大班語(yǔ)言《菜地里的歌》

1、大班語(yǔ)言菜地里的歌活動(dòng)目標(biāo)： 1.在對(duì)答游戲中，了解認(rèn)識(shí)各種蔬菜名稱及特征 2.學(xué)習(xí)兒歌、根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)嘗試仿編兒歌 3.樂(lè)意與同伴合作、在與同伴一起創(chuàng)編的過(guò)程中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣 活動(dòng)準(zhǔn)備：蔬菜圖片 字卡 活動(dòng)過(guò)稱：一、導(dǎo)入 師：小朋友們喜歡吃蔬菜嗎？多吃蔬菜有營(yíng)養(yǎng) 師：今天我給小朋友帶來(lái)了一些蔬菜，我們看看都有哪些 1.豆角圖片 師：我們一起觀察一下豆角有什么特征？是什么顏色的？ 師：我們用一句好聽(tīng)的話說(shuō)：豆角青青細(xì)又長(zhǎng) 師：豆角長(zhǎng)在哪嗎？師：豆角掛在藤蔓上 2.蘿卜 師：你知道蘿卜長(zhǎng)在哪里？（土里） 師：土里就和我們捉迷藏一樣，蘿卜地下捉迷藏 3.辣椒 師：辣椒有什么特征？（尖尖的） 師

2、：辣椒長(zhǎng)在哪里嗎？長(zhǎng)在枝上的不是樹枝是株高和人的膝蓋一樣高先開(kāi)花后結(jié)果，果實(shí)就是辣椒 4.黃瓜 師：黃瓜身穿什么顏色的衣裳？ 師：黃瓜長(zhǎng)哪了？ 黃瓜秧上 5.茄子 師:是什么蔬菜？茄子長(zhǎng)在哪？像燈籠一樣高高掛 師：茄子燈籠高高掛，茄子秧上 6.南瓜 師：喜歡吃南瓜嗎/ 師：你知道南瓜越老它的皮就變成什么顏色？ 師：南瓜長(zhǎng)在哪嗎? 根部是生長(zhǎng)在土壤里，南瓜則生長(zhǎng)在南瓜秧露出地面的蔓上，成熟后較重，一般長(zhǎng)在地上 二、對(duì)答游戲 1.出示字卡和蔬菜圖片 師：我們認(rèn)識(shí)了這么多的蔬菜我們玩?zhèn)€蔬菜對(duì)答游戲，我來(lái)問(wèn)你來(lái)答 師：分男孩女孩對(duì)答游戲 師：我們給這個(gè)對(duì)答游戲起個(gè)好聽(tīng)的名字菜地里的歌 師：我們一起來(lái)把兒歌完整的朗誦一次。 三、仿編詩(shī)歌 師：除了這些蔬菜你還知道有哪些蔬菜？我們給其它蔬菜也編一首好聽(tīng)的兒歌。（什么菜長(zhǎng)的像朵花？菜花長(zhǎng)的像朵花。） 四、活動(dòng)延伸 師：小朋友還想到了很多，我們把它投放到語(yǔ)言區(qū)里，小朋友在區(qū)域活動(dòng)的時(shí)候可以接著仿編。 附：兒歌 菜地里的歌 什么青青細(xì)又長(zhǎng)？豆角青青細(xì)又長(zhǎng)。 什么地下捉迷藏？蘿卜地下捉迷藏。 什么長(zhǎng)著尖尖嘴？辣椒長(zhǎng)著尖尖嘴。 什么身穿綠衣裳？黃