級能源與動力工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告格式精選文檔

1、級能源與動力工程專業(yè)認(rèn)識實習(xí)報告格式精選文檔TTMS system office room TTMS16H-TTMS2A-TTMS8Q8-SHANXI INSTITUTE OF ENERGY認(rèn)識實習(xí)報告系部電氣與動力工程系專業(yè)班級能動17和班學(xué)生姓名學(xué)生學(xué)號指導(dǎo)教師提交日期2018年7月2曰電氣與動力工程系認(rèn)識實習(xí)指導(dǎo)教師評閱表評分項目平時成績實習(xí)報告綜合考核成績權(quán)重5050單項成績教師評語:指導(dǎo)教師簽名：年 月曰備注：1）綜合考核成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級;實習(xí)成績優(yōu) 秀的學(xué)生原則上不超過實習(xí)學(xué)生總數(shù)的1/4。2）平時考核包括考勤、紀(jì)律、現(xiàn)場記錄、態(tài)度等；3）實習(xí)報告考核

2、包括報告內(nèi)容和報告格式兩方面.報告內(nèi)容是否有專業(yè)針對 性、是否真實貼切、是否全面合理，報告格式是否符合規(guī)范要求（排版、字號、行間 距、段落、圖表等）4）對渾水摸魚的學(xué)生 果。概組織實習(xí)答辯；若有必要.可組織筆試考核實習(xí)效目錄（黑體小三、居中）一、實習(xí)目的和意義（一級標(biāo)題，用黑體小三）認(rèn)識實習(xí)是能源與動力工程專業(yè)本科生教學(xué)工作中的一項重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)學(xué) 生對本專業(yè)感性認(rèn)識的一個重要環(huán)節(jié)。通過老師講解、觀看相關(guān)專業(yè)教學(xué)視頻資料，了解能源與動力工程在各行各業(yè)中 的應(yīng)用，對本專業(yè)在大學(xué)四年中將要學(xué)的內(nèi)容有一個較全面的了解.使學(xué)生初步建立 專業(yè)思想，熱愛所學(xué)專業(yè)，増加對本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容的感性認(rèn)識，為后續(xù)

3、課程的學(xué)習(xí)和 走上工作崗位打下一定的實踐基礎(chǔ)。1. 通過認(rèn)識實習(xí)，使學(xué)生初步形成工程、經(jīng)濟(jì)、市場、管理等意識，了解先進(jìn)的 技術(shù)和設(shè)備及其應(yīng)用；2 通過認(rèn)識實習(xí)，了解能源與動力工程專業(yè)所服務(wù)的對象的特點(diǎn)，使本專業(yè)學(xué)生 增強(qiáng)對社會及相關(guān)崗位工作的感性認(rèn)識，提高我們的專業(yè)興趣和專業(yè)學(xué)習(xí)的主觀能動 性。3.通過認(rèn)識實習(xí)，了解有關(guān)工程及業(yè)務(wù)知識與電廠安全工作規(guī)程；4 通過認(rèn)識實習(xí)，了解火電廠、風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、太陽能發(fā)電等的主要組成 部分及輔肋設(shè)備工作原理、布置方式、運(yùn)行管理情況等.從而對電廠系統(tǒng)運(yùn)行和相關(guān) 產(chǎn)品生產(chǎn)的工藝和主要設(shè)備.獲得一定的感性認(rèn)識；5 .通過認(rèn)識實習(xí)，建立有關(guān)工藝過程、系統(tǒng)原理和

4、設(shè)備的感性認(rèn)識，初步了解有 關(guān)系統(tǒng)和設(shè)備的操作步驟和方法，提高我們的實踐能力，為后續(xù)專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè) 課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。6 .通過實習(xí)，能將課堂中所學(xué)的知識與實踐中看到的聯(lián)系起來，增進(jìn)感性認(rèn)識， 進(jìn)而對自己所學(xué)的專業(yè)有更深的了解；了解本專業(yè)領(lǐng)域涉及的主要技術(shù)范疇、及各專 業(yè)課間的關(guān)系和實際應(yīng)用情況，把專業(yè)課的內(nèi)容從概念上與實踐對應(yīng)起來；7 通過實習(xí)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動手能力，加強(qiáng)社會活動能力，嚴(yán) 肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會實踐能力的綜合素質(zhì)。初步了解研究和解決工 程實際問題的基本方法，培養(yǎng)我們樹立正確的工程意識和工程觀點(diǎn)。（可在此基礎(chǔ)上進(jìn)行増減.正文：宋體小四，倍行

5、距）二、實習(xí)要求1 遵守實習(xí)紀(jì)律及學(xué)校規(guī)章制度.不遲到早退、不無故缺席、有事請假。2 .認(rèn)真觀看教學(xué)視頻并做好實習(xí)筆記，有疑問或不明白之處請教老師、查詢相關(guān) 資料解決。3 根據(jù)實習(xí)筆記完成認(rèn)識實習(xí)報告一份，報告應(yīng)按規(guī)定的格式撰寫，頁數(shù)不少于 15頁。三、實習(xí)內(nèi)容實習(xí)形式及安排（二級標(biāo)題，用黑體四號）實習(xí)形式觀看專業(yè)教學(xué)視頻實習(xí)安排序號實習(xí)教學(xué)工作內(nèi)容浪【卜時間教學(xué)工作目標(biāo)、內(nèi)容、要求1實習(xí)動員與安全教育觀看專業(yè)教學(xué)視頻了解實習(xí)的性質(zhì)、目的、內(nèi) 容、安全及紀(jì)律要求、具體 安排等（能動1、2班由王迎 春老師主講；能動3、4班由 梁啟煜老師主講，其他老師 到場）。觀看電力安全生產(chǎn) 教育片、電力生產(chǎn)事

6、故、火 電廠生產(chǎn)過程及相關(guān)設(shè)備介 紹、防止火災(zāi)事故、防止大容量鍋爐承壓部件爆漏事故 教育視頻資料。2教師講授觀看專業(yè)教學(xué)視頻觀看防止壓力容器爆破事 故、防止鍋爐滅火放炮事 故、防止燃煤運(yùn)輸火災(zāi)和制 粉系統(tǒng)爆炸事故、防止汽輪 機(jī)損壞事故、防止熱力管道 爆破視頻資料。3教師講授觀看專業(yè)教學(xué)視頻觀看防止灰場垮壩和水淹廠 房事故、防止人身傷亡事 故、防止全廠停電事故、防 止鍋爐尾部再次燃燒事故、 防止鍋爐汽包滿水和缺水事 故、防止分散控制系統(tǒng)失靈 及熱工保護(hù)拒動事故、防止 重大環(huán)境污染事故視頻資 料。4教師講授觀看專業(yè)教學(xué)視頻觀看風(fēng)力發(fā)電、水力發(fā)電、 太陽能發(fā)電視頻資料。5教師講授根據(jù)實習(xí)日記寫出實習(xí)

7、報告實習(xí)內(nèi)容（該處是實習(xí)報告核心內(nèi)容部分，需將實習(xí)前收集準(zhǔn)備的資料、觀看視頻資料記錄 到的內(nèi)容，有條理有邏輯順序的寫在該處。以下為內(nèi)容范例，根據(jù)自己所查資料與觀 看視頻資料編寫）（三級標(biāo)題，用黑體小四）（正文：宋體小四，倍行距）（正文：宋體小四，倍行距）（正文：宋體小四，倍行距）（正文：宋體小四，倍行距）（正文：宋體小四，倍行距）四、實習(xí)總結(jié)與心得體會1. 實習(xí)成果：實習(xí)期間所取得的成果，包括實習(xí)期間發(fā)現(xiàn)的問題和引起的思考，建 議及最終解決問題的方法與手段。2. 實習(xí)心得：五、參考文獻(xiàn)（建議不少于7篇）(參考文獻(xiàn)格式是按照畢業(yè)論文對參考文獻(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)列出)例：1 易躍春風(fēng)力發(fā)電現(xiàn)狀發(fā)展前景以及市場

8、分析J國際電力，2004, (10):54-592 遲永寧大型風(fēng)電場接入電網(wǎng)的穩(wěn)定性問題研究D北京：中國電力科學(xué)研究院，20063 Global wind energy council (GWEC). Global wind 2006 report. Brussels, Belgium :20074 歐洲風(fēng)能協(xié)會/國際綠色和平，中國資源綜合利用協(xié)會可再生能源專業(yè)委員會/綠色和平，中國風(fēng)力12 :關(guān)于2020年風(fēng)電達(dá)到世界電力總量的12%的藍(lán)圖M.北京：中國環(huán)境出版社，2004六、致謝關(guān)于格式補(bǔ)充說明目錄：請用自動生成目錄，不會的同學(xué)百度或問人正文：宋體小四，倍行距圖要求：圖居中.字體五號；標(biāo)題

9、在圖下方居中，標(biāo)明圖的序號“圖1,圖2,圖3 "全文所有圖片按順序排列，如果圖完全引用某文獻(xiàn)中的圖，不是自己畫的，要在圖的標(biāo)題右上方標(biāo)明引用的參考文獻(xiàn)的序號“量|8-,0,參考文獻(xiàn)要在“七、 主要參考文獻(xiàn)”部分列出。最近幾年（1998年一一2006年）全球風(fēng)電累計裝機(jī)容量如圖 所示。圖1全球風(fēng)電累計裝機(jī)容M'8-10'公式要求:如果文中出現(xiàn)公式，公式要求：后面要標(biāo)明序號“（公式1）（全文所有公式按順序排列。舉例：v<nun> = 102/0.85 = 120 V（公式 1）Dscc（max>表格要求：表居中；標(biāo)題在標(biāo)上方，居中，字體五號，標(biāo)明表格的序

10、號“表2"全文所有表 格按順序排列。舉例：表2多路輸岀電壓測試表標(biāo)稱電壓+ 15V (2A)+ 15V (1A)+15V(1A)-15V(1A)空載試驗結(jié)果滿載實驗結(jié)果PS :1 上面認(rèn)識實習(xí)報告各部分內(nèi)容大標(biāo)題后面的藍(lán)色字體為對該部分內(nèi)容要求的舉例 說明，請不要包含在你們上交的報告中n2. 上交報告時，（鄭婷一老師）郵件主題為“專業(yè)17認(rèn)識實習(xí)-您的班級”。認(rèn)識實習(xí)報告word文檔命名“認(rèn)識實習(xí) 報告-專業(yè)17級-班-學(xué)號-姓名"。3、在認(rèn)識實習(xí)后按期提交電子檔、紙質(zhì)版至指導(dǎo)教師處。注意: 上交的報告嚴(yán)格按照上面格式； 報告實習(xí)內(nèi)容部分不少于15頁； 對于“三、實習(xí)內(nèi)容”部分的內(nèi)容，請每位學(xué)生根據(jù)自己所準(zhǔn)備的資料有條理性 的進(jìn)行闡述，用二級標(biāo)題、三級標(biāo)題把所闡述內(nèi)容的標(biāo)題寫明，可以附上拍攝的圖片 或者網(wǎng)搜的相關(guān)圖片。1. 關(guān)于目錄的說明：目錄采用自動生成，行距調(diào)整成倍行距，宋體小四。目錄中最多顯示三級標(biāo)題，數(shù)字、字母統(tǒng)一用Times NewRoman o2. 正文標(biāo)題一律采用