解直角角形Microsoft文檔

1、第32課時(shí)銳角三角函數(shù)年級(jí)：九年級(jí)科目：數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)者：九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組審核者：劉麗【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)根據(jù)sinA、cosA、tanA的定義計(jì)算直角三角形的邊長(zhǎng)或銳角三角函數(shù)值。2、會(huì)求特殊銳角(30 , 45 ,60 )的三角函數(shù)值或求銳角。一、基礎(chǔ)評(píng)價(jià)1.等腰直角三角形一個(gè)銳角的余弦為()、知識(shí)梳理2.在 ABC中，已知/ C= 90,sinB=0 . 6,則 cosA 的值是(A.b.43、已知/ A為銳角，且 cosAW 0.5，那么()A. 0Z AW60B . 60Z Av902 _O2小_O4、cos 55 + cos 35 =5、根據(jù)圖形，求 sinA和sinB的值。C . 0Z

2、aw30D . 30W/ A Si nA，由定義，知 tanA= , si nA=;因?yàn)?b c,所以 tan AsinAbc7、在Rt ABC中，/ C=90 ,BC= .7,AC=.2i解這個(gè)直角三角形。若 0O A 45O，貝U cosA sinA , cotA tanA ; 若 45 As4645,貝sin2 2 -5. 3 sin6O0 2 sin 450 -2sin2 306. sin 300 cos450 cos4500 0 0 07. cos60 cos 30 cos30 sin 300sin 303.計(jì)算： sin 248+ sin242 tan44 x tan45 x ta

3、n 46 四、當(dāng)堂檢測(cè)2.在厶 ABC中，/ A為銳角，已知 cos(90 A) = 3 , sin(902A.銳角三角形； B 直角三角形； C 鈍角三角形;3. 如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知A（3 , 0）點(diǎn)B（0，cos Z OAB等于4. cos 2 a +sin 242 =1，則銳角 a =.5.在下列不等式中，錯(cuò)誤的是()A.si n45 sin30 ; B.cos60 V oos30 ; C.ta n45 tan300 212. (1_cot30 )- 13.2sin3O0 _cot45014. 12五、一小結(jié)與反思15. 2 sin 300 亠tan 600 -cos450

4、亠 cot3O0/ 2 “01 -cos 30-(2_tan6O0)0 -sin 9O000 22 tan60(cosO )-第4題2.先化簡(jiǎn)，再求其值,x=ta n45x 13(x _2)其中x2x _2X 21.2sin 60 cos30-tan45 的結(jié)果為（）B26.如圖，在 ABC中，AC=3 BC=4 AB=5,貝U tanB 的值是（D.457.如圖所示，在菱形ABCD中, AEL BC于 E 點(diǎn)，EC=1, Z B=30(A) tanA cotA=1(B) sinA=tanA cosA (C) cosA=cotA sinA22(D) ta n A+cot A=18.如圖所示，在

5、 ABC 中，Z ACB=90 , BC=6 , AC=8 , CD丄 AB , 求：sinZ ACD 的值；tanZ BCD的值第2題第3題4B.43B） = 3，則 ABC一定是（）2六、走進(jìn)中考D 等腰三角形4),則4(3.0)1.已知在 Rt ABC 中，Z C = 90,F分別是AB AD的中點(diǎn)，若 EF=2, BC=5 CD=3貝U tanC等于（）3.如圖, 值為（10的O A經(jīng)過點(diǎn)C(0,5)，把Z A的鄰邊與對(duì)邊的比叫做Z A的余切，記作KcotA= 則下列關(guān)系式a匚，求菱形ABCD勺周長(zhǎng).則tanA的值為還D.-5和點(diǎn)O （0,0） , B是y軸右側(cè)O A優(yōu)弧上一點(diǎn)，則Z

6、OBC的余弦4.在 Rt ABC 中，Z C=90中不成立的是（）D.cot30 V cot60 BC= 1 , AC=2 ,acosa ；acosa .COS a ；A .2B.22.如圖，在四邊形ABCD中,E、343A.B.C.435直徑為25.如果 ABC中，sinA=cosB=，則下列最確切的結(jié)論是（14.如圖，點(diǎn)E是矩形ABCD中CD邊上一點(diǎn)，BCE沿BE折疊為BFE,點(diǎn)F落在AD上.A. ABC是直角三角形B. ABC是等腰三角形C. ABC是等腰直角三角形6.如圖，在44的正方形網(wǎng)格中，tan a =)1(1)求證：ABE s DFE;(2)若 sin / DFE=,求 tan

7、/EBC 的值.31B. 2 C.-2D .仝2D. ABC是銳角三角形7.如圖，已知：45:A : 90，則下列各式成立的是（）A . si nA = cosAB. sinAcosAC. sinAtanAsin AcosA8.如圖,在Rt ABC中,/ ACB=9 0 ,CD丄 AB,垂足為 D.若 AC=. 5 ,BC=2,貝U sinA.= B.出35/ ACD的值為（AIT亠TT 一 r亠亠亠丁亠T第14題閣9. 在等腰厶ABC中，/10. 如圖， ABC的頂點(diǎn)都在方格紙的格點(diǎn)上，貝UsinA=.11. 如圖，測(cè)量河寬 AB （假設(shè)河的兩岸平行），在C點(diǎn)測(cè)得/ ACB= 30, D點(diǎn)測(cè)

8、得/ ADB= 60,又=60m則河寬AB為m（結(jié)果保留根號(hào)）12. 計(jì)算：（1） （_1）2011 .、，5C=90。則tanA=CD (cos68)0 -2 :-8sin 60第33課時(shí) 解直角三角形科目：數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)者：九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組J31(2)已知 a 是銳角，且 sin(a +15 )=-，計(jì)算、8 -4cos-(二-3.14)0 tan-i1213的值。年級(jí)：九年級(jí)【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)用直角三角形的邊角關(guān)系解直角三角形。運(yùn)用特殊角的三教函數(shù)值解決與直角三角形有關(guān)的簡(jiǎn)單 實(shí)際問題。2、會(huì)用解直角三角形的有關(guān)知識(shí)解決實(shí)際問題。一、基礎(chǔ)評(píng)價(jià)1.如圖，兩條寬度都是1A.；sin a審核者：劉麗

9、1的紙條，交叉重疊放在一起，且夾角為山則重疊部分的面積為（1B .; C . sin a; D.1cos a213先化簡(jiǎn)再求值：（七一1嚴(yán)乂2丁，其中-tan60 -1.2. 如圖，鐵路路基橫斷面為一個(gè)等腰梯形，若腰的坡度為路基高為4米，則路基的下底寬是（）A. 15 米 B . 12 米 C . 9 米 D . 7 米3. 我市中學(xué)升國(guó)旗時(shí)，余露同學(xué)站在離旗桿底部12米行注目禮,的仰角為45，若他的雙眼離地面 1. 3米，則旗桿高度為 4. 太陽(yáng)光線與地面成 60角，一棵傾斜的大樹與地面成米，則大樹的高為米.5. 如圖，為測(cè)一河兩岸相對(duì)兩電線桿 處的。點(diǎn)（ACL BA測(cè)得/ A= 50A.

10、15sin50 米；B.15cos50 米；2: 3,頂寬為3米,當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂端時(shí)，該同學(xué)視線 米。30角，這時(shí),測(cè)得大樹在地面上的影長(zhǎng)為10A B間的距離，在距A點(diǎn)15米 ，貝U A、B間的距離應(yīng)為（）C.15tan50 米；D. 15tan 506、如圖，在 Rt ABC中，/ C=90解這個(gè)直角三角形。7、等腰三角形的底角為 30, 邊長(zhǎng)為12,求三角形的周長(zhǎng)。60,熱氣球與高樓水平距離為120m,這棟樓又高多少？（精確到0.1m)D二、知識(shí)梳理1.直角三角形邊角關(guān)系.（1）三邊關(guān)系：勾股定理：C（2）三角關(guān)系：=180 , =/ C=90.（3）邊角關(guān)系tanA=,sinA=,co

11、sA=2.解法分類：（1）已知和一個(gè)解直角三角形;&熱氣球的探測(cè)器顯示，從熱氣球向上看一棟高樓頂部仰角30，看這棟樓底部俯角為（2） 已知和解直角三角形;（3） 已知解直角三角形.3. 仰角：;俯角：4. 坡度是；坡角是三、鞏固拓展1、海中有一個(gè)小島 A,它的周圍8海里內(nèi)有暗礁，漁船跟蹤魚群由西向東航行，在B點(diǎn)測(cè)得小島A在北偏東60方向上，航行12海里到達(dá)D點(diǎn)，這時(shí)測(cè)得小島 A在北偏東30方向上，如果漁船不改變航線 繼續(xù)向東航行在沒有觸礁的危險(xiǎn)？2、某地震救援探測(cè)出某建筑物廢墟下方點(diǎn)C處有生命跡象，已知廢墟一側(cè)地面上兩探測(cè)點(diǎn)AB相距3米,探測(cè)線與地面的夾角分別是 30和60（如圖），試確定生命

12、所在點(diǎn) C的深度。（結(jié)果精確到0.1米）2、如圖折疊矩形 ABCD勺一邊AD,使D落在BC邊的F處，已知折痕（ AFB與厶FEC有什么關(guān)系?（2）求矩形ABCD勺周長(zhǎng)_3AE=cm 且 ta必 EFC =,4四、當(dāng)堂檢測(cè)1. 某地夏季中午，當(dāng)太陽(yáng)移到屋頂上方偏東時(shí)，光線與地面成a角，房屋朝南的窗子高 AB=h米，要在窗子外面上方安裝一個(gè)水平擋光板AC,使午間光線不能直接射人室內(nèi)如圖，那么擋光板AC的寬度為=.2. 如圖，河對(duì)岸有一灘 AB,小敏在C處測(cè)得塔頂A的仰角為a ,向塔前進(jìn)s米到達(dá)D,在D處測(cè)得A的仰角為3，則塔高為 米3. 初三（1）班研究性學(xué)習(xí)小組為了測(cè)量學(xué)校旗桿的高度如圖，他們離

13、旗桿底部E點(diǎn)30米的D處，用測(cè)角儀測(cè)得旗桿的仰角為30,已知測(cè)角儀器高 AD=1. 4米，則旗桿BE的高為米（精確到0. 1米）.4.如圖，在山坡上種樹，已知/A=30, AC=3米，則相鄰兩株樹的坡面距離AB等于（）A . 6 米 B . 米 C . .3 米 D . 2 2 米5.如圖，已知 AB是O O的直徑，CD是弦，且 CDL AB, BC=6 AC=8 貝U sin / ABD的值是（）H7 / 94334A.B.C.D.34556.如圖所示，將矩形 ABCD沿著對(duì)角線BD折疊，使點(diǎn) 下列結(jié)論不一定成立的是（）A. AD=BC ; B. / EBD= / EDB C. AB0A C

14、BDED7.河堤橫斷面如圖所示，堤高 BC = 5米，迎水坡AB的坡比1: -、3 （坡比是坡面的鉛直高度 BC與水平寬度AC之比），則AC的長(zhǎng)是（）C. 15 米 D .10 、3 米11.在一次實(shí)踐活動(dòng)中，某課題學(xué)習(xí)小且用測(cè)傾器、皮尺測(cè)量旗桿的高度，他們?cè)O(shè)計(jì)如下方案如圖所示；（1）在測(cè)點(diǎn)A處安置測(cè)傾器，測(cè)得旗桿頂部 M的角/ MCE = a；（2）量出測(cè)點(diǎn)A到旗桿底部N的水平距離AN =m；（3）量出測(cè)傾器的高度 AC=h，根據(jù)上述測(cè)量數(shù)據(jù)，即可求出旗桿的高度 如果測(cè)量工具不變，請(qǐng)你仿照上述過程，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量某小山高度 在圖中，畫出你測(cè)量小山高度MN的示意圖（標(biāo)上適當(dāng)?shù)淖帜福?寫出你的設(shè)

15、計(jì)方案.MN .8.某月松花江哈爾濱段水位不斷下降，一條船在松花江某水段自西向東沿直線航行，在A處測(cè)得航標(biāo)C在北偏東60方向上，前進(jìn)100m到達(dá)B處，又測(cè)得航標(biāo) C在北偏東45方向，如圖，以航標(biāo) C 為圓心，120m長(zhǎng)為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)有淺灘，如果這條船繼續(xù)前進(jìn)，是否有被淺灘阻礙的危險(xiǎn)？13 / 9B12. 已知如圖，某同學(xué)站在自家的樓頂A處估測(cè)一底部不能直接到達(dá)的寶塔的高度（樓底與寶塔底部在同一水平線上），他在A處測(cè)得寶塔底部的俯角為 30。，測(cè)得寶塔頂部的仰角為45,測(cè)得點(diǎn)A到地面的距離為18米，請(qǐng)你根據(jù)所測(cè)的數(shù)據(jù)求出寶塔的高.（精確到0. 01米）他們從山腳下 A點(diǎn)出發(fā)沿斜坡 AB到達(dá)B

16、點(diǎn)，.斜坡AB的長(zhǎng)為1040米，斜坡BC的長(zhǎng)為400 121米，C點(diǎn)海拔721米.五、小結(jié)與反思9. 今年“五一”假期，某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組組織一次登山活動(dòng) 再?gòu)腂點(diǎn)沿斜坡BC到達(dá)山頂C點(diǎn)，路線如圖所示 米，在C點(diǎn)測(cè)得B點(diǎn)的俯角為30 ,.已知A點(diǎn)海拔（1）求B點(diǎn)的海拔；2）求斜坡AB的坡度.六、走進(jìn)中考1.如圖，鐵路 MN和公路PQ在點(diǎn)O處交匯，/ QON=30 公路PQ上A處距離O點(diǎn)240米.如果火車行駛時(shí)，周圍200米以內(nèi)會(huì)受到噪音的影響那么火車在鐵路MN上沿ON方向以72千米/時(shí)的速度行10.如圖，一艘軍艦以30海里/時(shí)的速度由南向北航行，在 小時(shí)后航行到B處，看見燈塔S在軍艦的東北方向，求

17、燈塔A處看燈塔S在軍艦的北偏東30。方向，半 S和B的距離.駛時(shí)，A處受噪音影響的時(shí)間為)C. 20 秒.D . 24 秒.第2題：第3題第4題第1題A. 12 秒. B. 16 秒.2.如圖，某游樂場(chǎng)-山頂滑梯的高為h,滑梯的坡角為a，那么滑梯長(zhǎng)1為（）hhhA.si naB.tanaC.D.h - sinacosa3.如圖所示，河堤橫斷面迎水坡AB的坡比是1:3，堤高BC=5m,則坡面AB的長(zhǎng)度是（A . 10m B. 10 m C. 15m D. 5 dm4. 周末，身高都為1.6米的小芳、小麗來到溪江公園，準(zhǔn)備用她們所學(xué)的知識(shí)測(cè)算南塔的高度.如圖，小芳站在A處測(cè)得她看塔頂?shù)难鼋?a為4

18、5小麗站在B處測(cè)得她看塔頂?shù)难鼋?B為30.她們又測(cè)出A、 B兩點(diǎn)的距離為30米。假設(shè)她們的眼睛離頭頂都為 10cm，則可計(jì)算出塔高約為（）（結(jié)果精確到0.01，參考數(shù)據(jù)：,2=1.414 , 3=1.73）A.36.21 米 B.37. 71 米C.40. 98 米 D.42.48 米5. 在一次夏令營(yíng)活動(dòng)中，小明同學(xué)從營(yíng)地A出發(fā)，要到A地的北偏東60方向的C處，他先沿正東方向走了 200m到達(dá)B地，再沿北偏東30方向走，恰能到達(dá)目的地C （如圖），那么，由此可知，B C兩地相距 m.6. 某水庫(kù)大壩的橫斷 面是梯形，壩內(nèi)斜坡的坡度i=i ： 3，壩外斜坡的坡度 i=i : 1，則兩個(gè)坡角的

19、和為。7. 如圖，在高出海平面100米的懸崖頂A處，觀測(cè)海平面上一艘小船B,并測(cè)得它的俯角為 45 ,則船與觀測(cè)者之間的水平距離 BC=米.10. 被譽(yù)為東昌三寶之首的鐵塔，始建于北宋時(shí)期，是我市現(xiàn)存的最古老的建筑，鐵塔由塔身和塔座兩部分組成（如圖）為了測(cè)得鐵塔的高度， 小瑩利用自制的測(cè)角儀， 在C點(diǎn)測(cè)得塔頂E的仰角為45 在D點(diǎn)測(cè)得塔頂E的仰角為60,已知測(cè)角儀 AC的高為1 . 6米，CD的長(zhǎng)為6米，CD所在的水 平線CG丄EF于點(diǎn)G （如圖），求鐵塔EF的高（結(jié)果精確到 0. 1米）.a nr11.如圖，某數(shù)學(xué)課外活動(dòng)小組測(cè)量電視塔AB的高度，他們借助一個(gè)高度為30m的建筑物CD進(jìn)行測(cè)量

20、，在點(diǎn)C處塔頂B的仰角為45,在點(diǎn)E處測(cè)得B的仰角為37 B、D、E三點(diǎn)在一條 直線上）.求 電視塔的高度h.(參考數(shù)據(jù):sin37 O.00cos37 0.80tan37 0.)5第7題第8題hO為圓心，AD長(zhǎng)為直徑的圓形區(qū)域，為了8. 如圖，某小島受到了污染，污染范圍可以大致看成是以點(diǎn)300米的B、C兩點(diǎn)，分別測(cè)得/ ABD=測(cè)量受污染的圓形 區(qū)域的直徑，在對(duì)應(yīng)O O的切線BD （點(diǎn)D為切點(diǎn)）上選擇相距30,/ ACD= 60,則直徑 AD=米.（結(jié)果精確到1米）12.某校的教室A位于工地O的正西方向、，且OA=200米，一部拖拉機(jī)從 O點(diǎn)出發(fā)，以每秒 6米的 速度沿北偏西53方向行駛，設(shè)

21、拖拉機(jī)的噪聲污染半徑為130米，試問教室A是否在拖拉機(jī)噪聲污染范圍內(nèi)？若不在，請(qǐng)說明理由；若在，求出教室A受污染的時(shí)間有幾秒？（已知：sin53 80, sin37 爭(zhēng)60, tan37 .05）（參考數(shù)據(jù)：2 1.414 ,3 1.732）9. 如圖，為了測(cè)量某建筑物CD的高度，先在地面上用測(cè)角儀自A處測(cè)得建筑物頂部的仰角是30,然后在水平地面上向建筑物前進(jìn)了100m，此時(shí)自B處測(cè)得建筑物頂部的仰角是45.已知測(cè)角儀的高度是1.5m，請(qǐng)你計(jì)算出該建筑物的高度.（取-.3 = 1.732,結(jié)果精確到1m）基礎(chǔ)評(píng)價(jià)1、按下列語(yǔ)句畫圖形。(1)直線EF經(jīng)過點(diǎn)C (2)點(diǎn)A在直線C外(3)經(jīng)過點(diǎn)0的

22、三條線段a、b、c(4)線段AB CD相交于點(diǎn)B13. 在一次課題設(shè)計(jì)活動(dòng)中，小明對(duì)修建一座87m長(zhǎng)的水庫(kù)大壩提出了以下方案；大壩的橫截面為等腰5梯形，如圖，AD / BC ,壩高10m，迎水坡面AB的坡度i，老師看后，從力學(xué)的角度對(duì)此方案提3出了建議，小明決定在原方案的基礎(chǔ)上，將迎水坡面AB的坡度進(jìn)行修改，修改后的迎水坡面AE的坡5度 i 。6(1) 求原方案中此大壩迎水坡 AB的長(zhǎng)(結(jié)果保留根號(hào))要求：寫出已知、求作；不寫作法，保留作圖痕跡.解：已知:(2) 如果方案修改前后，修建大壩所需土石方總體積不變，在方案修改后，若壩頂沿EC方向拓寬2.7m，求壩頂將會(huì)沿AD方向加寬多少米?2、如圖

23、已知線段 a、b畫一條線段，使它等于2a-b3為了推進(jìn)農(nóng)村新型合作醫(yī)療制度改革，準(zhǔn)備在某鎮(zhèn)新建一個(gè)醫(yī)療點(diǎn)P,使P到該鎮(zhèn)所屬A村、B村、C村的村委會(huì)所在地的距離都相等(A、B、C不在同一直線上，地理位置如下圖)，請(qǐng)你用尺規(guī)作圖的方法確定點(diǎn)P的位置.B村C村求作:4對(duì)于下面每個(gè)三角形過頂點(diǎn) A畫出中線角平分線和高。14. 某河道上有一個(gè)半圓形的拱橋，河兩岸筑有攔水堤壩，其半圓形橋洞的橫截面如圖所示.已知上、下橋的坡面線 ME NF與半圓相切，上、下橋斜面的坡度 i = 1 : 3.7，橋下水深 0P= 5米，水面寬度 CA 24米.設(shè)半圓的圓心為 0,直徑AB在直角頂點(diǎn) M N的連線上，求從 M點(diǎn)

24、上坡、過橋、下坡到 N點(diǎn)的最 短路徑長(zhǎng)(參考數(shù)據(jù)：二：“ 3, . 3 1.7 , tan 15 = 1 )2十麗第34課時(shí)作圖問題年級(jí)：九年級(jí)科目：數(shù)學(xué)設(shè)計(jì)者:九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組審核者：劉麗【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、會(huì)用尺規(guī)完成以下基本作圖：作一條線段等于已知線段；作一個(gè)角等于已知角；作角的平分線；作 線段的垂直平分線；2、利用基本作圖作三角形：(已知三邊兩邊夾角；兩角夾邊；底邊及高作等腰三角 形);掌握不在同一直線上的三點(diǎn)作圓；了解尺規(guī)作圖的步驟；二、知識(shí)梳理1、基本作圖有：(1) (2)(3) (4) 2、利用基本作圖作三角形理論根據(jù)是 3、 過三點(diǎn)作圓。三、鞏固拓展1、電信部門要建一發(fā)射塔，發(fā)射塔

25、到A、B兩鎮(zhèn)距離必須相等，到兩條高速公路m n的距離必須相等,發(fā)射塔應(yīng)建在什么時(shí)候位置？在圖上標(biāo)出它的位置。2、已知AB=6cn,畫半徑為4cm的圓，使它過 A B兩點(diǎn)，這樣的圓有多少個(gè)？如果半徑是 3cm 2cm呢?5、知，如圖，在 Rt ABC中，/ C=90o，/ BAC的角平分線 AD交BC邊于D。（1） 以AB邊上一點(diǎn)0為圓心，過A , D兩點(diǎn)作O 0（不寫作法，保留作圖痕跡），再判斷直線BC與O 0的位置關(guān)系，并說明理由；（2） 若（1）中的O 0與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為 E, AB=6, BD=2j3 ,求線段BD BE與劣弧DE所圍成的 圖形面積。（結(jié)果保留根號(hào)和二）BC呢？試把

26、四、當(dāng)堂檢測(cè)11.如圖，在 ABC中，分別以點(diǎn) A和點(diǎn)B為圓心，大于AB的長(zhǎng)為半2徑畫弧，兩弧相交于點(diǎn) M , N，作直線MN，交BC于點(diǎn)D，連接AD .若.IADC的周長(zhǎng)為10, AB =7，則：ABC的周長(zhǎng)為（）A.7B.14C.17D.202、圖：一只螞蟻要從正方體的一個(gè)頂點(diǎn)A沿表面爬到頂點(diǎn) B怎樣爬行最短？若要爬到頂點(diǎn)圖形展開說出你的理由。若正方體的棱長(zhǎng)是2cm,你能求出路線長(zhǎng)度嗎？五、小結(jié)與反思六、走進(jìn)中考1根據(jù)給出的下列兩種情況，請(qǐng)用直尺和圓規(guī)找到一條直線，把ABC恰好分割成兩個(gè)等腰三角形（不寫做法，但需保留作圖痕跡）；并根據(jù)每種情況分別猜想： / A與/B有怎樣的數(shù)量關(guān)系時(shí)才能完成以上11.畫厶ABC,使其兩邊為已知線段a、b，夾角為-.（要求：用尺規(guī)作圖，寫出已知、求作；保留作圖痕跡；不在已知的線、角上作圖；不寫作法）IIII已知：ab作圖？并舉例驗(yàn)證猜想所得結(jié)論。（1）如圖 ABC 中，/ C= 90 / A=24作圖：求作:19題圖猜想:驗(yàn)證:4、圖，在厶ABC中, / BAC=N C,在圖中作出 ABC的內(nèi)角平分線 AD（要求：尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡,不寫證明）；（2）如圖 ABC 中，