分數(shù)的意義練習(共6頁)_第1頁
分數(shù)的意義練習(共6頁)_第2頁
分數(shù)的意義練習(共6頁)_第3頁
分數(shù)的意義練習(共6頁)_第4頁
分數(shù)的意義練習(共6頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上分數(shù)的意義練習題1、一盒巧克力共有16塊,平均分給4位同學,每塊巧克力是這盒巧克力的( ),每人分得()塊,每人分到的是這盒巧克力的( )。2、 的整數(shù)部分是(),分數(shù)部分是(),分數(shù)單位是(),它有()個這樣的單位。3、男生人,女生人,女生人數(shù)是男生人數(shù)的 ,男生人數(shù)是全班的 。4、= =()()5、塊燒餅的 ,與塊燒餅的 相等。6、把一根4米長的繩子平均分成5段,每段長( )米,每段長占全長的7、拖拉機廠上個月上半月生產(chǎn)拖拉機180輛,下半月生產(chǎn)拖拉機140輛。上半月完成了全月產(chǎn)量的幾分之幾?下半月完成了全月產(chǎn)量的幾分之幾?8、李、王、陳三位師傅做同一種零件。李師

2、傅4小時做了3個,王師傅10小時做了7個,陳師傅做17個用了20小時,誰做得快?9、把3米平均分成4份,每份占1米的()/( ),是( )/( )米。10、修一條4千米長的水渠,5天修完,平均每天修( )千米,相當于1千米的()。11、“一塊菜地的1/6種了黃瓜”中,把( )看作單位“1”,平均分成()份,種黃瓜的是這樣的( )份。12、“紅氣球是氣球總數(shù)的5/6”中,把( )看作單位“1”,平均分成( )份,紅氣球是這樣的()份。13、把5米長的繩子平均分成8段,每段長()/()米。14、把8公頃地平均分成15份,每份是這塊地的( ),每份是( )公頃。15、“一塊菜地的1/6種了黃瓜”中,

3、把( )看作單位“1”,平均分成()份,種黃瓜的是這樣的( )份。16、“紅氣球是氣球總數(shù)的5/6”中,把( )看作單位“1”,平均分成( )份,紅氣球是這樣的()份。17、把5米長的繩子平均分成8段,每段長()/()米。18、把8公頃地平均分成15份,每份是這塊地的( ),每份是( )公頃。19、王師傅5分鐘加工17個零件,李師傅加工20個零件需要6分鐘;張師傅7分鐘加工23個零件。()的工效最高。20、把4噸煤平均分給5戶居民,平均每戶居民分得總噸數(shù)的()/(),每戶居民分得()/()噸。21、把3千克的蘋果平均分給7個人,每人得3千克的(),每人分到()千克。22、一把鉛筆的三分之一是6

4、支,這把鉛筆共有( )支。23、小強4小時行18千米,小森5小時行21千米,()走得快。24、把一根3米長的繩子平均截成8段,每段是這根繩子的,每段長米。25、 里面有3個( ),2里面有( )個,10個是( ), ( )個是。26、2的分數(shù)單位是( ),它有( )個這樣的分數(shù)單位,再添上( )個這樣的分數(shù)就是3。27、甲數(shù)是4,乙數(shù)是15,甲數(shù)是乙數(shù)的,乙數(shù)是甲數(shù)的。28、分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是( ),最小的假分數(shù)是( )。29、當x=( )時, =2;當x=( )時,=1。30、15分鐘= 小時,43立方厘米= 立方分米。31、一個真分數(shù),它的分母是10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的和,這個真分數(shù)最小是

5、( ),最大是( )。32、把一根繩子對折四次,這時每段繩占全長的的( )。33、34、把20米長的繩子平均剪成4段,每段長()米,每段是全長的。35、把3米長的繩子平均剪成5段,每段長()米,每段是全長的36、分母是7的真分數(shù)有()個,分子是7的假分數(shù)有()個;37、分數(shù)單位是的最大真分數(shù)是(),最小假分數(shù)是(),最小帶分數(shù)是()。38、表示把()平均分成()份,表示這樣的()份。它的分數(shù)單位是(),有()個這樣的分數(shù)單位。如果再加上()個這樣的分數(shù)單位就等于1了。39、工程隊10天修一條長4千米的水渠。平均每天修幾分之幾?是多少千米?40、小華用7分鐘把一根3米的木料鋸成了9段,每一段木料

6、占全長的( ),是( )米;每鋸一段用的時間是7分鐘的( ),是( )分鐘41、甲車3小時行441公里,乙車每小時行130公里,( )速度快一些。42、小明看一本書要8天看完,小強看同樣的一本書需要10天看完,二人都看了4天,小明剩下全書的( ),小強剩下全書的( )。43、五年級一班女生人數(shù)15人,男生人數(shù)是32 人,女生人數(shù)是男生人數(shù)的( )( )的人數(shù)表示單位“1”的量。實際就是把( )的人數(shù)平均分成( )份,女生人數(shù)相當于其中的( )。男生人數(shù)是全班人數(shù)的( )。44、把5米長的電線,平均截成8段,每段長( ),每段占電線總長的( )。45、一盒巧克力共有16塊,平均分給4位同學,每塊

7、巧克力是這盒巧克力的( ),每人分得()塊,每人分到的是這盒巧克力的( )。46、分母是的真分數(shù)有(),其中最小的是( ),最大的是( );分子是的假分數(shù)有(),其中最小的是( )最大的是()。47、把20塊共重2千克的巧克力平均分給5個小朋友,每人分得幾塊?每人分得多少千克的巧克力?每人分得全部巧克力的幾分之幾?48、一張正方形的紙,上下對折,再左右對折,得到的圖形是( )形,面積是原正方形面積的 ( ),周長是原正方形周長的( ) 。49、把3米長的鐵絲剪成相等的5段,每段長用分數(shù)表示是( )米,用小數(shù)表示是( )米,用整數(shù)表示是( )分米,每段鐵絲是全長的( ),也就是1米的( )。50、一個數(shù)由5個1,8個組成,這個數(shù)寫成分數(shù)是( )。51、表示( ),52、在中,當a為( )時,它是真分數(shù);當a為( )時,它是假分數(shù);當a為( )時,它可以化為整數(shù);當a為( )時,它的值是0。53、女生人數(shù)占全班人數(shù)的。表示把( )看做單位“1”,平均分成( )份,( )占其中的4份。54、分母是5的真分數(shù)有( );分子是5的假分數(shù)有( )。55、2的分數(shù)單位是( ),它至少要加上( )個這樣的分數(shù)單位才能化成整數(shù)。56、3分米=( )米 107分=( )小時 1250

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論