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文檔簡(jiǎn)介
1、教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作計(jì)劃為全面提升我校教育技術(shù)裝備工作管理,確保教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件 保障機(jī)制,切實(shí)提高教育裝備的使用效益,促進(jìn)我校教育技術(shù)裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā) 展,根據(jù)縣教育局有關(guān)要求,結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。一、 指導(dǎo)思想 以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、 課程資源意識(shí)和服務(wù)學(xué)生意識(shí), 立足“管”和“用”,健全制度,落實(shí)常規(guī),有效管理,強(qiáng)化服務(wù),講求效益,充分發(fā)揮課程資源在深入 推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。二、工作目標(biāo) 以提高教育技術(shù)裝備整體管理應(yīng)用水平為目標(biāo),以開(kāi)展教育技術(shù)裝備使用效益為主要內(nèi) 容,以建立科學(xué)的管理機(jī)制和加強(qiáng)日常
2、應(yīng)用為途徑,努力創(chuàng)設(shè)有利于教育技術(shù)裝備管理和應(yīng) 用的制度環(huán)境,實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備持續(xù)、快速發(fā)展,全面推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),全面提高我 校教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施(一)健全機(jī)構(gòu),確保管理應(yīng)用上水平1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備“建、配、管、用”工作,教 導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音體美等器材室的具體負(fù) 責(zé)人,切實(shí)做好教育技術(shù)裝備平時(shí)的管理應(yīng)用工作。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué) 校工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理員工作計(jì)劃。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組為:組 長(zhǎng):張建中副組長(zhǎng):李 甫 任發(fā)民2、確保專人管理 建立教育裝備管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行條塊結(jié)
3、合,各負(fù)其職;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念,促進(jìn)全員管 理觀念,全面提高教育技術(shù)裝備管理水平。(1)專人管理到位。圖書(shū)閱覽室、學(xué)校體育設(shè)施及器材、音樂(lè)教室及器材、美術(shù)教室及 器材、綜合實(shí)踐活動(dòng)室及器材、科學(xué)教室及器材、多媒體教室及設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及設(shè) 備、各科教具室、衛(wèi)生室有專人管理,明確職責(zé),其管理工作計(jì)算工作量并列入績(jī)效考評(píng)。3、經(jīng)費(fèi)投入保障 學(xué)校保證每學(xué)年投入一部分資金用于教育技術(shù)裝備的正常運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng),易耗品補(bǔ)充 以及人員培訓(xùn)等,同時(shí)群策群力,加強(qiáng)多渠道地籌措經(jīng)費(fèi),加大此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入。(二)明確要求,促進(jìn)管理規(guī)范化1、明確職責(zé)要求各室負(fù)責(zé)人明確各自的職責(zé), 對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度要做到了如指掌。
4、做好學(xué)校的當(dāng)家人、 管理者,加強(qiáng)責(zé)任心,制定好工作計(jì)劃,將教育技術(shù)裝備的破損率減到最低,同時(shí)確保教育 技術(shù)裝備的日常應(yīng)用,最大地發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。各室負(fù)責(zé)人還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí) 與創(chuàng)新,提高管理水平。2、規(guī)范管理( 1)保證制度齊全。 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、 音樂(lè)教室、 美術(shù)教室、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、 多媒體教室、 圖書(shū)閱覽室,儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料等教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)管理制度,做到齊全規(guī) 范,入框上墻,使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。(2)做到賬物相符。嚴(yán)格按照制度進(jìn)行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)的登錄建賬。各室做 到儀器器材總賬、明細(xì)賬、低值易耗品賬“三賬”齊全、準(zhǔn)確;賬面與實(shí)物相符、總賬
5、與分 賬相符、櫥簽與實(shí)物、與賬面相符。(3)做好日常管理。各室負(fù)責(zé)人要做好儀器器材的科學(xué)存放、維護(hù)保養(yǎng)、借還登記和衛(wèi)生清潔工作。 擺放儀器要全部入櫥,定柜、定層、定位,分類存放,儀器存放科學(xué)、規(guī)范、安全、美 觀??茖W(xué)室化學(xué)試劑、藥品要妥善保管。保養(yǎng)維修儀器定期保養(yǎng)和維修,保證儀器設(shè)備處于正常完好獎(jiǎng)狀。各室如有儀器破損, 能維修的應(yīng)自行或請(qǐng)人維修,不能維修的應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)告單。借用登記做 好日常教學(xué)儀器器材設(shè)備的借用、歸還登記,對(duì)損壞的器材要追糾原因,追查責(zé)任,以加強(qiáng) 使用教師的責(zé)任心。對(duì)不足的儀器器材有計(jì)劃地補(bǔ)充。寒暑假假期各室不開(kāi)放,學(xué)校器物一 般不外借,如確需在寒暑假借用學(xué)校
6、器物或外借學(xué)校器物,需經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可。衛(wèi)生安全經(jīng)常清掃各儀器器材室,保持各室室內(nèi)干凈衛(wèi)生,安全通風(fēng),儀器排放有序, 規(guī)范。并處理好各室準(zhǔn)備的用電、防盜、防火等安全工作。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維修、軟件更新、病毒查殺等工作,確保學(xué)校計(jì)算機(jī)正 常動(dòng)作。(三)全面開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力 教育質(zhì)量是立校之本。教育的改革和形勢(shì)的發(fā)展,要求我們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)提高教 育教學(xué)質(zhì)量, 教育技術(shù)裝備是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的保證和條件, 我們的裝備, 目的就是運(yùn)用, 應(yīng)用才是硬道理。不用就是浪費(fèi)。因此,我們要立足校情,有效運(yùn)作,提高教育裝備的應(yīng)用 率。1、做好培訓(xùn)工作,促使教師用好
7、裝備。 采用集中與分散的培訓(xùn)方式,對(duì)管理人員與全體教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。重視實(shí)驗(yàn)教師、 圖書(shū)管理員、網(wǎng)管人員和器材人員的培訓(xùn)工作,重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工 作,提高他們的技能。繼續(xù)全面開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主,以提升教師的整合水平為目的,以轉(zhuǎn) 變教師理念為根本,以基于信息技術(shù)環(huán)境和教學(xué)資源的教學(xué)設(shè)計(jì)為重點(diǎn),以培訓(xùn)和實(shí)踐相結(jié) 合為主要手段的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的教師全員培訓(xùn)。 培訓(xùn)工作講求實(shí)際、 實(shí)用和實(shí)效。 為教師用好教育裝備作好準(zhǔn)備。2、有效運(yùn)作,促進(jìn)教師應(yīng)用裝備常態(tài)化 在保證實(shí)驗(yàn)安全、有序的前提下,向師生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐室,為學(xué)生自主開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探 究活動(dòng)和師生開(kāi)展自制教具活動(dòng)提供條件
8、。數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)課教學(xué),按照課標(biāo)要求用好器材,最大限度地發(fā)揮器材作用, 訓(xùn)練學(xué)生技能。結(jié)合學(xué)校的專用教室、儀器器材的實(shí)際情況,我們對(duì)老師在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多 媒體教室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、上課和圖書(shū)閱覽室開(kāi)放作了統(tǒng)一安排。根據(jù)學(xué)校有兩間多媒體教室和兩間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的情況,為落實(shí)遠(yuǎn)教設(shè)備“堂堂用” 的要求,我們將在多媒體教室每周安排上課,計(jì)算機(jī)室按課表上課。(四)充分發(fā)揮圖書(shū)資源的作用,豐富學(xué)生知識(shí)1 、圖書(shū)借閱、 閱覽室開(kāi)放學(xué)校作統(tǒng)一安排, 每周五下午為班級(jí)閱覽時(shí)間, 按照學(xué)校安排 表輪流到閱覽室讀書(shū)的班級(jí)由該班科任教師組織學(xué)生,并進(jìn)行指導(dǎo)。2 、按計(jì)劃開(kāi)設(shè)課外閱讀與指導(dǎo)課,課外閱讀有布置,
9、有指導(dǎo),有有益讀物,有促使學(xué)生 閱讀的載體。3、學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),各班開(kāi)設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,多種途徑推進(jìn)校園書(shū)香工程,抓好 學(xué)生讀書(shū)工程與教師讀書(shū)工程,以書(shū)為友,有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的提高。(五)有效推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,全面提高教學(xué)質(zhì)量 全體教師確立一個(gè)理念,即:大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用,促進(jìn)信息技 術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變 革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí) 工具。利用信息技術(shù)改變教與學(xué)模式,增強(qiáng)教與學(xué)效果,提高教與學(xué)效率。 逍遙鎮(zhèn)中篇二:教育技術(shù)裝備管理應(yīng)
10、用實(shí)施方案 教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用實(shí)施方案 為全面提升我校教育技術(shù)裝備工作管理,確保教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件 保障機(jī)制,切實(shí)提高教育裝備的使用效益,促進(jìn)我校教育技術(shù)裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā) 展,根據(jù)縣教育局有關(guān)要求,結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。一、 指導(dǎo)思想 以“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、 課程資源意識(shí)和服務(wù)學(xué)生意識(shí), 立足“管”和“用”,健全制度,落實(shí)常規(guī),有效管理,強(qiáng)化服務(wù),講求效益,充分發(fā)揮課程資源在深入 推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。二、工作目標(biāo) 以提高教育技術(shù)裝備整體管理應(yīng)用水平為目標(biāo),以開(kāi)展教育技術(shù)裝備使用效益為主要內(nèi) 容,以建立科學(xué)的管理
11、機(jī)制和加強(qiáng)日常應(yīng)用為途徑,努力創(chuàng)設(shè)有利于教育技術(shù)裝備管理和應(yīng) 用的制度環(huán)境,實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備持續(xù)、快速發(fā)展,全面推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施(一)健全機(jī)構(gòu),確保管理應(yīng)用上水平1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),明確職責(zé)分工。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備“建、配、管、用”工作,教 導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作,學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、音體美等器材室的具體負(fù) 責(zé)人,切實(shí)做好教育技術(shù)裝備平時(shí)的管理應(yīng)用工作。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作務(wù)必納入學(xué) 校工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理員工作計(jì)劃。教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作領(lǐng)導(dǎo)小組為: 組 長(zhǎng):李生文 副組長(zhǎng):陳得輝成 員:楊麗瓊 張振國(guó) 金曉萍 韓建德 王
12、慧明2、確保專人管理 建立教育裝備管理網(wǎng)絡(luò),實(shí)行條塊結(jié)合,各負(fù)其職;轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念,促進(jìn)全員管 理觀念,全面提高教育技術(shù)裝備管理水平。(1)專人管理到位。圖書(shū)閱覽室、學(xué)校體育設(shè)施及器材、音樂(lè)教室及器材、美術(shù)教室及 器材、綜合實(shí)踐活動(dòng)室及器材、科學(xué)教室及器材、多媒體教室及設(shè)備、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及設(shè) 備、各科教具室、衛(wèi)生室有專人管理,明確職責(zé),其管理工作計(jì)算工作量并列入績(jī)效考評(píng)。2 、經(jīng)費(fèi)投入保障 學(xué)校保證每學(xué)年投入一部分資金用于教育技術(shù)裝備的正常運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng),易耗品補(bǔ)充 以及人員培訓(xùn)等,同時(shí)群策群力,加強(qiáng)多渠道地籌措經(jīng)費(fèi),加大此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入。(二)明確要求,促進(jìn)管理規(guī)范化1 、明確職責(zé) 要求
13、各室負(fù)責(zé)人明確各自的職責(zé), 對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度要做到了如指掌。 做好學(xué)校的當(dāng)家人、 管理者,加強(qiáng)責(zé)任心,制定好工作計(jì)劃,將教育技術(shù)裝備的破損率減到最低,同時(shí)確保教育 技術(shù)裝備的日常應(yīng)用,最大地發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。各室負(fù)責(zé)人還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí) 與創(chuàng)新,提高管理水平。2 、規(guī)范管理( 1)保證制度齊全。 學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、 音樂(lè)教室、 美術(shù)教室、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、 多媒體教室、 圖書(shū)閱覽室,儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料等教育技術(shù)裝備的各項(xiàng)管理制度,做到齊全規(guī) 范,入框上墻,使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章可循。(2)做到賬物相符。嚴(yán)格按照制度進(jìn)行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)的登錄建賬。各室做 到儀器器材總賬
14、、明細(xì)賬、低值易耗品賬“三賬”齊全、準(zhǔn)確;賬面與實(shí)物相符、總賬與分 賬相符、櫥簽與實(shí)物、與賬面相符。(3)做好日常管理。 各室負(fù)責(zé)人要做好儀器器材的科學(xué)存放、維護(hù)保養(yǎng)、借還登記和衛(wèi)生清潔工作。 擺放儀器要全部入櫥,定柜、定層、定位,分類存放,儀器存放科學(xué)、規(guī)范、安全、美 觀??茖W(xué)室化學(xué)試劑、藥品要妥善保管。保養(yǎng)維修儀器定期保養(yǎng)和維修,保證儀器設(shè)備處于正常完好獎(jiǎng)狀。各室如有儀器破損, 能維修的應(yīng)自行或請(qǐng)人維修,不能維修的應(yīng)及時(shí)填寫(xiě)教學(xué)儀器設(shè)備報(bào)損報(bào)告單。借用登記做 好日常教學(xué)儀器器材設(shè)備的借用、歸還登記,對(duì)損壞的器材要追糾原因,追查責(zé)任,以加強(qiáng) 使用教師的責(zé)任心。對(duì)不足的儀器器材有計(jì)劃地補(bǔ)充。寒
15、暑假假期各室不開(kāi)放,學(xué)校器物一 般不外借,如確需在寒暑假借用學(xué)校器物或外借學(xué)校器物,需經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可。衛(wèi)生安全經(jīng)常清掃各儀器器材室,保持各室室內(nèi)干凈衛(wèi)生,安全通風(fēng),儀器排放有序, 規(guī)范。并處理好各室準(zhǔn)備的用電、防盜、防火等安全工作。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)定期進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)維修、軟件更新、病毒查殺等工作,確保學(xué)校計(jì)算機(jī)正 常動(dòng)作。(三)全面開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力 教育質(zhì)量是立校之本。教育的改革和形勢(shì)的發(fā)展,要求我們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)提高教 育教學(xué)質(zhì)量, 教育技術(shù)裝備是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)的保證和條件, 我們的裝備, 目的就是運(yùn)用, 應(yīng)用才是硬道理。不用就是浪費(fèi)。因此,我們要立足校情,
16、有效運(yùn)作,提高教育裝備的應(yīng)用 率。1、做好培訓(xùn)工作,促使教師用好裝備。 采用集中與分散的培訓(xùn)方式,對(duì)管理人員與全體教師進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)。重視實(shí)驗(yàn)教師、 圖書(shū)管理員、網(wǎng)管人員和器材人員的培訓(xùn)工作,重視信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的全員培訓(xùn)工 作,提高他們的技能。繼續(xù)全面開(kāi)展以校本培訓(xùn)為主,以提升教師的整合水平為目的,以轉(zhuǎn) 變教師理念為根本,以基于信息技術(shù)環(huán)境和教學(xué)資源的教學(xué)設(shè)計(jì)為重點(diǎn),以培訓(xùn)和實(shí)踐相結(jié) 合為主要手段的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的教師全員培訓(xùn)。 培訓(xùn)工作講求實(shí)際、 實(shí)用和實(shí)效。 為教師用好教育裝備作好準(zhǔn)備。2、有效運(yùn)作,促進(jìn)教師應(yīng)用裝備常態(tài)化 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)按 小學(xué)科學(xué) 3 4 年級(jí)觀察、
17、實(shí)驗(yàn)教學(xué)基本內(nèi)容 要求進(jìn)行觀察、 實(shí) 驗(yàn),開(kāi)設(shè)率應(yīng)達(dá) 90%以上。實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃,有過(guò)程記錄,有檢查,有考評(píng)。在保證實(shí)驗(yàn)安全、有序的前提下,向師生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室、實(shí)踐室,為學(xué)生自主開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探 究活動(dòng)和師生開(kāi)展自制教具活動(dòng)提供條件。數(shù)學(xué)、體育、音樂(lè)、美術(shù)課教學(xué),按照課標(biāo)要求用好器材,最大限度地發(fā)揮器材作用, 訓(xùn)練學(xué)生技能。結(jié)合學(xué)校的專用教室、儀器器材的實(shí)際情況,我們對(duì)老師在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、美術(shù)室、音樂(lè)室上課和圖書(shū)閱覽室開(kāi)放作了統(tǒng)一安排。根據(jù)學(xué)校有兩間多媒體教室和兩間計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室的情況,為落實(shí)遠(yuǎn)教設(shè)備“堂堂用” 的要求,我們將在多媒體教室每周安排上課,計(jì)算機(jī)室按課表上課。(
18、四)充分發(fā)揮圖書(shū)資源的作用,豐富學(xué)生知識(shí)1、圖書(shū)借閱、 閱覽室開(kāi)放學(xué)校作統(tǒng)一安排, 每周五下午為班級(jí)閱覽時(shí)間, 按照學(xué)校安排 表輪流到閱覽室讀書(shū)的班級(jí)由該班科任教師組織學(xué)生,并進(jìn)行指導(dǎo)。2、按計(jì)劃開(kāi)設(shè)課外閱讀與指導(dǎo)課,課外閱讀有布置,有指導(dǎo),有有益讀物,有促使學(xué)生 閱讀的載體。3、學(xué)校開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),各班開(kāi)設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,多種途徑推進(jìn)校園書(shū)香工程,抓好學(xué)生讀書(shū)工程與教師讀書(shū)工程,以書(shū)為友,有效促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生素質(zhì)的提高。(五)有效推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合,全面提高教學(xué)質(zhì)量 全體教師確立一個(gè)理念,即:大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的普遍應(yīng)用,促進(jìn)信息技 術(shù)與學(xué)科課程的整合,逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)
19、內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變 革,充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì),為學(xué)篇三: 2015 年中小學(xué)教育裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)實(shí)施方案2015 年中小學(xué)基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年動(dòng)實(shí)施方案為認(rèn)真貫徹蕪湖市基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)實(shí)施方案 (蕪教備 20154 號(hào))文件 精神,扎實(shí)推進(jìn)我縣中小學(xué)教育裝備管理工作,提升教育裝備應(yīng)用水平,特制定本方案。一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以開(kāi)展“基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)”為抓手,切實(shí)加強(qiáng)中小 學(xué)教育裝備管理與應(yīng)用,引導(dǎo)全縣中小學(xué)校和廣大教師立足課堂、兼顧課外,健全制度、落 實(shí)常規(guī),有效管理、強(qiáng)化應(yīng)用,提升能力、發(fā)揮效益,為推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育,
20、提高 教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)我縣教育均衡、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展發(fā)揮積極的作用。二、工作目標(biāo)(一)管理目標(biāo)1.實(shí)驗(yàn)室 (儀器室):建立健全各項(xiàng)管理制度并張貼上墻; 有儀器設(shè)備總賬、 分類賬和消 耗品登記賬,做到賬目齊全,賬冊(cè)相符、賬物相符,并能及時(shí)更新;儀器設(shè)備分類、分柜、 上架擺放, 標(biāo)簽張貼規(guī)范, 儀器完好率不低于 95%;儀器設(shè)備日常管理規(guī)范, 有借還、 維修、 報(bào)損等維護(hù)記錄, 有學(xué)期教學(xué)儀器和實(shí)驗(yàn)消耗品補(bǔ)充計(jì)劃; 安全措施到位, 有防盜、 防觸電、 防中毒等安全防護(hù)措施;危險(xiǎn)品和易制有毒化學(xué)品的管理規(guī)范,實(shí)現(xiàn)專柜雙人雙鎖,有使用 記錄;逐步實(shí)行計(jì)算機(jī)輔助管理,信息系統(tǒng)使用常態(tài)化;室內(nèi)、門(mén)窗和櫥
21、柜干凈整潔,擺放 整齊,無(wú)亂堆亂放現(xiàn)象,無(wú)衛(wèi)生死角。2.圖書(shū)(閱覽)室:建立健全各項(xiàng)管理制度并張貼上墻;建有圖書(shū)總目錄、借閱登記、 注銷登記;按中圖法進(jìn)行分類、編目、上架、張貼標(biāo)簽,并逐步采用信息化管理;學(xué)生 有借閱證(卡) ;每年新增圖書(shū)比例達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。3.班班通、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、在線課堂、教學(xué)點(diǎn)資源全覆蓋設(shè)備:建立健全各項(xiàng)管理制 度并張貼上墻;機(jī)房及設(shè)備干凈整潔,有安全防護(hù)設(shè)施;有使用記錄和設(shè)備維修記錄;管理 人員履行崗位職責(zé),維護(hù)設(shè)備正常運(yùn)行,排除故障及時(shí),維護(hù)、保養(yǎng)有記錄。4.音體美衛(wèi)等專用教室:建立健全各項(xiàng)管理制度并張貼上墻;建有總賬、分類賬和設(shè)備 報(bào)損賬,做到賬目齊全,賬冊(cè)相符、
22、賬物相符,并能及時(shí)更新;室外體育器材要有定期排查 記錄,器材設(shè)備擺放規(guī)范、合理;日常管理規(guī)范,有借還、維修、報(bào)損記錄;教室及器材干 凈整潔,有必要的安全防護(hù)設(shè)施;逐步實(shí)行計(jì)算機(jī)輔助管理。(二)應(yīng)用目標(biāo)1實(shí)驗(yàn)室(儀器室) :實(shí)驗(yàn)教學(xué)有計(jì)劃,有過(guò)程記錄,有檢查,有考評(píng);嚴(yán)格按實(shí)驗(yàn)教 學(xué)計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)課表開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)課程, 演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)正常, “教師演示實(shí)驗(yàn)” 開(kāi)出率達(dá) 100%、“學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)”開(kāi)出率不低于 95%;有實(shí)驗(yàn)日誌、實(shí)驗(yàn)通知單,學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)有實(shí)驗(yàn) 報(bào)告,批閱及時(shí);在保證實(shí)驗(yàn)安全、有序的前提下,向師生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室,為學(xué)生自主開(kāi)展實(shí) 驗(yàn)探究活動(dòng)和師生開(kāi)展自制教具活動(dòng)提供條件。2圖書(shū)室(閱覽
23、室) :采取全開(kāi)架或半開(kāi)架借閱方式,科學(xué)合理安排集體和個(gè)人借閱時(shí) 間,教師全天出借,學(xué)生定期出借,圖書(shū)室開(kāi)放時(shí)間不少于 40 小時(shí)/周,每個(gè)學(xué)生每年借書(shū) 不少于 12 冊(cè)(次);推進(jìn)圖書(shū)進(jìn)班級(jí),設(shè)立班級(jí)圖書(shū)角,圖書(shū)定期在班級(jí)之間漂移。4音體美衛(wèi)等專用教室: 按課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)好藝體課, 充分發(fā)揮藝體衛(wèi)設(shè)備效益, 豐富學(xué)生 的課外生活,開(kāi)展多種形式的文化體育活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生特長(zhǎng)潛能的發(fā)展。三、實(shí)施步驟1. 學(xué)校要成立教育裝備領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工。學(xué)校校長(zhǎng)是教育裝備管理應(yīng)用工作的 第一責(zé)任人,分管副校長(zhǎng)是教育裝備管理應(yīng)用工作的直接責(zé)任人,各部門(mén)要具體負(fù)責(zé)教育技 術(shù)裝備“建、管、護(hù)、用、研”等工作,學(xué)校實(shí)
24、驗(yàn)室、圖書(shū)館(室) 、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、班班 通、音體美衛(wèi)等功能室要配備專兼職管理人員。3. 學(xué)校對(duì)照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合“均衡縣驗(yàn)收指標(biāo)” ,科學(xué)、合理設(shè)置(教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)、 功能室、運(yùn)動(dòng)區(qū)要相對(duì)明確)各功能室,建立健全各項(xiàng)管理制度并張貼上墻,制定學(xué)期(學(xué) 年度)工作計(jì)劃和開(kāi)課計(jì)劃,對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)進(jìn)行補(bǔ)充和維護(hù)。4. 加強(qiáng)教育裝備管理, 提高應(yīng)用水平, 建立健全管理應(yīng)用檔案資料, 開(kāi)展檢查考核工作, 及時(shí)對(duì)教育裝備管理與應(yīng)用情況進(jìn)行梳理、總結(jié)。5.開(kāi)展教育裝備建、配、管、用等相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作。6.組織交流學(xué)習(xí)。四、保障措施(一)抓組織領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào) 中小學(xué)教育裝備管理應(yīng)用,涉及多部門(mén)、多學(xué)
25、科,需要齊抓共管,形成合力??h教育局 成立以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)、分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的“無(wú)為縣基礎(chǔ)教育裝備管 理應(yīng)用年活動(dòng)”領(lǐng)導(dǎo)組(名單見(jiàn)附件) 。各相關(guān)股室要明確職責(zé)分工,加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合,督促、指導(dǎo)學(xué)校深入開(kāi)展教育裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)??h教育局將把此項(xiàng)工作納入對(duì)中心校和學(xué)校年 度工作績(jī)效考評(píng)的重要內(nèi)容。教育裝備管理應(yīng)用工作是學(xué)校工作的重要組成部分,應(yīng)列入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。學(xué)校要 成立“教育裝備管理與應(yīng)用”領(lǐng)導(dǎo)小組,明確一名校領(lǐng)導(dǎo)分管教育裝備工作,學(xué)校教導(dǎo)處是 抓好教育裝備管理應(yīng)用的責(zé)任部門(mén)。(二)抓隊(duì)伍建設(shè),提升專業(yè)素質(zhì) 各學(xué)校要按省定標(biāo)準(zhǔn)配足配齊各專用功能室的管理人員,從事學(xué)校實(shí)驗(yàn)教
26、學(xué)與管理人員 應(yīng)具備教師資格,實(shí)行崗前培訓(xùn),持證上崗;要加強(qiáng)在崗人員的全員培訓(xùn),將小學(xué)科學(xué)、 初 中理化生、 信息技術(shù)等學(xué)科教師的實(shí)驗(yàn)操作技能培訓(xùn)和考核納入教師繼續(xù)教育體系, 逐步將 教師的實(shí)驗(yàn)操作技能水平與職稱晉升、業(yè)務(wù)能力考核掛鉤;學(xué)校要明確各功能室管理人員職 責(zé),其管理工作要列入績(jī)效考評(píng)。(三)抓經(jīng)費(fèi)投入,建立保障機(jī)制 各學(xué)校要按照省教育廳相關(guān)文件規(guī)定,加大經(jīng)費(fèi)投入,確保不低于公用經(jīng)費(fèi)總額的 15% 用于日常用電 (水 ) 、網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用、設(shè)備維護(hù)、購(gòu)買(mǎi)實(shí)驗(yàn)耗材、圖書(shū)的更新剔舊、教師培訓(xùn)等費(fèi) 用。(四)抓管理應(yīng)用,促進(jìn)普及提高。 認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)教育裝備的規(guī)范管理,建立健全檔案資料
27、。加強(qiáng)多媒體遠(yuǎn) 程教學(xué)設(shè)備教學(xué)應(yīng)用研究,定期組織開(kāi)展“班班通”教學(xué)觀摩、研討活動(dòng),抓好示范引領(lǐng); 以各種技能競(jìng)賽活動(dòng)為抓手,搭建實(shí)驗(yàn)教學(xué)和教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用交流平臺(tái),組織開(kāi)展 實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、自制教學(xué)具評(píng)比、理科實(shí)驗(yàn)技能與教學(xué)大賽、教師信息技術(shù)與課程整 合教學(xué)比賽以及教育裝備管理與維護(hù)競(jìng)賽等,以賽促學(xué),以賽促教,推動(dòng)面上普及。加強(qiáng)實(shí) 驗(yàn)教學(xué)和教育信息技術(shù)應(yīng)用課題研究,堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合,教、學(xué)、研一體,積極探索有效的方 法和途徑,不斷提升教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)、多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備應(yīng)用水平,逐步實(shí)現(xiàn)管理應(yīng)用常態(tài) 化。(五)抓督查考核,嚴(yán)格獎(jiǎng)懲問(wèn)責(zé) 學(xué)校要建立健全教育裝備管理與應(yīng)用的考核、評(píng)價(jià)制度,把教師
28、應(yīng)用裝備實(shí)施教學(xué)的情 況,納入教師評(píng)先評(píng)優(yōu)和績(jī)效考核內(nèi)容,對(duì)應(yīng)用能力強(qiáng)、使用效果好的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。各中 心校要加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校的管理和督查,確保每一所學(xué)校都參與到活動(dòng)中,對(duì)存在問(wèn)題較多 或問(wèn)題比較嚴(yán)重的學(xué)校,要專人督辦,跟蹤整改??h教育局將組織教育裝備管理與應(yīng)用專項(xiàng) 考評(píng)工作,對(duì)取得成績(jī)的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行表彰,對(duì)工作不力的學(xué)校和個(gè)人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。2015 年 5 月無(wú)為縣基礎(chǔ)教育裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組組 長(zhǎng):伍小平(縣教育局局長(zhǎng))副組長(zhǎng):鄒 宇(縣教育局副局長(zhǎng))篇四:教育技術(shù)裝備管理使用實(shí)施方案三星口中學(xué) 2012-2013 學(xué)年度教育技術(shù)裝備管理使用實(shí)施方案 為了深化教育改革,全面落實(shí)新課改理念
29、,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高我校教育技 術(shù)裝備管理應(yīng)用水平,切實(shí)加強(qiáng)我校教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作,推進(jìn)教育技術(shù)裝備管理規(guī) 范化、使用正?;⑿б孀畲蠡刂贫ū緦?shí)施方案:一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和 “三個(gè)代表” 為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 解放思想, 統(tǒng)一認(rèn)識(shí), 強(qiáng)化應(yīng)用,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”日?;?,提高我校教 育信息化、現(xiàn)代化水平,深化教學(xué)內(nèi)容與方式改革,促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)同各學(xué)科的整合,切 實(shí)提高實(shí)施素質(zhì)教育的質(zhì)量。牢固樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、 課程資源意識(shí)和服務(wù)學(xué)生意識(shí), 立足“管” 和“用”,健全制度,落實(shí)常規(guī),有效管理,強(qiáng)化服務(wù),講求效益,積極推進(jìn)新課程
30、改革和素 質(zhì)教育,辦好人民滿意的教育。二、工作目標(biāo):1 、積極搞好信息技術(shù)與課程整合技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作, 迎接上級(jí)的驗(yàn)收和檢查, 爭(zhēng)取更好 的成績(jī)。2 、熟練掌握信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂信息化教學(xué)基本技術(shù)應(yīng)用技能等。3、積極開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動(dòng)。4、積極進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)研究,提高教育質(zhì)量。三、主要措施:(一)健全機(jī)構(gòu),成立教育技術(shù)裝備管理使用領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng): 亢生林副組長(zhǎng): 曾祥軍成員:王引 王景存(二)加強(qiáng)設(shè)備建設(shè),滿足教育教學(xué)需要。1 、對(duì)現(xiàn)有設(shè)備加強(qiáng)管理, 提高使用效率。 本學(xué)期努力提高全體教師應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行無(wú)紙 化辦公的水平,提高全體教師應(yīng)用計(jì)
31、算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)的水平,提高教師的電腦使用率。2 、增加電教軟件的投入, 充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用。 鑒于教材正在革新, 本學(xué)期電教軟 件的添置可集中于基礎(chǔ)性的素材庫(kù)。如音樂(lè) vcd 、英語(yǔ)教學(xué)光盤(pán)、美術(shù)作品欣賞光盤(pán)庫(kù),網(wǎng) 頁(yè)制作素材庫(kù)等。(三)組織教師參加信息技術(shù)的培訓(xùn),提高教師信息技術(shù)水平。1 、本學(xué)期重點(diǎn)組織教師參加信息技術(shù)與課程整合培訓(xùn), 通過(guò)培訓(xùn), 使學(xué)員掌握信息技術(shù) 的基本概念,了解信息技術(shù)在教育中的地位與作用,從而確立信息技術(shù)支持下課程改革的新 理念。2 、信息技術(shù)和課程整合培訓(xùn)與考核結(jié)束后, 應(yīng)及時(shí)積極引導(dǎo)教師將所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于平時(shí) 的教育教學(xué)工作,充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用。(四)鼓
32、勵(lì)教師積極開(kāi)展信息技術(shù)應(yīng)用研究,營(yíng)造信息技術(shù)與課程整合教研氛圍,重點(diǎn)進(jìn)行以下幾個(gè)方面的應(yīng)用研究:1 、開(kāi)展應(yīng)用課件進(jìn)行計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)研究,爭(zhēng)取每位教師上好一節(jié)信息技 術(shù)與課程整合匯報(bào)課。2 、開(kāi)展應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程教學(xué)研究。3、開(kāi)展應(yīng)用信息技術(shù),進(jìn)行教學(xué)合作研究,教師之間互相交流經(jīng)驗(yàn),互相充實(shí),共同提 高。4、充分認(rèn)識(shí)信息技術(shù)課是一門(mén)新的工具學(xué)科, 學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽(tīng)、 說(shuō)、讀、寫(xiě)、 算能力一起為學(xué)生終身受用。 同時(shí)深刻認(rèn)識(shí)信息技術(shù)與其它課程整合是當(dāng)前教改的一個(gè)熱點(diǎn)。5、認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)應(yīng)用水平,熟練掌握多媒體課件的制作。6、在信息技術(shù)與課堂整合教學(xué)中開(kāi)展以行為任務(wù)驅(qū)動(dòng)法為教
33、學(xué)模式的研究。(五)積極開(kāi)展校本培訓(xùn),強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。1 、學(xué)習(xí)信息技術(shù)的基本概念, 了解信息技術(shù)在教育中的地位與作用, 從而確立信息技術(shù) 支持下課程改革的新理念。2 、認(rèn)真學(xué)習(xí), 進(jìn)一步體會(huì)怎樣的課是好課, 怎樣上好一節(jié)信息技術(shù)與課堂整合的優(yōu)質(zhì)課。4、了解各種資源網(wǎng)站,學(xué)習(xí)資源的下載,怎樣利用網(wǎng)絡(luò)資源充實(shí)課堂教學(xué)資源。5、信息技術(shù)應(yīng)用學(xué)習(xí)。6、 360 衛(wèi)士的安裝使用,常用下載工具的使用。7、媒體課件制作的技巧與多媒體的使用8、百度等搜索引擎的使用9、信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計(jì)的撰寫(xiě)10 、多媒體的使用方法。(六)規(guī)范日常管理,加強(qiáng)課堂應(yīng)用。1 、為了充分發(fā)揮多媒體教室的作用, 學(xué)校制
34、訂出了教師應(yīng)用多媒體教室方案, 要求每位 任課教師必須在多媒體教室一學(xué)期上三節(jié)優(yōu)質(zhì)課,教導(dǎo)處制訂出教師應(yīng)用多媒體教室的課程 表,做到每天都有教師在多媒體教室上課。2 、為了讓教師充分利用遠(yuǎn)程教育資源, 規(guī)范資源儲(chǔ)存方式, 遠(yuǎn)教管理員要對(duì)資源進(jìn)行分 類,分科目分年級(jí)進(jìn)行儲(chǔ)存,并對(duì)課件進(jìn)行編號(hào),便于教師查閱。3、加強(qiáng)教師教學(xué)指導(dǎo), 指導(dǎo)教師在教案中體現(xiàn)應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的情況, 有針對(duì)性地利 用課件。積極開(kāi)展教師校本培訓(xùn),讓他們知道怎么樣查閱遠(yuǎn)教資源,怎樣運(yùn)用多媒體上課。4、加強(qiáng)教育研究力度,要求 60%的任課教師參加課題研究,積極向上級(jí)教育行政部門(mén)申 請(qǐng)現(xiàn)代教育技術(shù)課題。今后我校將不斷加大現(xiàn)代教育
35、技術(shù)的使用力度,提高教師素質(zhì),進(jìn)一步管好用好現(xiàn)代教 育設(shè)備,充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的重要作用,努力提高我校的教育教學(xué)水平。篇五:教育技 術(shù)裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)實(shí)施方案寧陜縣旬陽(yáng)壩小學(xué)教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用年活動(dòng)實(shí)施方案 為鞏固、提高我?!捌諏?shí)”工作成果,全面提升我校教育技術(shù)裝備工作管理水平,確保 教育技術(shù)裝備為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的條件保障機(jī)制,切實(shí)提高教育裝備的使用效益,促進(jìn)我 校教育技術(shù)裝備建設(shè)工作健康、可持續(xù)發(fā)展,根據(jù)縣教育局有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制 定本實(shí)施方案。一、 指導(dǎo)思想 以教育規(guī)劃綱要 為指導(dǎo), 積極響應(yīng)“寧陜縣中小學(xué)教育技術(shù)裝備應(yīng)用管理應(yīng)用年”活動(dòng)精神,樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)、課程資源意識(shí)和
36、服務(wù)學(xué)生意識(shí),立足“管”和“用” ,健全制度, 落實(shí)常規(guī),有效管理,強(qiáng)化服務(wù),講求效益,充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)“高效課堂”改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用。二、工作目標(biāo) 以提高教育技術(shù)裝備整體管理應(yīng)用水平為目標(biāo),以開(kāi)展教育技術(shù)裝備使用效益為主要內(nèi) 容,以建立科學(xué)的管理機(jī)制和加強(qiáng)日常應(yīng)用為途徑,努力創(chuàng)設(shè)有利于教育技術(shù)裝備管理和應(yīng) 用的制度環(huán)境,實(shí)現(xiàn)教育技術(shù)裝備持續(xù)、快速發(fā)展,全面推進(jìn)數(shù)字化校園建設(shè),全面提高我 校教育教學(xué)質(zhì)量。三、具體措施(一)健全機(jī)構(gòu),確保管理應(yīng)用上水平1 、成立領(lǐng)導(dǎo)小組 教育技術(shù)裝備管理與應(yīng)用工作由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé),由總務(wù)處、教務(wù) 處、教研組及各處室負(fù)責(zé)人成立領(lǐng)導(dǎo)小組,各部門(mén)齊
37、抓共管,形成合力。組 長(zhǎng):徐志濤副組長(zhǎng):李相平 楊達(dá)林成 員:張玉華 胡理寧 李相平 張彩萍 朱承芬周世友 饒豐婷 劉春芳 陳二紅2 、確保專人管理建立教育裝備管理網(wǎng)絡(luò)。 以總務(wù)處為核心, 以處、 室、辦為單位, 轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的管理理念, 促進(jìn)全員管理觀念,全面提高教育技術(shù)裝備管理水平。3、經(jīng)費(fèi)投入保障 學(xué)校保證每學(xué)年投入一部分資金用于教育技術(shù)裝備的正常運(yùn)行、維護(hù)保養(yǎng),易耗品補(bǔ)充 以及人員培訓(xùn)等,同時(shí)群策群力,加強(qiáng)多渠道地籌措經(jīng)費(fèi),加大此項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的投入。(二)明確要求,促進(jìn)管理規(guī)范化1 、明確職責(zé)要求各室負(fù)責(zé)人明確各自的職責(zé), 對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度要做到了如指掌。 做好學(xué)校的當(dāng)家人、 管理者,加強(qiáng)責(zé)任心,
38、制定好工作計(jì)劃,將教育技術(shù)裝備的破損率減到最低,同時(shí)確保教育 技術(shù)裝備的日常應(yīng)用,最大地發(fā)揮教育裝備在教育教學(xué)中的作用。各室負(fù)責(zé)人還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí) 與創(chuàng)新,提高管理水平。2 、規(guī)范管理(1)保證制度齊全。學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、美術(shù)教室、計(jì)算 機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、勞技室、圖書(shū)閱覽室,儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)資料等教 育技術(shù)裝備的各項(xiàng)管理制度,做到齊全規(guī)范,入框上墻,使管理人員、學(xué)科教師和學(xué)生有章 可循。(2)做到賬物相符。嚴(yán)格按照制度進(jìn)行儀器器材、設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)的登錄建賬。各室做 到儀器器材總賬、明細(xì)賬、低值易耗品賬“三賬”齊全、準(zhǔn)確;賬面與實(shí)物相符、總賬與分 賬相符、 櫥簽與實(shí)物、與賬面相符,
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