大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽獲獎(jiǎng)作品_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、湖南省第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨南華大學(xué)2011 年“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”研究生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)參賽作品夢(mèng)想在前行中實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想在前行中實(shí)現(xiàn)1/19湖南衡陽(yáng)2011 年 10 月姓名:性別:男學(xué)校:南華大學(xué)2/19 1 13/1923355 5667 9 104/19 11 11 12 12 125/19引言人生如棋,人生如戲,俯瞰棋盤(pán)、回顧戲中,都只能一步一步向前,萬(wàn)不可能回到當(dāng)初。 職場(chǎng)就如人生在棋盤(pán)中所走的經(jīng)緯線、戲中的藍(lán)本圖,每一步都是必經(jīng)的歷練,不可或缺。所以我們每走一步都需要思考,都需要謹(jǐn)慎的做出抉擇。勢(shì)無(wú)定勢(shì)、局有萬(wàn)變。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái),研究生學(xué)歷越來(lái)越普及, 職場(chǎng)對(duì)求職者知識(shí)

2、廣泛性的要求也越來(lái)越高; 特別是教育部中長(zhǎng)期發(fā)展綱要 出臺(tái)后,研究生在面臨越來(lái)越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)時(shí),緊迫感、壓力感更是與日俱增。面對(duì)這種形勢(shì),怎樣使自己的職業(yè)之路更加通暢,更好的把握未來(lái);其關(guān)鍵不僅是要有經(jīng)綸智略,積累更多的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更重要的是自己是否做好了職業(yè)規(guī)劃準(zhǔn)備,確定好前行的目標(biāo)和方向,有的放矢。人們常言:“機(jī)會(huì)只會(huì)垂青有準(zhǔn)備的人, ”職場(chǎng)規(guī)劃就是我們從象牙塔走向社會(huì)的最好鋪墊和準(zhǔn)備。 他有助于我們?cè)诩姺彪s亂的社會(huì)事務(wù)中保持清醒的頭腦; 有助于我們樹(shù)立信心, 相信即使在失業(yè)率高達(dá) 99%的情況下,我也會(huì)成為那脫穎而出的 1%。說(shuō)道不如做到,執(zhí)行力最為重要;光說(shuō)不練,再多的準(zhǔn)備也是竹籃

3、打水一場(chǎng)空。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,我們的職業(yè)規(guī)劃至少要設(shè)計(jì)出未來(lái)十年的目標(biāo)和方向,下面將進(jìn)入我的職業(yè)規(guī)劃正題。1/19第一章自我認(rèn)知自我認(rèn)知是對(duì)自己的興趣、性格、愛(ài)好、能力等做一個(gè)深刻的、全方位的剖析和評(píng)價(jià)。古希臘人說(shuō), “認(rèn)識(shí)自己才能富于智慧,得福免禍”,其重要性可見(jiàn)一斑。自我認(rèn)知又是困難的,我們只有深刻的解剖自己的興趣、性格、能力、價(jià)值觀等,才能在面臨我是誰(shuí)、想要什么、有什么優(yōu)勢(shì)這些問(wèn)題時(shí),不會(huì)像過(guò)河的小馬那樣無(wú)所適從;才不會(huì)“不識(shí)廬山真面目、只緣身在此山中” 。在此,我將結(jié)合人才測(cè)評(píng)量化分析和自我深入分析來(lái)綜合客觀的評(píng)價(jià)自我。一、職業(yè)興趣職業(yè)興趣常包含于個(gè)人興趣中,常言道:“興趣是最好的老

4、師”,比爾蓋茨說(shuō),他隨身只攜帶一把鑰匙,那就是興趣。從事自己感興趣的工作是人生最幸福的事,了解自己的興趣傾向才可以更好地判斷自己喜歡和適合做什么工作,能夠更好地把握機(jī)會(huì),也能夠勇敢地對(duì)不適合的機(jī)會(huì)說(shuō): “不” ! 事實(shí)上,興趣也不是一成不變的,是可以培養(yǎng)、管理的 , “趣”是走 +取構(gòu)成,要行動(dòng)才能獲得;有時(shí)候,可以放棄一種舊興趣來(lái)煥發(fā)一種新興趣;可以推后一個(gè)強(qiáng)興趣提前一個(gè)弱興趣; 還可以讓部分興趣 “遠(yuǎn)離職業(yè)”放在休閑中滿足。通過(guò)職業(yè)興趣測(cè)評(píng),我了解到自己的興趣傾向?yàn)椋?ESR,也就是說(shuō)的我的管理、助人和實(shí)踐興趣是相對(duì)比較明顯的。1/19興趣分析霍蘭德六邊形圖興趣類(lèi)型得分興趣簡(jiǎn)單描述E 企業(yè)

5、型( Enterprising)70喜歡領(lǐng)導(dǎo)決策 , 擅長(zhǎng)言語(yǔ)技能。S 社會(huì)型 (Social )65喜歡人際交往,傾向于服務(wù)團(tuán)體;對(duì)教育活動(dòng)等感興趣。A 藝術(shù)型 (Artistic)40常被認(rèn)為是充滿想象力、內(nèi)省和獨(dú)立的。C 事物型 (Conventional)32喜歡結(jié)構(gòu)性和條理性強(qiáng)的工作。R 實(shí)用型 (Realistic)65也許顯得有些直率、實(shí)際和固執(zhí);通常具備一些技能和技巧。I 研究型 (Investigative)55喜歡以任務(wù)為導(dǎo)向 , 并且常常將領(lǐng)導(dǎo)權(quán)轉(zhuǎn)讓給別人。二、職業(yè)能力社會(huì)是最好的老師,職業(yè)能力高低決定了你不同的社會(huì)角色。我的職業(yè)能力通過(guò)兩個(gè)方面進(jìn)行檢測(cè)。一是工作定性測(cè)評(píng)

6、:從學(xué)生時(shí)期與社區(qū)、企業(yè)、機(jī)關(guān)的合作到后來(lái)職業(yè)工作 ,每一個(gè)工作和服務(wù)過(guò)的單位,對(duì)我都有較高的評(píng)價(jià),工作能力和態(tài)度得到其一致的高度好評(píng)。這從我本科畢業(yè)從事策劃和地產(chǎn)行業(yè), 出任副總經(jīng)理和董事長(zhǎng)助理可以間接的說(shuō)明。二是數(shù)據(jù)定量測(cè)評(píng):2/19測(cè)試結(jié)果中我的言語(yǔ)能力得分為10 分,組織管理能力、學(xué)習(xí)能力、書(shū)寫(xiě)能力、社會(huì)交往能力、動(dòng)手能力的得分均為分。綜合上述結(jié)果說(shuō)明我能較好地與人溝通,傳達(dá)信息,能有效地組織起人際關(guān)系網(wǎng),有較強(qiáng)的實(shí)踐力和執(zhí)行力,從事外向型的工作比較有利,比如律師、商務(wù)策劃師、職業(yè)經(jīng)理人等。三、職業(yè)價(jià)值觀職業(yè)價(jià)值觀是人生理想、信念和世界觀在職業(yè)選擇方面的具體表現(xiàn);也是一個(gè)人對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)

7、和態(tài)度,對(duì)職業(yè)目標(biāo)的追求和向往。專(zhuān)家把職業(yè)價(jià)值觀分為九大類(lèi)。類(lèi)型價(jià)值觀描述適合職業(yè)支配型想當(dāng)上組織的一把手,無(wú)視他人想法,為所欲職業(yè)經(jīng)理、律師、政治為家等志愿型富于同情心,不愿嘩眾取寵,默默助人為樂(lè)社會(huì)學(xué)家、咨詢(xún)?nèi)藛T、護(hù)士等自由型不受別人指使、干涉,憑自己能力擁有小“城攝影師,作曲、編劇、堡”雕刻、漫畫(huà)等藝術(shù)家小康型追求虛榮,渴望社會(huì)地位和名譽(yù),希望常受眾記帳員、會(huì)計(jì)、出納、人尊敬;有時(shí)很自卑公務(wù)員、秘書(shū)等自我實(shí)不考慮收入地位及他人的看法,盡力挖掘自己專(zhuān)家、教室、科技工作現(xiàn)型的潛力,并視此為有意義的生活者等。享受型喜歡安逸的生活,不愿從事任何挑戰(zhàn)性的工作無(wú)固定職業(yè)類(lèi)型經(jīng)濟(jì)型認(rèn)為人間各種關(guān)系都建

8、立在金錢(qián)基礎(chǔ)上,甚至各職業(yè)中都有,商人為父母與子女之間的愛(ài)甚合作型人際關(guān)系較好,認(rèn)為朋友是最大的財(cái)富公關(guān)人員、秘書(shū)等技術(shù)型認(rèn)為立足社會(huì)的根本在于一技之長(zhǎng),靠本事吃匠人、農(nóng)民、技工等飯通過(guò)職業(yè)經(jīng)驗(yàn)比對(duì),我的職業(yè)價(jià)值觀屬于支配型兼志愿型。該類(lèi)型適合職業(yè)經(jīng)理、廣告宣傳員、律師、政治家、社會(huì)學(xué)家等職業(yè)。3/19四、個(gè)性特征分析充分認(rèn)識(shí)自己的性格,全方位的把握自己,才能在學(xué)習(xí)、工作和生活中更好的發(fā)揮自己之長(zhǎng),彌補(bǔ)錯(cuò)誤,糾正偏差、乃至缺陷。在個(gè)性特征測(cè)評(píng)中,我選擇兩種方式,一種是被廣泛運(yùn)用的MBTI測(cè)評(píng)工具;另外一種是選擇周邊熟悉人的評(píng)價(jià)。MBTI 測(cè)評(píng)工具測(cè)評(píng):ESTJ性格優(yōu)缺點(diǎn)評(píng)價(jià)外向or內(nèi)向優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)

9、or有強(qiáng)烈的事業(yè)心持保守的價(jià)值觀,過(guò)分推感覺(jué)直覺(jué)和責(zé)任心崇規(guī)則思考o(jì)r情感辦事能力強(qiáng),風(fēng)風(fēng)愛(ài)出風(fēng)頭火火判斷or感知能組織各種細(xì)節(jié)工對(duì)細(xì)節(jié)很挑剔作MBTI 示意圖 優(yōu)缺點(diǎn)誠(chéng)心誠(chéng)意,忠于職個(gè)人發(fā)展不順利時(shí)變得對(duì)應(yīng)量表 M守死板而教條充當(dāng)保護(hù)者、穩(wěn)壓容易忽視事物間的深層通過(guò)其測(cè)評(píng), 我的性器的角色聯(lián)系格類(lèi)型為ESTJ外向、感知、思考、判斷。MBTI 示意圖對(duì)應(yīng)的量表 M另外一種是周邊熟悉的人:家人、朋友、同學(xué)等熟悉人評(píng)價(jià)性格優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)家人評(píng)價(jià)踏實(shí)、善良、有上進(jìn)心、有想法懶散、不愛(ài)做家務(wù)老師評(píng)價(jià)知識(shí)面廣、能力強(qiáng)、效率高、有理想、有時(shí)過(guò)于強(qiáng)勢(shì),咄咄逼人有毅力、成熟大方識(shí)大局好友評(píng)價(jià)社會(huì)實(shí)踐頗多,學(xué)習(xí)

10、、動(dòng)手能力和責(zé)常攬上些原本不屬于自己的工任感很強(qiáng),善于堅(jiān)持,知識(shí)面廣;直作;在堅(jiān)持原則時(shí)會(huì)造成一些不4/19爽、誠(chéng)信、義氣、愛(ài)心,適應(yīng)性強(qiáng)愉快的場(chǎng)面,并經(jīng)常明知故犯股權(quán)大局、有整體觀念、思緒周密、憂心太多,有時(shí)脾氣有點(diǎn)急躁,主觀意識(shí)有點(diǎn)強(qiáng),有時(shí)態(tài)度過(guò)于同學(xué)評(píng)價(jià)做事仔細(xì)、盡善盡美,善良、真誠(chéng)、強(qiáng)硬和強(qiáng)勢(shì),說(shuō)話有點(diǎn)直接, 欠守信、敢于承擔(dān)責(zé)任溫柔委婉自我評(píng)價(jià): 我是一種外向型的性格, 具有較強(qiáng)的感知、 思考、判斷和實(shí)踐能力, 責(zé)任心,善于與人溝通, 做事踏實(shí)、雷厲風(fēng)行,不畏懼任何困難,能在思索全局、戰(zhàn)略性的問(wèn)題時(shí)候,不會(huì)漏掉細(xì)節(jié)。優(yōu)點(diǎn):不氣餒、不放棄, 善于堅(jiān)持, 有執(zhí)行力、 理想和創(chuàng)新。缺點(diǎn):這

11、種性格也容易在堅(jiān)持原則、觀念、底線的同時(shí),無(wú)意中得罪別人。彌補(bǔ):以后在學(xué)習(xí)、工作中遇事要多思考、多實(shí)踐,不要想當(dāng)然,不要急躁,不要急于表態(tài)。五、成長(zhǎng)經(jīng)歷從本科擔(dān)任學(xué)生干部開(kāi)始,大量的社會(huì)實(shí)踐工作,促使我的社會(huì)經(jīng)歷不斷成長(zhǎng)。帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展了3 次大型法律進(jìn)社區(qū)宣傳、咨詢(xún)活動(dòng),擔(dān)任 2 家公司法律顧問(wèn), 為 4 家公司進(jìn)行過(guò)商務(wù)策劃,兩次在政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)。這些工作經(jīng)歷,讓我從政府到商業(yè),從法律到策劃進(jìn)行了兩次大的結(jié)合和轉(zhuǎn)變,極大豐富了我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。六、綜合評(píng)價(jià)我是一個(gè)有一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn), 有較強(qiáng)的策劃能力和執(zhí)行力的人,善于思考和與人溝通,愛(ài)好廣泛,能夠熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件和公文寫(xiě)作;具有謙虛嚴(yán)謹(jǐn)、

12、積極向上的工作、生活態(tài)度和優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力;敢于面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn),吃苦耐勞、責(zé)任心強(qiáng)、自信、樂(lè)觀、誠(chéng)實(shí)。5/19第二章職業(yè)認(rèn)知一、社會(huì)整體就業(yè)趨勢(shì)分析隨著改革開(kāi)放的深入,社會(huì)的轉(zhuǎn)型,中國(guó)傳統(tǒng)的“人緣”為核心,“人情”、“人倫”三位一體的人際關(guān)系基本模式發(fā)生了改變,整個(gè)社會(huì)被“物欲橫流,世風(fēng)日下, ” 正直與圓滑、奮進(jìn)與中庸、道德人格與經(jīng)濟(jì)利益、公平與私利等都犬牙交錯(cuò)、沖突廝殺。每個(gè)人都身負(fù)著沉重的傳統(tǒng)包袱,同時(shí)雙手又拼力向前方。這些痛苦的抉擇,對(duì)我們進(jìn)行職業(yè)選擇有著潛默移化的影響。而根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部的統(tǒng)計(jì), 2010 年應(yīng)屆畢業(yè)生規(guī)模是本世紀(jì)初的 6 倍, 2011 年高校畢業(yè)生人

13、數(shù)為 660 萬(wàn)人,“十二五”時(shí)期應(yīng)屆畢業(yè)生年平均規(guī)模將達(dá)到近 700 萬(wàn)人。高校畢業(yè)生就業(yè)困難重重, 畢業(yè)生怎么進(jìn)行職業(yè)選擇就成為一個(gè)重要的難題。二、就職行業(yè)環(huán)境分析通過(guò)分析中國(guó)社會(huì)整體就業(yè)環(huán)境大趨勢(shì),結(jié)合自我認(rèn)知,對(duì)我有就職意向的律師、教師、公務(wù)員、商務(wù)策劃師、職業(yè)經(jīng)理人五大行業(yè)環(huán)境進(jìn)行一個(gè)比對(duì)分析。職業(yè)行業(yè)現(xiàn)狀未來(lái)發(fā)展名稱(chēng)工作內(nèi)容工作環(huán)境生活方式待遇情況律師代理官司、目前法治環(huán)初始辛苦,成名2100現(xiàn)只有 20 萬(wàn),咨詢(xún)等境不是最好后比較穩(wěn)定萬(wàn)以上市場(chǎng)需求很大教師傳到授業(yè)學(xué)校環(huán)境良生活穩(wěn)定、休息26 萬(wàn)前景不錯(cuò),但競(jìng)解惑好多爭(zhēng)激勵(lì)公務(wù)員政府公務(wù)政府機(jī)關(guān),待遇好、收入穩(wěn)、5 萬(wàn)以上前景不錯(cuò)

14、,但競(jìng)環(huán)境良好職權(quán)多爭(zhēng)激勵(lì)商務(wù)策市場(chǎng)項(xiàng)目市場(chǎng)中辛苦奔波,生活平均 10市場(chǎng)需求量大劃師策劃節(jié)奏快萬(wàn)職業(yè)經(jīng)專(zhuān)門(mén)幫別辛苦奔波,生活CEO、CFO、 與經(jīng) 濟(jì) 密 切相市場(chǎng)中CTO年薪關(guān),市場(chǎng)需求量理人人賺錢(qián)節(jié)奏快100 萬(wàn)以大,收入與業(yè)績(jī)6/19上成正比以上分析評(píng)估如下:1、五種職業(yè)就業(yè)前景均十分廣闊,都可以讓我動(dòng)心,找到就業(yè)崗位也應(yīng)該不難。2、在就業(yè)前景廣闊的情況下,大家都希望往這些方面發(fā)展,行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力只增不減。3、我將根據(jù)興趣、能力、個(gè)性等的優(yōu)勢(shì),結(jié)合選擇出一個(gè)最適合、最擅長(zhǎng)、最喜愛(ài)的職位。三、職業(yè)目標(biāo)分析職業(yè)目標(biāo)職業(yè)經(jīng)理人分析1、進(jìn)入途徑: 首先,要樹(shù)立系統(tǒng)管理思想,進(jìn)入到合適的公司。其次,

15、以這思想為指導(dǎo),逐步構(gòu)建企業(yè)假想經(jīng)營(yíng)狀況。第三,緊盯著企業(yè)經(jīng)營(yíng)層的日常運(yùn)作,印證理論的正確性,獲取相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)做到這上訴幾點(diǎn)后, 就可以初步判斷已經(jīng)具有職業(yè)經(jīng)理人的能力,即使本企業(yè)沒(méi)有晉升機(jī)會(huì), 也可以及時(shí)轉(zhuǎn)職到其它企業(yè),成為一名職業(yè)經(jīng)理人,開(kāi)創(chuàng)職業(yè)生涯的新天地。2、勝任標(biāo)準(zhǔn): 合格的職業(yè)經(jīng)理人至少應(yīng)具備以下四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)“四能” 即決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力;“三素” 即具備道德素質(zhì)因素、 文化素質(zhì)因素、 個(gè)性化因素;“雙贏” 即在商務(wù)活動(dòng)中,應(yīng)最大可能的達(dá)到雙贏、多贏;“一心” 是指職業(yè)經(jīng)理人要一門(mén)心思放在企業(yè)經(jīng)營(yíng)上,精益求精。3、對(duì)生活的影響:從事職業(yè)經(jīng)理人對(duì)生活的影響頗大,作7/

16、19為專(zhuān)門(mén)從事“增值、保值”的職業(yè),其報(bào)酬是按業(yè)績(jī)定的,也就是多勞多得的一個(gè)基本體現(xiàn)。做的好,豐衣足食生活無(wú)憂,做的不好三餐盡無(wú)。4、市場(chǎng)需求:從省區(qū)需求來(lái)看: 依次是粵港澳、 臺(tái)灣、江蘇、浙江、山東、福建、遼寧、河北、內(nèi)蒙古和湖南。從職位需求看: 目前市場(chǎng)上三大極具增長(zhǎng)潛力的職位分別是:資本運(yùn)營(yíng)、人力資源、供應(yīng)鏈管理。第三章職業(yè)決策一、職業(yè)目標(biāo)確定1、職業(yè)目標(biāo) SWOT分析: 針對(duì)自身的能力、專(zhuān)業(yè)、薪酬等進(jìn)行綜合考慮后,做了一個(gè)優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)、威脅的(SWOT)分析來(lái)再次確定。SWOT分析:內(nèi)部環(huán)境因素外部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素 (strenths) :機(jī)會(huì)因素 (opportunities):

17、個(gè)性特征:外向、自信、樂(lè)觀、勇于挑戰(zhàn),湖南和衡陽(yáng)的地理環(huán)境與迅速發(fā)展 ,對(duì)商務(wù)策劃和管理頗有興趣,企業(yè)對(duì)具備銷(xiāo)售、管理、法律能力等具備策劃和管理的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),綜合素質(zhì)人才的器重。綜合能力強(qiáng)、有大局觀、善協(xié)調(diào);用于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,執(zhí)行能力強(qiáng);橫跨法律和策劃、管理,思維更先進(jìn),更善于創(chuàng)新;劣勢(shì)因素 (weaknesses) :威脅因素 (threats) :專(zhuān)業(yè)不是營(yíng)銷(xiāo)、策劃、廣告,也不是金融證人才競(jìng)爭(zhēng)激烈,研究生就業(yè)困難;券;經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,現(xiàn)實(shí)與理想的矛盾追求完美、喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝、喜歡逞強(qiáng),8/19太理想化、重義氣、心太軟;我本身學(xué)法律,選擇做律師符合大多數(shù)的思維,也曾代理過(guò)一些民事官司; 但從當(dāng)前

18、中國(guó)社會(huì)法治條件下,完全選擇做律師不符合我的興趣愛(ài)好。教師中最好的高校教師,但高校教師要博士學(xué)歷,但最主要的是目前條件下,完全做學(xué)術(shù)研究不符合我的性格特點(diǎn)。公務(wù)員與律師一樣,不完全適合那種環(huán)境。商務(wù)策劃師倒是比較符合我, 我也做過(guò)部分的商務(wù)策劃;但是其與職業(yè)經(jīng)理人相比, 又有一個(gè)差距, 商務(wù)策劃師的能力不一定能勝任職業(yè)經(jīng)理人的職責(zé),但職業(yè)經(jīng)理人大體可以勝任商務(wù)策劃師的工作,職業(yè)經(jīng)理人是更好更高的定位。2、職業(yè)目標(biāo)確定:根據(jù)上述分析,從律師、教師、公務(wù)員、商務(wù)策劃師、職業(yè)經(jīng)理人五種目標(biāo)職業(yè)SWOT分析后,最終職業(yè)目標(biāo)確定為職業(yè)經(jīng)理人,未來(lái)十年的時(shí)間內(nèi)的職業(yè)目標(biāo)不會(huì)變化。二、職業(yè)經(jīng)理人崗位要求及發(fā)

19、展前景職業(yè)經(jīng)理人是指為企業(yè)法人承擔(dān)財(cái)產(chǎn)保值增值責(zé)任, 擁有法人財(cái)產(chǎn)絕對(duì)經(jīng)營(yíng)權(quán)和管理權(quán),全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的專(zhuān)家。1、崗位職責(zé)及任職資格( 1)崗位職責(zé): 承擔(dān)法人財(cái)產(chǎn)的保值增值責(zé)任,全面負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。( 2)資格要求: 職業(yè)經(jīng)理人需具有執(zhí)業(yè)職格證,執(zhí)業(yè)職格證分高級(jí)和初級(jí)。( 3)能力要求: 職業(yè)經(jīng)理人要具備戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)決策、公共9/19關(guān)系協(xié)調(diào)等八大能力。能夠制定公司發(fā)展規(guī)劃,確定、執(zhí)行工作中心和重點(diǎn); 能夠在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)新解決問(wèn)題方法;能夠聽(tīng)取不同意見(jiàn),協(xié)調(diào)內(nèi)外部門(mén)關(guān)系,顧全大局。2、發(fā)展前景根據(jù)目前形勢(shì),職業(yè)經(jīng)理人發(fā)展前景尚可,但跟社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)密切相關(guān),下面是職業(yè)經(jīng)理

20、人行業(yè)、職業(yè)薪資統(tǒng)計(jì)圖。10/19通過(guò)上表分析, 在 9 大行業(yè)、 8 類(lèi)管理崗位的職業(yè)經(jīng)理人中,金融投資、消費(fèi)品、電力能源行業(yè)薪酬水平相對(duì)較高,IT 通信、醫(yī)藥醫(yī)療、 制造加工行業(yè)薪酬處于中間水平;廣告?zhèn)髅胶偷禺a(chǎn)商業(yè)薪酬有所下降,與旅游酒店行業(yè)一起處于平穩(wěn)態(tài)勢(shì)。其中,CEO、CFO、CTO三類(lèi)高管薪酬普遍較高,年薪100 萬(wàn)以上。三、備選方案古人云:凡事有預(yù)則可立、有備則無(wú)患。我職業(yè)目標(biāo)備選方案為教師。 因?yàn)槁殬I(yè)理想與現(xiàn)實(shí)是有差別的。企業(yè)把職業(yè)經(jīng)理人角色定位于“保姆” ,只需要對(duì)企業(yè)進(jìn)行呵護(hù)、發(fā)展;而總有職業(yè)經(jīng)理人會(huì)陷入到充當(dāng) “婆婆” 的角色中,覺(jué)得自己就是老板了, 最終導(dǎo)致自己的離職或者

21、遺憾出局。 同時(shí),隔行如隔山, 不同行業(yè)有自己的規(guī)則, 如果不能盡快熟悉這些規(guī)則,不能給客戶(hù)帶來(lái)利益, 就會(huì)使得職業(yè)生涯會(huì)面臨很多潛在威脅。備選方案是根據(jù)“自我認(rèn)知”中我對(duì)社會(huì)學(xué)的興趣,對(duì)志愿型職業(yè)價(jià)值觀的體現(xiàn)進(jìn)行的。 但備選方案也只是一種過(guò)渡, 長(zhǎng)期的做老師或?qū)W術(shù)研究, 在現(xiàn)階段不適合我的性格, 也只有在我的第一就職目標(biāo)暫時(shí)不能實(shí)現(xiàn)時(shí), 選擇一個(gè)磨礪自己、 提升自己的地方。未來(lái)十年之內(nèi)的終極目標(biāo)不會(huì)。第四部分計(jì)劃和實(shí)施路徑人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂。職業(yè)生涯是人生的一部分,大家是為了更好的生活而進(jìn)行工作,而不是單純的為職業(yè)而做事。11/19在人的職業(yè)生涯中,有四個(gè)職業(yè)“迷茫期”。第一個(gè)時(shí)期是14-22 歲,主要疑問(wèn)是:我是誰(shuí),我能做什么?第二個(gè)時(shí)期是22-28 歲,主要疑問(wèn)是:理想與現(xiàn)實(shí)不相符, 我是否要重新選擇?第三個(gè)時(shí)期是 28-35 歲,主要的疑問(wèn)是:為什么這么多年我無(wú)所成就?第四個(gè)時(shí)期是 35-45 歲,主要疑問(wèn)是:所從事事業(yè)的價(jià)值是什么 ?據(jù)此,我計(jì)劃了我的職業(yè)生涯和實(shí)施路徑:十年內(nèi), 立足湖南、面向全國(guó),做好職業(yè)經(jīng)理人。十年后,創(chuàng)立自己公司。 二十年后, 專(zhuān)門(mén)研究、樹(shù)立、推廣自己的思想。職業(yè)計(jì)劃時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)職業(yè)實(shí)施路計(jì)劃內(nèi)容徑實(shí)施路徑備注短期計(jì)劃中期計(jì)劃長(zhǎng)期計(jì)劃20112021202220322033 之后職業(yè)經(jīng)理人

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