口語交際與綜合性學習

1、口語交際與綜合性學習九年級語文（語文版）上冊1. 綜合性學習九(1)班舉行了“我所了解的儒家”綜合性學 習活動，假如你是其中一員，請按要求完成下列各 題。(1) 論語孟子均列入古時“四書”，其中另兩書 是大學中庸。(2) 簡介一個人與一本書給你的初印象。A.我所了解的孔子：孔子，名丘，字仲尼，春 秋時期魯國人;儒家的創(chuàng)始人;思想家、政治 家、教育家。B我所了解的論語:儒家經(jīng)典之一，是孔 子的弟子及其再傳弟子關(guān)于孔子言行的記 錄。(3) 孔子是儒家的創(chuàng)始人，不朽的是他的思想和美 德。請仿照示例，從你的知識積累中，深入地 去探尋他的思想或美德，并在論語中找到例 句作證。示例：孔子：謙虛的美德三人行

2、，必有 我?guī)熝伞Ｊ纠涸趯W習時,應做到學與思想結(jié)合,才能取得好的效果一學而不思則罔，思而不學則殆。2. 小杰同學參加學校的“讀論語”系列活動，請和 他一起完成下列題目。(1) 在誦讀活動中，大家用論語中詞語表達感 受，其中使用不當?shù)囊豁検?C )A.某同學：我為當好領(lǐng)誦員，反復練習朗讀，除 了提高朗讀水平，還有溫故知新的效果。B某同學：同學們推選我當主持人，我就當仁 不讓了，我一定發(fā)揮出自己的最高水平。C. 某同學：排練時，既要選誦讀內(nèi)容，又要考慮 舞臺效果，我常常不恥下問請教老師。D. 王老先生：七年級同學，小小年紀，就能背誦 出論語十則，真是后生可畏??！(2) 德高望重的王老先生為同學做解

3、讀論語的 講座，小杰向王老先生問好，請根據(jù)情境補全 對話。小杰:王老先生好,請問您今年高壽？(用 敬辭)王老先生：我今年76啦！小杰，你父親還曾是 我的學生呢！小杰：家父非常惦念您（用謙辭），他說您 是育才中學的驕傲。王老先生：數(shù)風流人物，還看今朝。希望若干 年后，母校以你為榮。小杰:謝謝您，我會努力的。(3) 參加了一天的活動，轉(zhuǎn)眼到了放學時間，小杰 不禁感嘆:“ 逝者如斯夫，不舍晝夜！ ”想到 身邊有這么多值得學習的對象，他對自己說: “我要 擇其善者而從之，其不善者而改之, 取長補短，完善自我?！?. 本學期在閱讀論語的過程中，老師組織同學們 開展以“孝”為話題的讀書交流活動。請你從下面

4、 選出感受最深的一則語錄，結(jié)合生活實際，談談自 己的理解。 孟武伯問孝。子曰：“父母唯其疾之憂?！?子曰：“父母在，不遠游。游必有方。” 子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則 以懼?！?子游問孝。子曰：“今之孝者，是謂能養(yǎng)。至于 犬馬，皆能有養(yǎng)。不敬，何以別乎？語錄：（只填序號）理解：孝心不僅僅指子女在物質(zhì)上贍養(yǎng)父母，重 要的是子女要尊敬、善待父母，孔子突出精神慰藉 的重要性，當我們離開父母遠離家鄉(xiāng)求學、工作 時，應該常常給父母打電話報平安。4. 某中學九(1)班舉辦“走近孔子”主題活動。假如 你是該班的學生,請你參與解決下面的問題。(1) 請你寫兩個與孔子有關(guān)的成語(課文論語 十則中

5、的成語除外)。欲速不達溫故知新(2) 山東曲阜是孔子的故鄉(xiāng)，這里有第一座祭祀孔 子的廟宇，廟中有很多副對聯(lián)，下面是其中的 一副。請根據(jù)下聯(lián)，對出上聯(lián)。上聯(lián)：先師功德垂青史 下聯(lián)：儒學精神照神州(3) 在活動準備階段，老師給你們小組分配了建立 “孔子小檔案”的任務，下面請你簡介孔子。示例：孔子，名丘，字仲尼，春秋時魯國人。 思想家、教育家，被尊為孔圣人,是儒家學派的 代表人物。5. 春秋戰(zhàn)國時代的諸子百家學說，對中華民族幾千 年燦爛文化有著極其深遠的影響，光明中學準備 開展一次以“走近孔子”為主題的綜合實踐活動, 請你參與，按要求完成任務。材料一：孔子，名丘，字仲尼，生于公元前551 年，春秋魯

6、國人。修詩書，訂禮樂，序周 易，作春秋。開辦私學，聚徒講學，“學而不厭， 誨人不倦”，有弟子三千，賢人七十二。孔子開創(chuàng) 了儒家學派，是世界偉大的思想家和教育家，他的 思想和言行被弟子們記錄在論語里，影響中國 幾千年。材料二：第十屆全球孔子學院大會于2015年 12月6日在上海世博中心正式開幕。來自全球 130多個國家和地區(qū)的大學校長、孔子學院代表共 2 300多人出席大會。據(jù)悉，孔子學院是世界認識 中國的一個重要平臺，孔子學院和孔子課堂對世 界各國民眾學習漢語、了解中華文化發(fā)揮了積極 作用，也為推進中國同世界各國進行人文交流、促 進多元多彩的世界文明發(fā)展做出了重要貢獻。截 至目前，中國已在13

7、4個國家和地區(qū)建立了 500 所孔子學院和1 000個孔子課堂，學員總數(shù)達190 萬人。材料三：“我媽媽學中文的時候，書店里買不 到漢語教材，只能到圖書館去抄?，F(xiàn)在塞爾維亞 有兩所孔子學院，學生們可以近距離地了解中國 語言和文化?！比麪柧S亞貝爾格萊德中學學生蘇俐 娜說著流利的漢語，講述她家?guī)状伺c中國的緣 分。前不久，蘇俐娜榮獲第八屆“漢語橋”世界中 學生中文比賽個人一等獎。(1) 請你根據(jù)材料一提供的內(nèi)容，探究孔子做出的 偉大貢獻。編撰古籍，開辦私學，開創(chuàng)儒家學派,思想影 響深遠。(2) 請你根據(jù)材料二、材料三提供的內(nèi)容，就孔子 學院的作用，提取兩條主要信息。推進中國同世界各國進行人文交流、

8、促進多 元多彩的世界文明發(fā)展；推廣漢語、傳播中國文化。(3) 如果你有幸作為“走近孔子”綜合性學習活動 的主持人，請你擬寫一段開場白。親愛的同學們，五千年燦爛文化曾經(jīng)在人類 文明史上創(chuàng)造了無數(shù)奇跡，孔子便是這些奇跡 中最耀眼的一顆明星。讓我們走近這位先哲, 去領(lǐng)悟他超人的智慧、深邃的思想、積極的人 生態(tài)度，“走近孔子”綜合性學習活動現(xiàn)在開始。(4) 班級要出版一期“走近孔子”的黑板報，請你設 計一個欄目并介紹欄目內(nèi)容。欄目名稱:內(nèi)容介紹: 略O6.為了讓同學們了解中國傳統(tǒng)文化在世界的影響 力，九(1)班準備舉辦“走近孔子學院”的宣傳活 動，請你參與其中，完成以下任務。(1)在宣傳活動的起始環(huán)節(jié)

9、，你要向大家介紹孔 子學院的作用，請你從下面的材料中提取兩 條主要信息。材料：孔子學院是國家漢語國際推廣領(lǐng)導小 組辦公室，即國家漢辦，在世界各地設立的推 廣漢語和傳播中國文化與國學的教育和文化 交流機構(gòu),2004年11月全球首家孔子學院在 韓國首爾成立，目前全球已經(jīng)建立了 322所孔 子學院和369個孔子課堂，分布在近100個國 家和地區(qū)，成為推廣漢語教學，傳播中國文化 和國學的全球品牌。孔子學院是一個非營利 性的社會公益機構(gòu)，一般下設在國外的大學 和研究院之類的教育機構(gòu)里。推動中國文化與世界各國文化的交流與 融合。推廣漢語、傳播中國文化與國學。（2）為了傳播中國文化，世界各地的孔子學院紛 紛開設富有中國特色的課程，以便學員們更 多地了解中國文化。假如