(luò)工作成果(文本、課件、案例、視、音頻等)其他成果(教具、學(xué)具等)研究職責(zé)名稱何時(shí)在何刊物發(fā)表本人承擔(dān)部分或獲獎(jiǎng)交流情況在西城教育研修網(wǎng)上的工作成果名稱內(nèi)容本人承擔(dān)部分在其他教育網(wǎng)站上的工作成果名稱內(nèi)容本人承擔(dān)部分名稱內(nèi)容本人承擔(dān)部分本項(xiàng)自評履職考核等級(jí)出色履職基本履職未能履職培養(yǎng)區(qū)、校級(jí)骨干教師工作完成情況參與市、區(qū)督導(dǎo)、視 導(dǎo) 工作情況承 擔(dān) 教研 、 科研、繼續(xù)教 育 工作 完 成情 況參 與 支教 工 作情況指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況出色履職培養(yǎng)職責(zé)培養(yǎng)人姓名培養(yǎng)方式指導(dǎo)次數(shù)培養(yǎng)效果聽、評課視導(dǎo)學(xué)校提出指導(dǎo)建議的內(nèi)容節(jié)數(shù)內(nèi)容講課、講座等次數(shù)支教地區(qū)及單位上課節(jié)數(shù)聽、評課節(jié)數(shù)講座次數(shù)對象本項(xiàng)自評履職考核等級(jí)基本履職未能履職專業(yè)發(fā)展發(fā)現(xiàn)的問題學(xué)習(xí)的書目采取的對策取得的發(fā)展培訓(xùn)內(nèi)容課時(shí)級(jí)別參加國家、 市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況我的需求和發(fā)展計(jì)劃本學(xué)年獲得的成績和 榮 譽(yù)年度考勤本項(xiàng)自評履職考核等級(jí)出色履職基本履職未能履職學(xué)??己宋瘑T會(huì)考核意見考核負(fù)責(zé)人簽名:
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