15.3 串聯(lián)和并聯(lián)—人教版九年級物理全冊導(dǎo)學(xué)案_第1頁
15.3 串聯(lián)和并聯(lián)—人教版九年級物理全冊導(dǎo)學(xué)案_第2頁
15.3 串聯(lián)和并聯(lián)—人教版九年級物理全冊導(dǎo)學(xué)案_第3頁
15.3 串聯(lián)和并聯(lián)—人教版九年級物理全冊導(dǎo)學(xué)案_第4頁
15.3 串聯(lián)和并聯(lián)—人教版九年級物理全冊導(dǎo)學(xué)案_第5頁
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文檔簡介

1、第十五章 電流和電路第3節(jié) 串聯(lián)和并聯(lián)1、 串聯(lián)和并聯(lián)兩個燈泡 依次相連 ,然后接到電路中,我們說這兩個小燈泡是串聯(lián);兩個小燈泡的 兩端分別連在一起 ,然后接到電路中,我們說這兩個小燈泡是并聯(lián)。練習(xí)1 如圖所示的甲、乙兩個實物電路中,兩個小燈泡的接法A. 甲是串聯(lián)B. 乙是串聯(lián)C. 甲、乙都是串聯(lián)D. 甲、乙都是并聯(lián)練習(xí)2 如圖所示的電路中,屬于兩燈串聯(lián)的正確電路是A.B.C.D.練習(xí)3 如圖所示,開關(guān)S、S1、S2都閉合時,燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路的是A.B.C.D.練習(xí)4 圖中所示的四個電路中,閉合開關(guān)S后,兩燈屬于串聯(lián)的是練習(xí)5 如圖所示是一個簡化了的玩具警車的電路圖,對此下列說法正確

2、的是A. M和L是并聯(lián)的B. M和L是串聯(lián)的C. S1控制 MD. S2控制整個電路2、 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路練習(xí)6 根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將圖乙中的實物圖連接起來。練習(xí)7 根據(jù)電路圖用筆畫線把電路元件連接起來。練習(xí)8 在如圖所示的電路中,尚有幾根導(dǎo)線未連接,請用筆畫線代替導(dǎo)線補上。補上后要求:開關(guān)S控制整個電路,燈L1和L2并聯(lián)。練習(xí)9 在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后將會出現(xiàn) 短路 ;要使電路中兩燈并聯(lián),需要 將導(dǎo)線a改接接線柱3或1(或者將導(dǎo)線d改接3或1) (寫出導(dǎo)線的改接方法)。練習(xí)10 根據(jù)如圖所示的電路回答問題:(1) 閉合開關(guān)后,電路是 短路 (選填“通路”“斷路”或“短路”

3、)。(2) 去掉導(dǎo)線a,電路是 串 聯(lián)電路。(3) 改變a、b、c三根導(dǎo)線中一根導(dǎo)線的接法,使電路成為并聯(lián)電路。(先在原導(dǎo)線上打“×”,再用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出符合要求的連線)練習(xí)11 如圖所示,要使兩盞燈并聯(lián),且開關(guān)S控制兩盞燈,應(yīng)將線M接在圖中 D 點;若開關(guān)S只控制燈L2,則應(yīng)將線M接在圖中 B 點。練習(xí)12 如圖所示,閉合開關(guān)S,電燈L1與L2的連接方式是 并 聯(lián);斷開開關(guān)S,會發(fā)生的現(xiàn)象是 L1不發(fā)光,L2繼續(xù)發(fā)光 ;電路連接的不妥之處是 開關(guān)對L2不起作用 。練習(xí)13 小紅和小明分別進行“怎樣使兩個小燈泡起來”的探究活動。小紅按照如圖所示的電路,用導(dǎo)線把一只開關(guān)和兩個小燈

4、泡逐一順次連接起來。(1) 小明剛連完最后一根導(dǎo)線,兩燈就亮了則小明在實驗過程中的操作不當(dāng)之處是連接電路時, 開關(guān)沒有斷開 。(2) 小紅所連接的電路中,燈L1亮,但燈L2不亮,原因可能是 L2短路 。(3) 他們改正錯誤后進行實驗,為了探究開關(guān)的控制作用,先閉合開關(guān),觀察兩燈的發(fā)光情況,然后斷開開關(guān),接下來 改變開關(guān)的位置 ,閉合開關(guān),再次觀察兩燈的發(fā)光情況。從而得出結(jié)論:在串聯(lián)電路中,開關(guān)的作用是 控制所有的用電器 。練習(xí)14 在“連接串聯(lián)電路”實驗中,實驗電路如圖所示。(1) 在連接電路時,開關(guān)應(yīng)該處于 斷開 狀態(tài)。(2) 連接好電路后閉合開關(guān)S,小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮,她用手

5、按一下燈泡L1,L1、L2仍然都不亮,按一下燈泡L2,兩燈都亮,松開手兩燈又不亮,則故障可能是 L2與燈座接觸不良 (選填“L1燈絲斷了”“L2燈絲斷了”“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”)。(3) 排除故障后,閉合開關(guān)兩燈同時亮,斷開開關(guān)兩燈同時滅;將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負極之間,觀察到同樣的現(xiàn)象。這樣操作的目的是 探究串聯(lián)電路中開關(guān)的作用 。3、 生活中的電路練習(xí)15 下面是小冬同學(xué)對身邊的一些電路景象觀察分析得出的判斷。其中不正確的是A. 廚房里的抽油煙機里裝有照明燈和電動機,它們有時同時工作,有時只有電動機工作,他們是并聯(lián)的B. 馬路兩旁的路燈,晚上同時亮,早上同時

6、滅,它們是串聯(lián)的C. 樓道的電燈是由聲控開關(guān)和光控開關(guān)共同控制的,只有在天暗并且有聲音時才能亮,所以聲控開關(guān)、光控開關(guān)和燈是串聯(lián)的D. 一般家庭中都裝有幾盞照明燈和其他用電器,使用時互不影響,它們是并聯(lián)的練習(xí)16 汽車轉(zhuǎn)向前,司機會撥動轉(zhuǎn)向橫桿,同側(cè)的前后兩個轉(zhuǎn)向燈就會同時閃亮、同時熄滅,但其中一個損壞時,另一個仍能正常工作,下列說法正確的是A. 兩燈一定是串聯(lián)B. 兩燈一定是并聯(lián)C. 兩燈可能是串聯(lián)的,也可能是并聯(lián)的D. 損壞的燈一定發(fā)生了短路練習(xí)17 下列電路中采用串聯(lián)連接的是A. 馬路上的路燈同時亮,同時滅B. 冰箱中的壓縮機和冷藏室的燈C. 教室里的日光燈D. 用電器與控制它的開關(guān)練習(xí)

7、18 “紅燈停,綠燈行,黃燈也要等一等,交通安全要注意?!甭房诘倪@些交通指示燈是 并 (選填“串”或“并”)聯(lián)的。練習(xí)19 用來做裝飾的小彩燈,往往一個燈壞了,一串燈全都不亮,這些彩燈之間是 串 聯(lián)關(guān)系。馬路邊的路燈,燈與燈之間是 并 聯(lián)關(guān)系。(均選填“串”或“并”)物理(九年級全一冊)·人教版51、 串聯(lián)和并聯(lián)依次相連兩端分別連在一起練習(xí)1 A練習(xí)2 C練習(xí)3 C練習(xí)4 A練習(xí)5 A2、 連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路練習(xí)6 略練習(xí)7 略練習(xí)8 略練習(xí)9 短路、將導(dǎo)線a改接接線柱3或1(或者將導(dǎo)線d改接3或1)練習(xí)10 短路、串練習(xí)11 D、B練習(xí)12 并、L1不發(fā)光,L2繼續(xù)發(fā)光、開關(guān)對

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