奮斗中學(xué)首屆班主任節(jié)致辭

1、第1頁(yè)共 3 頁(yè)奮斗中學(xué)首屆班主任節(jié)致辭尊敬的各位老師，同學(xué)們：大家好！今年十月我們迎來(lái)了奮斗中學(xué)首屆班主任節(jié)。在奮斗中學(xué)一步步走向輝煌的過(guò)程中，我們的班主任老師撒 下過(guò)辛勤的汗水；做出過(guò)不可磨滅的貢獻(xiàn)。在此，我謹(jǐn)代表 全體同學(xué)向全校的班主任道一聲：“你們辛苦了！”班主任是教師隊(duì)伍中有著特殊使命的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是學(xué)校 實(shí)現(xiàn)教育理想的播種人，更是幫助我們健康成長(zhǎng)、少受外界 不良因素侵?jǐn)_的使者。正因如此，我們的班主任老師- 一個(gè)和我們毫無(wú)血緣關(guān)系的人，才不辭辛苦、不求回報(bào)地堅(jiān)守 在自己的工作崗位上，弓 I 領(lǐng)著我們駛向正確的軌道。但是很多情況下，班主任老師為我們默默的付出、無(wú)私 奉獻(xiàn)卻被同學(xué)億所誤解。

2、其實(shí)，老師批評(píng)我們、懲罰我們的 出發(fā)點(diǎn)是為了讓我們變得更加成熟、穩(wěn)健，少走彎路，逐漸 形成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而成為可塑之材。而我們卻 覺(jué)得老師管得寬，覺(jué)得老師刻意為難我們。大家靜下心來(lái)仔 細(xì)想想：如果班主任老師不管我們，那么高中階段我們將如 何進(jìn)行自我完善？我們只會(huì)放任自流、荒廢學(xué)業(yè)。到了而立 之年仍碌碌無(wú)為時(shí)，后悔都沒(méi)用了，到了那時(shí)，我們才會(huì)突 然醒悟；老師當(dāng)年不管我們，我們以為自己得到了自由、快樂(lè)，實(shí)際卻是在將來(lái)的人生路上挖了一個(gè)深不見(jiàn)底的陷井。在這個(gè)世界上，除了父母會(huì)因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)誤而批評(píng)我們 之外，就只有班主任老師會(huì)這樣關(guān)心疼愛(ài)我們了。試想：一 個(gè)不關(guān)心不愛(ài)我們的人又怎會(huì)因?yàn)槲覀兎?/p>

3、錯(cuò)誤而生氣，并苦 口婆心教育規(guī)勸、管理我們呢？我們的班主任老師在這過(guò)程 中受了多少委屈，然而當(dāng)他們?cè)俅位氐焦ぷ鲘徫唬瑓s仍像我 們的第二父母一樣，繼續(xù)呵護(hù)、教導(dǎo)我們！就只憑這一點(diǎn)，難道我們不該對(duì)班主任老師們懷有一份感恩的心嗎？親愛(ài)的班主任老師們，同時(shí)，我們也希望你們可以理解， 高中階段是我們形成人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的重要階段， 對(duì)于很多道理我們還沒(méi)有理解其真正內(nèi)涵，并且我們正處于 一個(gè)活力四射的年齡段，不愿意受到太多管束和限制，有一 種叛逆心理。因此，犯錯(cuò)誤、出問(wèn)題是無(wú)法避免的。所以， 你們千萬(wàn)別因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)誤而影響心情，這樣既耽誤了工作 效率，又影響身體健康。與其這樣傷心勞神，還不如靜下心

4、來(lái)引導(dǎo)我們走出歧途。高中階段我們需要有人呵護(hù)，有人管 束，有人引導(dǎo)，而正是班主任老師們扮演著園丁的角色。你 們既是我們的良師，又是我們的益友。在此，我代表那些還 沒(méi)有養(yǎng)成良好生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的同學(xué)們向你們道歉：“老師們，對(duì)不起！”班主任的崗位是辛苦的。 在這辛苦的崗位上， 你們實(shí)現(xiàn) 著民族振興的夢(mèng)想。在升華的靈魂里，閃耀著愛(ài)的光茫。一第 2 頁(yè)共 3 頁(yè)第3頁(yè)共 3 頁(yè)位哲人說(shuō)：寫(xiě)在紙上的愛(ài)，一個(gè)早晨就可以讀完：說(shuō)在嘴上 的愛(ài)，一轉(zhuǎn)身就能忘記；而唯有班主任和母親的愛(ài)，是寫(xiě)在 大地和天空，會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底的。你們對(duì)學(xué)生天生懷有一 種責(zé)任感和使命感，對(duì)學(xué)生傾注著一種發(fā)自?xún)?nèi)心深處的關(guān)愛(ài)。 學(xué)生是你們的牽掛，班級(jí)更是你們的另一個(gè)家。你們是春雨，撒遍甘霖，滋潤(rùn)幼苗；你們是春蠶，生命 不息，吐絲不止；你們是紅燭，燃盡自己，照亮別人；你們是 人梯，不求回報(bào)，無(wú)怨無(wú)悔