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精誠協(xié)作，精誠協(xié)作，同甘共苦同甘共苦我們的團隊復(fù)習策略英語教師面對的挑戰(zhàn)2019屆學(xué)生的情況20192019屆學(xué)生及教師的基本情況屆學(xué)生及教師的基本情況學(xué)生總數(shù)：251計劃內(nèi)：161計劃外：90總共6個班級5個理科班1個文科班教師情況：3位英 語教師 有多年教學(xué)及備考經(jīng)驗的蔡娟老師以及2位年輕的教師耿慧君和我。其中一人帶過1屆高三，一人首次帶高三。20192019屆學(xué)生的學(xué)習情況屆學(xué)生的學(xué)習情況生源生源差差計劃計劃外比外比例大例大思想思想上懶上懶惰惰英語英語基礎(chǔ)基礎(chǔ)薄弱薄弱不努力甚至是放棄不記憶單詞不認真聽課不完成作業(yè)考試中不寫作文復(fù)習策略復(fù)習策略嚴抓詞匯這一關(guān)守住“閱讀”，促進綜合能力提升背出“作文”，培養(yǎng)語感，提升寫作能力仔細“選題”，即時測試，把好學(xué)生訓(xùn)練的質(zhì)量關(guān)集思廣益，加強集體備課，與班主任通力協(xié)作培優(yōu)先行，帶動中間學(xué)生，幫助學(xué)困生密切關(guān)注學(xué)生，及時鼓勵或督促英語教師面對的挑戰(zhàn)英語教師面對的挑戰(zhàn)謝謝大家！謝謝大家！
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