云林縣頂湖國民小學(xué)高關(guān)懷學(xué)生評估指標(biāo)及安置輔導(dǎo)建議表與流程圖

1、雲(yún)林縣頂湖國民小學(xué)高關(guān)懷學(xué)生評估指標(biāo)及安置輔導(dǎo)建議表與流程圖一、目的：為落實(shí)學(xué)校認(rèn)輔制度與三級輔導(dǎo)概念，由身處教育第一線的導(dǎo)師發(fā)覺需提供協(xié)助之高關(guān)懷學(xué)生，轉(zhuǎn)介學(xué)校輔導(dǎo)系統(tǒng)做進(jìn)一步的晤談與評估，必要時介入其他社區(qū)資源，共同以學(xué)生最大利益為考量。二、高關(guān)懷學(xué)生評估流程：【第一階段】由導(dǎo)師勾選高關(guān)懷學(xué)生指標(biāo)【第二階段】由導(dǎo)師初步評估學(xué)生的危機(jī)狀態(tài)( 提交學(xué)校輔導(dǎo)單位 )【第三階段】由學(xué)校輔導(dǎo)人員透過個別輔導(dǎo)、晤談、收集資料、家訪等方式，再次評估學(xué)生危機(jī)狀態(tài)【第四階段】由學(xué)校輔導(dǎo)單位依學(xué)生危機(jī)狀態(tài)，安排符合學(xué)生需求之處遇方案【第五階段】學(xué)校建立高關(guān)懷學(xué)生名冊，列案輔導(dǎo)或結(jié)案。雲(yún)林縣頂湖國民小學(xué)疑似高關(guān)

2、懷學(xué)生評估指標(biāo)表P1學(xué)生姓名評估日期年月日性別出生日期年月日就讀班級主要照顧者關(guān)係聯(lián)絡(luò)電話聯(lián)絡(luò)住址家庭背景 單親 原住民 隔代教養(yǎng) 新移民配偶子女【第一階段】高關(guān)懷學(xué)生指標(biāo)導(dǎo)師簽章：_一、 個人因素：1. 身心狀態(tài)危機(jī)：發(fā)展遲緩 智能障礙 過動 精神疾病 重大生理疾病低自尊自信 衝動性格 情緒困擾 懷孕 從事性交易2. 行為表現(xiàn)危機(jī)：逃家 經(jīng)常性說謊偷竊 不服管教 自傷或自殺 沉迷網(wǎng)咖 目睹家暴 生活作息異常 流連不良場所菸癮、酒癮、藥癮 經(jīng)常性請假或曠課 受虐3. 學(xué)習(xí)落差危機(jī)：拒（懼）學(xué) 學(xué)習(xí)意願低落學(xué)習(xí)能力不足學(xué)業(yè)成就低弱 二、 家庭因素1. 家庭功能危機(jī)：經(jīng)濟(jì)困難 父或母失業(yè) 舉家躲債

3、 突發(fā)性急難事故 家庭衝突 支持系統(tǒng)薄弱 2. 照顧功能危機(jī)：照顧者死亡 照顧者出走、失蹤 照顧者重病 照顧者有酒藥癮照顧者婚姻關(guān)係不穩(wěn)定 照顧者有自殺傾向 照顧者服刑照顧者罹患精神疾病且未穩(wěn)定就醫(yī) 照顧者管教能力不足照顧者管教觀念偏差 照顧者生活作息未能配合子女照顧三、 學(xué)校及社會因素：1. 學(xué)校適應(yīng)危機(jī)： 對學(xué)校課程不感興趣 學(xué)校、教師管教方式不當(dāng)不適應(yīng)學(xué)校生活 觸犯校規(guī)2. 人際適應(yīng)危機(jī)：師生關(guān)係欠佳 同儕關(guān)係欠佳或遭受霸凌 受不良同儕引誘3. 高社會化危機(jī)：參與幫派 有犯罪記錄過度投入廟會活動在校外打工【第二階段】危機(jī)狀態(tài)導(dǎo)師評估導(dǎo)師簽章：_有中輟之虞有嚴(yán)重行為問題有犯罪可能有受虐之虞

4、（包括身體或精神虐待、性侵害及疏忽）學(xué)生目前無立即危機(jī)，但需對家庭提供進(jìn)一步協(xié)助【第三階段】危機(jī)狀態(tài)輔導(dǎo)人員評估輔導(dǎo)人員簽章：_有中輟之虞有嚴(yán)重行為問題有犯罪可能有受虐之虞（包括身體或精神虐待、性侵害及疏忽）學(xué)生目前無立即危機(jī)，但需對家庭提供進(jìn)一步協(xié)助【第四階段】輔導(dǎo)策略單位主管核章：_目前暫無積極介入處遇之需求，列入關(guān)懷對象 需安排認(rèn)輔老師 需安排高關(guān)懷課程 需轉(zhuǎn)介區(qū)域性諮商中心 需轉(zhuǎn)介縣學(xué)生心理諮商中心需轉(zhuǎn)介中介教育 需轉(zhuǎn)介其他服務(wù)方案，名稱： 校長核章：_雲(yún)林縣頂湖國民小學(xué)高關(guān)懷學(xué)生名冊列案日期年級姓名家庭背景高關(guān)懷學(xué)生危機(jī)狀態(tài)高關(guān)懷學(xué)生輔導(dǎo)策略£單親 £隔代教養(yǎng) &

5、#163;原住民 £新移民配偶子女。£單親 £隔代教養(yǎng) £原住民 £新移民配偶子女£單親 £隔代教養(yǎng) £原住民 £新移民配偶子女。£單親 £隔代教養(yǎng) £原住民 £新移民配偶子女£單親 £隔代教養(yǎng) £原住民 £外藉配偶子女£單親 £隔代教養(yǎng) £原住民 £新移民配偶子女£單親 £隔代教養(yǎng) £原住民 £新移民配偶子女£單親 £隔代教養(yǎng) £原住民 £新移民配偶子女£單親 £隔代教養(yǎng) £原住民 £新移民配偶子女£單親 £隔代教養(yǎng) £原住民 £新移民配偶子女£單親 £隔代教養(yǎng) £原住民 £新移民配偶子女£單親 £隔代教養(yǎng) £原住民 £新移民配偶子女£單親 £隔代教養(yǎng) £原住民 £新移民配偶子女