幼兒園小班關(guān)于丑小鴨藝術(shù)教案

1、幼兒園小班關(guān)于丑小鴨藝術(shù)教案導(dǎo)語：小班幼兒對(duì)許多事物都有新鮮感，特別喜歡小動(dòng)物，喜歡模仿和表演小動(dòng)物，在幾次活動(dòng)中，都表現(xiàn)出注意力集中，興趣濃厚。下面是小編為您收集整理的幼兒園小班關(guān)于丑小鴨藝術(shù)教案，歡迎閱讀!活動(dòng)目的：1、引導(dǎo)幼兒在熟悉樂曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容模仿和創(chuàng)編各種動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的嘗試創(chuàng)新精神。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂的感受力和表現(xiàn)力。初步學(xué)會(huì)用動(dòng)作和表情表現(xiàn)小鴨子笨拙可愛的樣子。3、培養(yǎng)幼兒從小愛護(hù)動(dòng)物的優(yōu)良品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：小雞住新樓和丑小鴨的音樂磁帶兩盒、錄音機(jī)、小鴨子的掛圖若干張、小鴨子頭飾每人一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、聽音樂復(fù)習(xí)舞蹈小雞住新樓，吸引幼兒的注意力。二、引入課題，復(fù)習(xí)歌曲，

2、進(jìn)一步熟悉歌曲的內(nèi)容。1、出示掛圖?！靶‰u住進(jìn)了新樓可高興了，它的.好朋友也來了，祝賀它搬進(jìn)了新房子，看看，它是誰呀?”(小鴨子)2、復(fù)習(xí)歌曲丑小鴨，幼兒和老師一起聽錄音跟唱歌曲，感受小鴨子的形象。3、教師通過掛圖和提問的形式，讓幼兒進(jìn)一步熟悉歌曲，了解小鴨子的外形和生活特點(diǎn)。4、幼兒有表情地演唱歌曲丑小鴨。小班藝術(shù)教案：丑小鴨(2)來源：網(wǎng)絡(luò) 2009-12-16 23:46:54三、幼兒嘗試創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。1、幼兒自由嘗試。激發(fā)幼兒嘗試的編舞的興趣，啟發(fā)幼兒邊聽音樂邊想動(dòng)作，動(dòng)作可以自己編?！靶∨笥殉难?，可真棒，小鴨子一定很喜歡你們的，那你們喜歡它嗎?(喜歡)那我們都變成小鴨子，和小鴨子一

3、塊玩耍好嗎?(好)那我們帶上頭飾吧!老師要看看個(gè)小朋友跳得最像小鴨子了。了幼兒跟著音樂自由編舞練習(xí)。2、教師引導(dǎo)幼兒分別創(chuàng)編動(dòng)作。“小朋友跳的可真不錯(cuò)，有些小朋友編的可好了，那我們現(xiàn)在來比比賽看誰編的最好看。我請他上來表演給大家看。教師逐句引導(dǎo)幼兒編動(dòng)作。對(duì)幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作，教師進(jìn)行補(bǔ)充修改然后再傳授。3、完整練習(xí)。根據(jù)幼兒自編的動(dòng)作組合起來連貫地跳兩遍。請部分幼兒表演舞蹈。四、教育幼兒要熱愛小動(dòng)物，保護(hù)小動(dòng)物?！靶∨笥涯銈兒托▲喿油嫱娴拈_不開心呀，那我們和小鴨子做朋友好嗎?那能不能傷害小鴨子呀?(不能)對(duì)了，我們不僅要和小鴨子做朋友，還要和小雞、小松鼠、小熊和所有的小動(dòng)物做朋友，那我們就應(yīng)該愛護(hù)它們，不去傷害