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1、的都是魯迅的兒童時(shí)期，也許是年齡的關(guān)系，我發(fā)現(xiàn)作者的一些感受和我們現(xiàn)在也差不多。先說說五猖會(huì)，這篇散文記敘兒時(shí)盼望看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情和被父親強(qiáng)迫背誦鑒略的掃興作文而痛苦的感受。而現(xiàn)在的孩子，也是被父母逼著學(xué)習(xí)，不能做一些想做的事情，只是魯迅指出的是強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘，而現(xiàn)在的孩子只因?yàn)楦改竿映升垼渗P的迫切愿 望。從百草園到三味書屋中也有這樣的味道，不過我們現(xiàn)在幸運(yùn)多了，書屋里的先生只會(huì)讓孩子死讀書，孩子好奇提不相關(guān)的問題，先生就沒好臉色，而現(xiàn)在，老師會(huì)跟我們講許多方面的知識(shí)，光垃圾分類手抄報(bào)帶黑白線條版本可編輯/可打印/wordA綠魚斑保Q O產(chǎn)生原因理1*/

2、垃圾分類爪1n口地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃 圾。后果將不堪設(shè)想。個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，在一些垃圾管理較好的地 ，大部分垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處 ，而更多地方的垃圾則常常被簡(jiǎn)易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣 延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費(fèi)用是非常高的，根據(jù)處理方式的不同， 處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百元至幾百元不等。人們大量垃圾分類，指按一定規(guī)定或標(biāo)準(zhǔn)將垃圾分類儲(chǔ)存、分類 投放和分類搬運(yùn)，從而轉(zhuǎn)變成公共資源的一系列活動(dòng)的 總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值， 力爭(zhēng)物盡其用。1垃圾在分類儲(chǔ)存階段屬于公眾的私有品，垃圾經(jīng)公眾分 類投放后成為公眾所在小區(qū)或社區(qū)的區(qū)域性準(zhǔn)公共資 源，垃圾分類駁運(yùn)到垃圾集中點(diǎn)或轉(zhuǎn)運(yùn)站后成為沒有排 除性的公共資源。從國(guó)內(nèi)外各城市對(duì) 生活垃圾分類的方法來看，大致都 是根據(jù)垃圾的

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