高陵縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)號(hào)曲大全

1、高陵縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)號(hào)曲大全號(hào)曲練習(xí)（一）鼓號(hào)隊(duì)號(hào)曲練習(xí)曲譜一吐音練習(xí)：吐音是通過舌頭的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的，發(fā)出“吐吐吐”的聲音。分音符吐音練習(xí)：號(hào)曲練習(xí)（二）鼓號(hào)隊(duì)號(hào)曲練習(xí)曲譜二分音符吐音練習(xí)：號(hào)曲練習(xí)（三）鼓號(hào)隊(duì)號(hào)曲練習(xí)曲譜三前八分后分音符吐音練習(xí)：號(hào)曲練習(xí)（四）鼓號(hào)隊(duì)號(hào)曲練習(xí)曲譜四以上四首號(hào)曲練習(xí)曲是較為簡(jiǎn)單的練習(xí)曲，有關(guān)鼓號(hào)曲的練習(xí)我們將在鼓譜解釋里面重點(diǎn)的介紹。 少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜介紹及分曲譜訓(xùn)練為豐富少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的藝術(shù)表現(xiàn)力，使用一組新的少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)禮儀用曲。少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)總譜是在吸收少先隊(duì)建隊(duì)多年來流行的鼓號(hào)譜基礎(chǔ)上創(chuàng)編的，樂曲簡(jiǎn)單易學(xué)，先易后難，設(shè)計(jì)規(guī)范，便于記憶。學(xué)習(xí)總譜是鼓號(hào)隊(duì)員的必

2、修課程，總譜共分套，套為間奏鼓，其余套樂譜均為小節(jié)。0套間奏鼓鼓號(hào)隊(duì)曲譜0套間奏鼓我給大家念一遍：（念大鼓、大擦譜，小擦譜，小鼓譜）0套鼓很短，加上反復(fù)僅為小節(jié)，他的作用是在套和之間起中間段的連接作用，也就是說，每套之間都要打間奏鼓。他的另一個(gè)作用是為號(hào)隊(duì)至套的連續(xù)演奏提供小節(jié)的間隙時(shí)間。用套鼓開始或結(jié)束，起止整齊，宏觀效果好。套鼓簡(jiǎn)單易學(xué)，(鼓號(hào)隊(duì)曲譜)可作為隊(duì)員的入門練習(xí)曲，打擊隊(duì)員要掌握好樂曲的速度和力度，速度要平穩(wěn)，力度要均勻。小擦隊(duì)員要學(xué)會(huì)演奏空拍，請(qǐng)大家看總譜：小擦隊(duì)員要學(xué)會(huì)打空拍“”和連擊“×”的聲音。我給大家做一下套小擦演奏的示范動(dòng)作。0套的訓(xùn)練先分聲部練習(xí)，練熟聲部

3、以后，再合在一起進(jìn)行練習(xí)。以后各套練習(xí)曲我將講解其中重要的部分。請(qǐng)大家看套間奏鼓的分聲部練習(xí)：第一套（開場(chǎng)曲）：鼓號(hào)隊(duì)曲譜第1套開場(chǎng)曲第一套開場(chǎng)曲這套樂曲是隊(duì)員的基本功練習(xí)曲，訓(xùn)練要領(lǐng)：打擊隊(duì)員要練好前小節(jié)老三尺，（×××0×××0）小擦、小鼓隊(duì)員演奏第拍和第拍時(shí)要弱一些。第小節(jié)至第小節(jié)，演奏時(shí)要保持實(shí)質(zhì)，不能越奏樂快。號(hào)隊(duì)隊(duì)員演奏由易到難，向從低處到高處登臺(tái)階一樣，要演奏好附點(diǎn)音符。打擊樂結(jié)束句為標(biāo)準(zhǔn)結(jié)束句，除第套外，其余樂曲結(jié)束句，打擊樂演奏方法均與第一套相同，這種方法便于記譜。我們介紹第二套（進(jìn)行曲），這套樂曲在小節(jié)中，大鼓譜設(shè)

4、計(jì)了個(gè)分休止符，號(hào)曲舒緩，穩(wěn)健，適用于行進(jìn)演奏。在行進(jìn)中便于調(diào)整速度，統(tǒng)一步調(diào)，請(qǐng)大家看總譜：第二套進(jìn)行曲鼓號(hào)隊(duì)曲譜第2套進(jìn)行曲第二套樂曲前邊的幾小節(jié)和第一套是一樣的，是老三尺，要熟練掌握第小節(jié)和第小節(jié)的節(jié)奏類型，（念第小節(jié)和第小節(jié)各種樂曲譜），第二套樂曲并不難，念好了第小節(jié)和第小節(jié)的節(jié)奏類型就可以了，他的結(jié)束句與第一套是一樣的。請(qǐng)大家看第二套進(jìn)行曲的分聲部練習(xí)：第三套（出旗曲）：鼓號(hào)隊(duì)曲譜第3套出旗曲這套樂曲是少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)出旗儀式用曲，當(dāng)主持人宣布出旗、敬禮時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)演奏0套接第三套出旗曲，大隊(duì)旗手踏著出旗曲的第一拍起步，此時(shí)鼓號(hào)齊鳴。訓(xùn)練要領(lǐng)請(qǐng)大家看總譜：第三套出旗曲號(hào)隊(duì)隊(duì)員要抓住音頭，也

5、就是第一拍，奏出附點(diǎn)音符，表現(xiàn)出樂隊(duì)的力度和氣勢(shì)，要注意和聲效果。大鼓、大擦、中擦隊(duì)員要注意演奏出輕擊的效果。注：輕擊演奏技巧表示輕擊，輕擊表現(xiàn)樂曲的潤(rùn)性。演奏時(shí)，大鼓鼓槌至上而下小弧度輕擦鼓面；大擦、中擦雙擦輕碰。從出旗去開始，樂曲的難度逐漸加大，因此要認(rèn)真的搞好各聲部的訓(xùn)練，第四套退旗曲，這套樂曲是少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)退旗儀式用曲，當(dāng)主持人宣布退旗、敬禮時(shí)，鼓號(hào)隊(duì)演奏套接第四套退旗曲，訓(xùn)練要領(lǐng)請(qǐng)大家看總譜：鼓號(hào)隊(duì)曲譜第4套退旗曲退旗時(shí)演奏的樂曲要平緩流暢，第四小節(jié)和第八小節(jié)的弱拍，總譜上是縱向的分休止符，表示所有樂曲在此均休止，給人以活動(dòng)即將結(jié)束的感覺。注：閉擊演奏技巧閉擊演奏符號(hào)，閉擊又叫悶槌，

6、大鼓隊(duì)員閉擊演奏時(shí)，大鼓追與鼓面成度夾角閉擊鼓面；大擦、中擦閉擊演奏時(shí)，可雙擦合扣在一起；小擦閉擊演奏時(shí)，可雙擦合扣在一起，也可以用右擦垂直輕磕左擦中部，并在休止符處壓住左擦；小鼓隊(duì)員在擊鼓圈演奏時(shí)，可用鼓追擊上鼓鼓圈，也可用鼓槌打花棍，打花棍時(shí)，用右手鼓槌敲擊左手鼓槌的頭、尾部。第五套頒獎(jiǎng)曲：這套樂曲是少先隊(duì)舉行頒獎(jiǎng)儀式的用曲，樂曲通過各種樂器的特技演奏方法，將少先隊(duì)員領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)的那種激動(dòng)的心情惟妙惟肖的表現(xiàn)出來，訓(xùn)練要領(lǐng)請(qǐng)大家看總譜：鼓號(hào)隊(duì)曲譜第5套頒獎(jiǎng)曲號(hào)隊(duì)隊(duì)員演奏前三小節(jié)連線音符時(shí)，突出以后不要突出，應(yīng)用氣流的控制從向過度，要表現(xiàn)出含而不露的感覺。小擦隊(duì)員閉擊演奏時(shí)要與第四套的打法有所區(qū)別

7、，第四套的閉擊是產(chǎn)生斷開的感覺，而第五套的閉擊要產(chǎn)生活潑輕巧的感覺。第六套授巾曲：這套樂曲是少先隊(duì)員入隊(duì)時(shí)或向革命前輩、校外輔導(dǎo)員敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾時(shí)的用曲，訓(xùn)練要領(lǐng)請(qǐng)大家看總譜：鼓號(hào)隊(duì)曲譜第6套授巾曲號(hào)隊(duì)隊(duì)員演奏時(shí)要注意控制速度，不能越奏越快，特別是前兩小節(jié)容易趕快。大鼓隊(duì)員在演奏第八小節(jié)第二拍的兩個(gè)8分音符時(shí)，節(jié)奏要準(zhǔn)確，注意反復(fù)時(shí)與第一小節(jié)第一拍的自然銜接，以此烘托授巾儀式隆重?zé)崃业臍夥?。第七套檢閱曲：這套樂曲是少先隊(duì)接受檢閱，通過主席臺(tái)時(shí)的用曲，樂曲主題鮮明，節(jié)拍規(guī)整，有零有合，前呼后應(yīng)。展示了少先隊(duì)員蓬勃向上的精神風(fēng)貌，訓(xùn)練要領(lǐng)請(qǐng)看總譜：號(hào)隊(duì)隊(duì)員演奏時(shí)要表現(xiàn)出樂曲的力度和韌性，注意奏出第一小

8、節(jié)和第五小節(jié)的附點(diǎn)音符及樂曲中的16分音符。小鼓隊(duì)員領(lǐng)奏時(shí)要做到節(jié)奏鮮明，動(dòng)作瀟灑，速度穩(wěn)定。小擦隊(duì)員在合奏時(shí)要做到節(jié)拍準(zhǔn)確，動(dòng)作果斷。樂曲前兩小節(jié)和第五、六小節(jié)主要樂器的空拍是為呼口號(hào)設(shè)計(jì)的，小鼓領(lǐng)奏的時(shí)候是要呼口號(hào)的，例如：“祖國(guó)萬歲！萬歲、萬歲、萬歲！”?！昂煤脤W(xué)習(xí)、天天向上”。鼓號(hào)隊(duì)曲譜第6套授巾曲第七套檢閱曲小鼓領(lǐng)奏和第四套的打法有相似的地方，“壓拉、壓拉”就是壓鼓皮，拉開、壓鼓皮，拉開。小鼓領(lǐng)奏時(shí)可以一半小鼓隊(duì)員用打鼓圈的方法，另一半小鼓隊(duì)員可以用打花棍的方法。第八套宣誓曲：這套樂曲取材于歷史歌曲共產(chǎn)兒童團(tuán)歌，由于少年號(hào)表現(xiàn)力的局限性，部分音符經(jīng)改編后，樂曲用少年號(hào)演奏，現(xiàn)在一部分

9、學(xué)校更換了小號(hào)，可用共產(chǎn)兒童團(tuán)歌(鼓號(hào)隊(duì)曲譜)原譜演奏，其效果更好。新隊(duì)員舉行入隊(duì)宣誓后，可演奏宣誓曲，訓(xùn)練要領(lǐng)請(qǐng)看總譜：鼓號(hào)隊(duì)曲譜第8套宣誓曲號(hào)隊(duì)隊(duì)員分三聲部練習(xí)，注意和聲效果。大鼓、大擦、中擦隊(duì)員要注意閉擊和輕擊方法的運(yùn)用。在大鼓、大擦、中擦隊(duì)員閉擊演奏時(shí)，小擦隊(duì)員演奏要突出連擊效果。第九套迎賓曲：這套樂曲是中華人民共和國(guó)建國(guó)20周年，國(guó)慶游行少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)用曲，經(jīng)改編后作為優(yōu)秀樂曲保留下來，用于迎賓儀式。樂曲歡快活潑，充滿朝氣，訓(xùn)練要領(lǐng)請(qǐng)看總譜：鼓號(hào)隊(duì)曲譜第9套迎賓曲號(hào)曲共有6個(gè)附點(diǎn)音符，號(hào)隊(duì)隊(duì)員應(yīng)注意附點(diǎn)音符的演奏，號(hào)曲的結(jié)束與前8套不一樣。小擦、小鼓隊(duì)員要注意此樂曲與前八套的演奏方法有

10、所不同，要找出樂曲的規(guī)律性，熟記鼓譜。第十套歡送曲：這套樂曲適用于各種歡送儀式，訓(xùn)練要領(lǐng)請(qǐng)看總譜：鼓號(hào)隊(duì)曲譜第10套歡送曲號(hào)隊(duì)隊(duì)員要注意附點(diǎn)音符的演奏，第十套樂曲，大鼓、大擦、小擦的打法比較簡(jiǎn)單，和前九套沒有什么區(qū)別。小鼓擊譜方法有一定難度，小鼓隊(duì)員要注意第二小節(jié)、第四小節(jié)、第六小節(jié)的前8分休止符的空拍。十套鼓譜最后一個(gè)小節(jié)的最后一拍一般在分套練習(xí)時(shí)不演奏，它是作為承上啟下的一個(gè)連接音符出現(xiàn)的，在訓(xùn)練的時(shí)候要注意。鼓號(hào)隊(duì)指揮訓(xùn)練方法一、指揮的素質(zhì)要想培養(yǎng)一支優(yōu)秀的鼓號(hào)隊(duì)，首先要培養(yǎng)一名優(yōu)秀的指揮，鼓號(hào)隊(duì)指揮的水平代表著鼓號(hào)隊(duì)的演奏水平。一名優(yōu)秀的指揮能夠帶領(lǐng)隊(duì)員應(yīng)付各種復(fù)雜的場(chǎng)面，沉著冷靜，靈

11、活果斷，所以，指揮是全隊(duì)的核心。選擇指揮有三點(diǎn)要注意：第一，身材較高，形體較好，聰明好學(xué)，反應(yīng)靈敏；第二，具有良好的節(jié)奏感和一定的組織能力；第三，經(jīng)過訓(xùn)練，能夠掌握主要樂器的演奏方法。二、指揮動(dòng)作1、持旗立正：右手握旗，指揮旗貼于右肩，成立正姿勢(shì)站好。2、持樂器：雙手握旗至下而上直臂高舉，兩手間隔約60公分左右，隊(duì)員見此指令，大鼓隊(duì)員掛鼓，其他隊(duì)員持樂器成立正姿勢(shì)站好。3、預(yù)備：持樂器動(dòng)作完成后，右手將旗高舉，從正面看，指揮旗在身體的右側(cè)，從側(cè)面看，旗與人體中垂線夾角約30度，隊(duì)員見此指令，持樂器成演奏姿勢(shì)站好。4、起式：預(yù)備動(dòng)作完成后，指揮旗向右肩方向移動(dòng)，1拍完成，而后，還原于預(yù)備動(dòng)作位置

12、，1拍完成。這兩個(gè)預(yù)領(lǐng)動(dòng)作是向隊(duì)員表示演奏的速度，演奏速度快，動(dòng)作則快，演奏速度慢，動(dòng)作則慢。還原于預(yù)備動(dòng)作后，迅及向下落旗至上衣第4紐扣處，落旗樂起，（鼓樂曲標(biāo)準(zhǔn)演奏速度每分鐘116拍至120拍），所以，指揮的運(yùn)行動(dòng)作要和行進(jìn)速度相吻合。5、運(yùn)行：指揮2/4拍鼓號(hào)曲，強(qiáng)拍向下運(yùn)行，與上衣第4紐扣相平，弱拍向上運(yùn)行，與上衣第2紐扣相平。強(qiáng)弱拍運(yùn)行間距離約20公分左右，運(yùn)行時(shí)指揮旗稍向前傾。6、收式：指揮在樂曲結(jié)束的前4小節(jié)將旗高舉，在樂曲結(jié)束前兩小節(jié)的第一拍向肩部方向運(yùn)動(dòng)，一拍完成，而后還原于預(yù)備動(dòng)作位置，一拍完成，落旗結(jié)束。7、下樂曲：下樂曲動(dòng)作與持樂器動(dòng)作相反，見此動(dòng)作，大鼓隊(duì)員摘鼓，其他

13、隊(duì)員持樂器成立正姿勢(shì)站好。8、隊(duì)形展開動(dòng)作：右手持旗，兩手平舉，旗桿向右與兩手在一條水平線上。9、隊(duì)形收縮動(dòng)作：兩手在胸前交叉，左手在下，立掌，右手在上持旗，旗桿水平指向右方。10、指揮左手輔助指令：（用左手表示演奏程序）第零套：將左手高舉成握拳狀。第一套：伸出食指，其余四指成空握拳狀。第二套：伸出食指、中指。將拇指、小指、無名指并于掌心。第三套：伸出食指、中指、無名指。將拇指、小指并于掌心。第四套：將拇指并于掌心，伸出其余四指。第五套：將五指伸開。第六套：伸出拇指、小指，其余三指向掌心彎曲。第七套：將五指指尖并攏在一起。第八套：將拇指、食指伸開，其余三指向掌心彎曲。第九套：將食指伸開，指關(guān)節(jié)

14、自然彎曲成“勾”狀，其余四指成握拳狀。第十套：將拇指伸開向下，其余四指握拳狀。指揮鼓號(hào)隊(duì)要敲哪套，必須出示左手指令。鼓號(hào)隊(duì)規(guī)范持器樂姿勢(shì)（行進(jìn)中）一、大鼓：（不演奏）上端切點(diǎn)與上衣第1紐扣相平，不能掛下。掛帶十字交叉于背部，左右手前后自然擺動(dòng)。（演奏）見指揮舉旗（棒），右手持槌兒高舉過頭，從側(cè)方看與人體夾角30度，左手扶握大鼓左上方鼓卡。擊鼓方法：強(qiáng)拍向下運(yùn)行，弱拍向上運(yùn)行，演奏1小節(jié)打一強(qiáng)拍時(shí)（1拍延長(zhǎng)音1×01），將槌兒揮舞過頭，而后落槌。演奏8分音符時(shí)，垂直擊鼓（平擊）。二、大镲：（不演奏）用尼龍繩將镲系勞，繩長(zhǎng)短以隊(duì)員能3個(gè)手指為宜。镲綢0.6×0.6米。雙手持镲前

15、后自然擺動(dòng)。（演奏）雙手持镲位于胸前，镲面稍向左傾，镲中孔與上衣第2紐扣相平，演奏強(qiáng)拍左手向左上方，右手向右下方運(yùn)行，弱拍相反。演奏1小節(jié)一強(qiáng)拍時(shí)（1拍延長(zhǎng)音1×01），左手向左上方，右手向右下方揮舞大镲。從正前方看，雙臂伸直，與人體夾角30度，閉擊演奏時(shí)，可雙镲合扣一起。三、小镲：（不演奏）同大镲。镲綢0.4×0.4米。（演奏）雙手持镲位于胸前，镲中孔與上衣第2紐扣相平，大小臂夾角60度。閉擊演奏可以雙镲合扣，也可以右镲垂直輕磕左镲中部，在休止符處壓住左镲。四、小鼓：（不演奏）在身體右側(cè)掛鼓，左肩右掛，鼓面稍向右傾，鼓圈與上衣第4紐扣相平，雙手各持槌，前后自由擺動(dòng)。（演奏

16、）雙手持槌兒高于鼓面，采用左手虎口向上，右手虎口向下的自然持槌法演奏，第四套退旗曲，小鼓隊(duì)員在擊鼓圈演奏時(shí)（符號(hào)），可用鼓槌擊小鼓上部鼓圈，也可用雙槌打花棒，打花棒時(shí)，用一只鼓槌敲擊另一鼓槌的頭、尾部。五、小號(hào)、少年號(hào)：小號(hào)帶有三個(gè)話塞鍵，又叫三音號(hào)。少年號(hào)單彎管號(hào)，又叫青年號(hào)。少年號(hào)右手持號(hào)，不演奏時(shí)，將號(hào)口夾于肘關(guān)節(jié)部位，大小臂夾角約90度，號(hào)彎管與地面平行。演奏時(shí)將號(hào)平舉，單手舉號(hào)。小號(hào)右手持號(hào)，不演奏時(shí)，號(hào)位于胸前，號(hào)口朝下。演奏時(shí)雙手持號(hào)，將號(hào)平舉。鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)列與步伐一、向左、右轉(zhuǎn)：以左（右）腳為軸，向左（右）轉(zhuǎn)90度，不準(zhǔn)自由左轉(zhuǎn)彎、右轉(zhuǎn)彎、向后轉(zhuǎn)，按向右轉(zhuǎn)動(dòng)要領(lǐng)向后轉(zhuǎn)180度。隊(duì)伍

17、行進(jìn)中不能倒退，橫著走。二、踏步走：抬腳時(shí)，腳尖自然下垂，距地面約10公分，踏步速度每分鐘116拍至120拍。三、走位時(shí)間：行進(jìn)走位總時(shí)間以3至5分鐘為宜，時(shí)間過短不能完成圖形的調(diào)度，過長(zhǎng)會(huì)給人以拖沓的感受。(鼓號(hào)隊(duì)曲譜)每個(gè)設(shè)計(jì)圖形定位時(shí)間以8秒至16秒為宜，定位時(shí)間短，圖形連續(xù)變換，看不出圖形要點(diǎn)，定位時(shí)間長(zhǎng)，視覺單調(diào)。四、行進(jìn)走位原則：寧緊勿松，多方少圓，動(dòng)作敏捷，速度穩(wěn)定。五、整場(chǎng)演奏不能超過8分鐘，參隊(duì)以0套為間奏曲，上下場(chǎng)可打0套間奏曲，也可以直接奏指定套曲。鼓號(hào)隊(duì)服裝與鼓號(hào)旗一、服裝的選擇要有少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)的明顯標(biāo)志，顏色要協(xié)調(diào)，色彩搭配要合理，指揮著裝要與隊(duì)員有明顯區(qū)別。鞋、帽、

18、襪子、手套要與服裝配套，襪子、手套均為白色，鞋子一般用白色膠底或穿白色靴子。二、大鼓、小鼓、號(hào)上要裝飾有星星火炬的鼓旗、號(hào)旗。指揮棒上要有指揮旗。鼓號(hào)隊(duì)比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、隊(duì)容整齊、服裝美觀、精神面貌好；二、組織紀(jì)律性強(qiáng)，服從指揮；三、上下場(chǎng)不拖沓，干脆利落；四、鼓樂隊(duì)樂器配置和編隊(duì)符合規(guī)定；五、各種樂器演奏動(dòng)作、演奏速度準(zhǔn)確；六、指揮動(dòng)作規(guī)范；七、隊(duì)形變換美觀、整齊、設(shè)計(jì)新穎；學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想為全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放思想，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，激發(fā)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的積極性和創(chuàng)造性，提升輔導(dǎo)員專業(yè)素質(zhì)，推動(dòng)基層少先

19、隊(duì)工作質(zhì)態(tài)的全面提升，幫助輔導(dǎo)員擁有更好、更高的工作水平和技能，努力建設(shè)一支穩(wěn)定、高素質(zhì)、現(xiàn)代化、學(xué)習(xí)型的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)，達(dá)日縣團(tuán)委、縣教育局決定舉辦達(dá)日縣少先大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)活動(dòng)。二、培訓(xùn)目標(biāo) 1全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，明確少先隊(duì)的基本特征、主要任務(wù)、基本理念、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的基本要求。2通過培訓(xùn)，輔導(dǎo)員充分了解少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的總目標(biāo)和具體目標(biāo)。3通過培訓(xùn)，輔導(dǎo)員掌握少先隊(duì)工作的基本方法和基本技能技巧。三、培訓(xùn)對(duì)象校大隊(duì)輔導(dǎo)四、培訓(xùn)原則1主體性原則能否發(fā)揮參訓(xùn)學(xué)員的主體性，關(guān)系著學(xué)員對(duì)培訓(xùn)的態(tài)度及培訓(xùn)的效果。在培訓(xùn)中，要充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮學(xué)員的主體性。培訓(xùn)應(yīng)該充分考慮學(xué)

20、員的需求，廣泛征求學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)場(chǎng)所、講課教師、培訓(xùn)評(píng)估等方面的意見，以提高學(xué)員參與培訓(xùn)的積極性，真正使學(xué)員學(xué)有所獲。2交往性原則參訓(xùn)學(xué)員都是少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，他們對(duì)少先隊(duì)工作有自己的親身體驗(yàn)和見解，在少先隊(duì)工作領(lǐng)域的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)往往勝過培訓(xùn)教師。因此，在培訓(xùn)中培訓(xùn)教師、參訓(xùn)學(xué)員相互間應(yīng)以參與者的身份進(jìn)行交往、互動(dòng)，教學(xué)過程是雙方共同平等參與的過程。3實(shí)踐性原則成人學(xué)習(xí)較為關(guān)注學(xué)習(xí)內(nèi)容是否有用，希望學(xué)習(xí)能幫助自己解決工作中的實(shí)際問題,因此培訓(xùn)要注重理論密切聯(lián)系實(shí)際，收集挖掘?qū)W員工作中存在的困惑及真正需要幫助解決的問題，采用案例教學(xué)、相互研討等形式開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效

21、性。4研究性原則學(xué)員們一般帶著教學(xué)實(shí)踐中的疑問參加學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)結(jié)束后的教學(xué)實(shí)踐中，還會(huì)遇到新的問題。參訓(xùn)學(xué)員都有一定的少先隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)，具有獨(dú)立思考和解決問題的能力，培訓(xùn)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)員增加研究意識(shí)，提高研究能力，以研究促進(jìn)學(xué)習(xí)，以研究促進(jìn)運(yùn)用，以研究解決問題。五、培訓(xùn)時(shí)間與方式1培訓(xùn)時(shí)間：2013年5月23日5月25日 2培訓(xùn)方式：本培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)與自學(xué)研修相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與實(shí)地考察、活動(dòng)觀摩相結(jié)合，專家講座與討論交流相結(jié)合的形式。專題講座：邀請(qǐng)少兒工作專家授課。 經(jīng)驗(yàn)交流：邀請(qǐng)優(yōu)秀少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員現(xiàn)身說法，介紹經(jīng)驗(yàn)。分組討論：學(xué)員就當(dāng)前工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題進(jìn)行討論。案例分析：選取學(xué)員工作中的典型案例，解剖麻雀，分析解決對(duì)策，為學(xué)員提供范例。六、培訓(xùn)內(nèi)容1業(yè)務(wù)理論：開設(shè)講座，組織輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)，并領(lǐng)會(huì)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要的精神，明確輔導(dǎo)員的日常工作與職責(zé)、少先隊(duì)工作的