六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)題(共3頁)_第1頁
六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)題(共3頁)_第2頁
六年級(jí)下冊(cè)平面圖形的認(rèn)識(shí)練習(xí)題(共3頁)_第3頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上一.填一填1.一個(gè)直角三角形的三條邊長(zhǎng)度分別是6厘米、8厘米、10厘米。最長(zhǎng)邊上的高是( )厘米。2.一張正方形紙邊長(zhǎng)是5厘米,至少用這樣的正方形紙( )張,才能拼成一個(gè)大一些的正方形。拼成的正方形周長(zhǎng)是( ),面積是( )。3.將一個(gè)圓沿半徑分成若干等份,拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形,這個(gè)近似長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是寬的( )倍。4.一個(gè)直角梯形上、下底之和是15厘米,兩條腰分別長(zhǎng)4厘米、5厘米。這個(gè)梯形的面積是( )。5.半圓形紙片的周長(zhǎng)是10.28分米,它的半徑是( )。6將一個(gè)圓平均分成若干份,拼成一近似長(zhǎng)方形,長(zhǎng)方形的面積與圓的面積( ),長(zhǎng)方形的寬是圓的( ),長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是圓的

2、( )。7心決定圓的 ( ),半徑?jīng)Q定圓的( )。8一個(gè)時(shí)鐘的時(shí)針長(zhǎng)10厘米,一晝夜這時(shí)針走了( )厘米。9一圓形水池,直徑為30米,沿著池邊每隔5米栽一棵樹,最多能栽( ) 棵。10把一平行四邊形的框架拉成一長(zhǎng)方形,面積( ),周長(zhǎng)( )。把一平行四邊形通過剪、移、拼的方法拼成一長(zhǎng)方形,面積( ),周長(zhǎng)( )。 二.判斷1半徑是2厘米的圓,周長(zhǎng)和面積相等。 ( )2兩端都在圓上的線段中,直徑最長(zhǎng)。 ( )3大圓的圓周率大于小圓的圓周率。 ( )4.邊長(zhǎng)是4米的正方形,它的周長(zhǎng)和面積是相等的。 ( )5.三角形的面積是平行四邊形的面積的一半。 ( )6把一個(gè)平行四邊形活動(dòng)框架(四根木條釘成的)

3、拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,那么原來平行四邊形與現(xiàn)在長(zhǎng)方形相比周長(zhǎng)不變、面積變了 。 ( )三.選擇(1)用一根長(zhǎng)2米的繩子將一只羊拴在一根木樁上,這只羊最多能吃到( )平方米的草。 A 12.56 B 6.28 C 50.24 D 25.12 (2)一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高,已知平行四邊形的面積是30平方厘米,那么三角形面積是( )平方厘米。 A 15 B 30 C60( 3)一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高,已知平行四邊形比三角形的面積大7平方厘米,三角形的面積是( )平方厘米,平行四邊形的面積是( )平方分米。四.解決問題1在一個(gè)直徑為20厘米的圓內(nèi)剪一個(gè)最大的正方形,正方形的面積占圓面積的幾分之幾?2從一張長(zhǎng)3厘米、寬2.5厘米的長(zhǎng)方形紙片上剪下一個(gè)最大的正方形,求這個(gè)正方形的周長(zhǎng)。3在一個(gè)半徑5米的圓形花壇周圍修一條寬2米的走道,走道的面積是多少平方米?4.巴依老爺讓阿凡提用12.56米長(zhǎng)的籬笆圍一個(gè)羊圈,這個(gè)羊圈所圍的羊皮的只數(shù)就是他一年的工錢。如果阿凡提想得到的羊盡可能的多,你能幫他設(shè)計(jì)出一個(gè)最佳方案嗎?5.一塊三角形菜地的面積是0.25公頃,菜地的底為125米,高是多少米?6.臥室里的掛鐘的底板是從一塊長(zhǎng)1.2米,寬0.6米的長(zhǎng)方形簿片中剪下的一個(gè)最大的圓,你知道這個(gè)圓

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