關(guān)愛農(nóng)民工子女社會實踐活動方案

1、武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院機械制造工程系關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)隊赴武漢 硚口陳家墩小學(xué)實踐活動計劃一、活動背景1、近年來，隨著越來越多的農(nóng)民工外出打工，這其中，很多打工者無法把正在上學(xué)的子女帶到自己的身邊，因此，給予農(nóng)民工子女更多的關(guān)心與呵護， 自然也成為了當(dāng)下全社會需要關(guān)注的一個重要課題。團中央在2011 年“中國青年志愿者服務(wù)日”期間集中開展關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)活動的通知中明確指出，貫徹落實黨中央書記處對共青團關(guān)愛農(nóng)民子女志愿服務(wù)行動的指示要求，繼續(xù)拓展這項行動的覆蓋面，把這項行動打造成共青團在服務(wù)青年方面信得過、可持續(xù)的品牌活動，共青團中央決定， 在今年中國青年志愿者服務(wù)日期間集中開展關(guān)愛農(nóng)

2、民工子女志愿服務(wù)活動。在2010 年湖北省青年志愿者協(xié)會下發(fā)了 17 號文件關(guān)于五四青年節(jié)集中開展“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”的通知，團省委，省志愿者協(xié)會全面啟動“共青團關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)行動”。武漢共青團委在前不久的“創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒環(huán)境改善我給力”青年志愿服務(wù)行動的通知中，也指出重點服務(wù)好新生代農(nóng)民工群體和農(nóng)民工子女，幫助他們較好地融入社會、融入城市，提高對武漢的認(rèn)同感和歸屬感。2、湖北省武漢市硚口區(qū)是民營市場大區(qū)，轄區(qū)內(nèi)近百家專業(yè)市場吸引了 10 萬余名農(nóng)民工，隨之而來的還有近2 萬名正處于義務(wù)教育期的孩子。目前，硚口受表彰的市、區(qū)、校優(yōu)秀中學(xué)生中，農(nóng)民工精選范本 ,供參考！子

3、女占 37%；中學(xué)學(xué)生干部中，農(nóng)民工子女占26%；在受表彰的市、區(qū)、校優(yōu)秀小學(xué)生中，農(nóng)民工子女占39.6%，小學(xué)學(xué)生干部中，農(nóng)民工子女占 22%。而在該區(qū)義務(wù)教育階段，農(nóng)民工子女占36.6%。與此同時硚口區(qū)教育局首設(shè)農(nóng)民工子女教育突出貢獻獎。區(qū)教育局明確表示：要善待農(nóng)民工子女，保證他們與城里孩子享受同等教育，得到更多來自社會的關(guān)愛。二、活動意義和目的1. 關(guān)愛農(nóng)民工子女， 彰顯大學(xué)生愛心， 讓我們大學(xué)生真正貫徹落實構(gòu)建社會主義和諧社會科學(xué)發(fā)展觀；2. 增加我們對農(nóng)民工子女教育，課余生活現(xiàn)狀的了解，向相關(guān)部門提出建設(shè)性意見，以提高社會對農(nóng)民工子女受關(guān)注程度；3. 幫助農(nóng)民工子女樹立正確的自我認(rèn)知

4、， 更好的與人交流、與人相處，融入社會；4. 呼吁社會各界愛心人士伸出援手、 奉獻愛心，關(guān)愛扶助農(nóng)民工子女，使社會氛圍更加和睦，為構(gòu)建和諧社會添磚加瓦；5. 參與社會實踐活動，培養(yǎng)團隊合作精神與社會交往能力；6. 發(fā)揚艱苦奮斗的精神，開闊我們的視野，激發(fā)我們的興趣；7. 鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，為社會貢獻自己的力量。三實踐課題武漢市硚口區(qū)陳家墩小學(xué)關(guān)愛農(nóng)民工子女志愿服務(wù)隊近年來，隨著越來越多的農(nóng)民工外出打工，這其中，很多打工者無法精選范本 ,供參考！把正在上學(xué)的子女帶到自己的身邊， 因此，給予農(nóng)民工子女更多的關(guān)心與呵護，自然也成為了當(dāng)下全社會需要關(guān)注的一個重要課題。 同時農(nóng)民工是當(dāng)今社

5、會發(fā)展的主力軍，越來越多的企事業(yè)單位離不開他們，城市建設(shè)也離不開他們， 在城市的任何一個角落都能看到他們的身影，然而農(nóng)民工在為社會貢獻的同時， 他們的子女生活狀況卻不是很樂觀，自卑、孤僻、不愿與人交流、缺少他人的關(guān)愛、學(xué)業(yè)失教、生活失助、心理失衡、親情失落、安全失保等是目前農(nóng)民工子女最大的問題，對此我們團隊決定對這些農(nóng)民工子女進行關(guān)愛幫扶實踐活動，和他們一起玩游戲，一起做活動，一起上課，一起交流談心，對他們進行一些學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，增加課外知識，開拓他們的視野，使他們不再自卑，孤僻，讓他們度過一個快樂而充滿關(guān)愛的暑假。四、完成課題的設(shè)想及方法針對農(nóng)民工子女特有的自閉，自卑，孤僻，不愿與人交流等情況，團

6、隊分以下幾步開展工作：1. 到達該小學(xué)后，我們與該校領(lǐng)導(dǎo)及老師了解農(nóng)民工子女的基本學(xué)習(xí)生活及心理情況，做好詳細的記錄；2. 了解學(xué)校對學(xué)生的課外活動開展情況，以及一些基礎(chǔ)設(shè)施狀況；3. 根據(jù)了解調(diào)查及前期問卷調(diào)查情況， 團隊開展針對性的活動， 例如體育教學(xué)活動， 英語、數(shù)學(xué)等教學(xué)，各種棋類活動以及心理輔導(dǎo)等；4. 根據(jù)我們在學(xué)校了解、觀察及親身體會 ，寫出總結(jié)，向有關(guān)部門建議，以引起政府、社會對農(nóng)民工子女的重視。五、預(yù)期成果形式精選范本 ,供參考！暑期實踐活動不但可以培養(yǎng)同學(xué)們的理論用于實際的能力和團隊協(xié)作精神，而且還磨練了他們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)。大

7、學(xué)生暑期社會實踐活動是高校素質(zhì)教育的有效載體，社會實踐也是大學(xué)生理論聯(lián)系實際的最好陣營，更是大學(xué)生服務(wù)社會的最好窗口。暑期社會實踐活動也磨練了青年大學(xué)生的意志品質(zhì)，也培養(yǎng)了大學(xué)生理論結(jié)合實際的運用能力與團隊合作精神，實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務(wù)社會、鍛煉成才”的目標(biāo)，真正做到“雙贏”。預(yù)期成果：1、深入了解農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)、生活及心理情況，通過開展各種豐富多彩的活動引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活及心理上的問題，讓他們度過一個快樂的暑假。2、堅持多做實事的原則，針對當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)基礎(chǔ)設(shè)施的問題，開展各種教學(xué)，為他們開啟一個見識大千世界的窗口。3、采訪學(xué)校相關(guān)人員，了解學(xué)校的發(fā)展情況，為他

8、們出謀劃策，同時與他們建立良好的關(guān)系，建立友誼，互相學(xué)習(xí)。4、暑期社會實踐活動，不僅可以讓同學(xué)們在實踐當(dāng)中更好的提升自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能。5、增強團隊協(xié)作精神和團隊意識，積累活動經(jīng)驗，并在實踐中增強認(rèn)識、鍛煉自我；借此機會引導(dǎo)青年大學(xué)生走出校園，走進社會，接近群眾，體驗生活，改善大學(xué)生缺乏對群眾的感情的狀況；增強大學(xué)生與農(nóng)民工子女之間的感情，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀，激發(fā)他們關(guān)注農(nóng)民工子女。精選范本 ,供參考！6、思想認(rèn)識有提高。通過學(xué)習(xí)實踐，認(rèn)識到農(nóng)民工對社會發(fā)展城市建設(shè)的重要性，提高對農(nóng)民工子女的關(guān)注度。7、通過關(guān)愛農(nóng)民工子女活動，引起社會關(guān)注。社會實踐活動可行性分析：1、安全可行性分

9、析隊伍采用的是個人負責(zé)， 隊長領(lǐng)隊的安全制。 活動之前的培訓(xùn)會明確地告知隊員應(yīng)注意的安全事項，并讓他們簽署安全協(xié)議。 活動的整個過程中，隊長會對每個隊員負責(zé)，包括上下車人數(shù)清點。保證每個隊員在隊長可及的范圍內(nèi)行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。2、活動內(nèi)容可行性分析農(nóng)民工是當(dāng)今社會發(fā)展城市建設(shè)的主力軍，在任何地方都能看到他們的身影。政府對農(nóng)民工也越來越重視，社會關(guān)注度也逐漸提高，因此在這個時期進行關(guān)愛農(nóng)民工子女活動符合時代發(fā)展要求，能夠得到政府，社會廣泛認(rèn)同。六、實踐前準(zhǔn)備工作(1) 活動準(zhǔn)備1. 活動開始之前，各隊員應(yīng)根據(jù)自己的實際情況，找到活動過程中可能出現(xiàn)的問題，并想出合理的解決方案。2

10、. 各隊員在開始活動之前必須學(xué)習(xí)應(yīng)急知識宣傳手冊， 加強小組成員安全知識的學(xué)習(xí)，掌握好相關(guān)的應(yīng)急知識。3. 出發(fā)前，再次與實踐地聯(lián)系，確保所有安排（如食宿，交通）都已妥當(dāng)，辦理好在實踐地活動所需的必要證件和證明。4. 隊伍奔赴目的地之前買好必備的暈車藥， 防中暑，蚊蟲叮咬等精選范本 ,供參考！的藥品，乘車時保持秩序，上下車輛（火車，汽車等）時不要擁擠，不乘坐非正式的長途客運車輛。5. 隊員在乘車及活動過程中注意保管好個人財產(chǎn)， 出門時注意鎖好房門，防止財物的丟失。避免帶太多貴重物品，如果帶了，也盡量寄存起來。6. 隊伍采用的是個人負責(zé)， 隊長領(lǐng)隊的安全制。 實踐活動之前的培訓(xùn)會明確地告知隊員應(yīng)

11、注意的安全事項，并讓他們簽署安全協(xié)議。實踐活動的整個過程中， 隊長會對每個隊員負責(zé)， 包括上下汽車的人數(shù)清點。保證每個隊員在隊長可及的范圍內(nèi)行動，做到統(tǒng)一去，統(tǒng)一回，統(tǒng)一行動。7. 在活動過程中，若有隊員出現(xiàn)水土不服或疾病，或意外傷害，應(yīng)視情況而定進行處理， 如隊員可以在自身的克服范圍之內(nèi)， 可用自己準(zhǔn)備的藥物進行處理， 若問題比較嚴(yán)重， 應(yīng)及時向當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門尋求幫助。8. 如果出現(xiàn)惡劣天氣，可以根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶嶋H情況適當(dāng)?shù)恼{(diào)整工作計劃，確保安全，工作做足，做好。9 隊員們要嚴(yán)格遵守作息時間安排，不能單獨外出，如外出必須結(jié)伴而行。隊員晚上外出，不能太晚回來，同時外出前一定要向隊長說明。10. 活

12、動中與當(dāng)?shù)厝罕娊涣鲿r要注意語言技巧，注意當(dāng)?shù)厝罕娫谝獾娘L(fēng)俗習(xí)慣問題，盡量避免與群眾發(fā)生矛盾沖突，若產(chǎn)生了矛盾，隊員應(yīng)盡量嘗試通過溝通以及誠懇的態(tài)度來化解， 避免矛盾激化或沖突擴大，如有特殊情況，要及時尋求政府及相關(guān)部門的幫助。（ 2）準(zhǔn)備工作：精選范本 ,供參考！1. 實踐活動前我們會先確定活動的方案及其分工， 并且在活動前由培訓(xùn)部對隊員進行嚴(yán)格的培訓(xùn)， 確保隊員具備了相關(guān)的文化知識和專業(yè)知識，并掌握了活動的基本方法和技能， 確保每一個隊員在心理上、實踐上、學(xué)術(shù)上都做好準(zhǔn)備。2. 隊員來自同系同一專業(yè)， 我們會結(jié)合自身專業(yè)知識， 進行具有個人特色的實踐活動內(nèi)容，從而確保我們的活動內(nèi)容豐富多彩。

13、3. 對實踐活動的每一位成員來說， 我們對所從事的實踐活動與自身愿望密切結(jié)合， 有較強的愛好和興趣， 能夠滿腔熱情地進行志愿服務(wù)工作。4. 陳家墩小學(xué)之行活動負責(zé)人已經(jīng)和地方的負責(zé)單位取得聯(lián)系，商談了有關(guān)合作細節(jié)，活動的設(shè)想也已經(jīng)被各地方的負責(zé)單位所贊同。七、實踐期間完成的任務(wù)、詳細計劃安排(1) 實踐期間完成的任務(wù)根據(jù)我們在當(dāng)?shù)氐牧私夂颓捌趩柧碚{(diào)查情況， 針對性的開展各種活動，以達到讓農(nóng)民工子女們在學(xué)習(xí)上有所提高，心理上更加健康，同時讓他們在體育方面的技能有所加強，開拓他們的視野。圍繞五個重點內(nèi)容開展關(guān)愛服務(wù)1. 學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。團隊在課余時間對農(nóng)民工子女進行學(xué)習(xí)和功課輔導(dǎo)，舉辦各類文化活動，幫助

14、他們提高學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。為農(nóng)民工子女提供學(xué)業(yè)和興趣輔導(dǎo)， 解決部分農(nóng)民工子女暑假無人照料的困難。精選范本 ,供參考！2. 親情陪伴。團隊陪同留在學(xué)校的農(nóng)民工子女做游戲、 聊天交流等，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望，幫助他們與父母進行電話，促進他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格。3. 感受城市。我們團隊通過圖片展、短片等，激勵農(nóng)民工子女發(fā)奮學(xué)習(xí)。利用現(xiàn)代媒體播放視頻、影片和圖片，幫助他們充分感受和體驗城市生活、了解和融入城市。4. 自護教育。充分發(fā)揮大學(xué)生自我防護意思強的作用， 組織團隊成員為農(nóng)民工子女講授安全、自護和健康、衛(wèi)生等知識，提高他們的安全意識和自護能力，促進他們

15、養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。5. 愛心捐贈。依靠團隊前期在學(xué)校和在當(dāng)?shù)氐哪季杌顒樱?把募捐得到的物品等捐贈給農(nóng)民工子女，讓他們感受到來自社會的關(guān)愛。(2) 詳細計劃安排7 月 9 日 1. 從學(xué)校出發(fā)前往武漢硚口區(qū)陳家墩學(xué)校2.到達實踐地后團隊熟悉當(dāng)?shù)丨h(huán)境，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師了解農(nóng)民工子女學(xué)習(xí)、生活及心理基本情況，以及學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施情況3.針對調(diào)查了解情況，團隊開會討論接下來開展的工作及制定一周的計劃4.和學(xué)生一起作自我介紹，相互了解7月 10 日 1. 指導(dǎo)學(xué)生用軟件平面畫圖及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用精選范本 ,供參考！2.晚上團隊開會總結(jié)一天的工作7 月 11 日 1. 利用多媒體進行圖片展和播放視頻，介紹一下武漢及

16、全國各地的風(fēng)景名勝2.采用 PPT形式給學(xué)生介紹一些食物及新鮮事物7月 12 日 1. 指導(dǎo)平面畫圖、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及PPT學(xué)習(xí)2.晚上團隊開會對一天的活動進行總結(jié)7 月 13 日 1. 利用多媒體給學(xué)生們放一部勵志類動畫片2晚上團隊開會總結(jié)，討論得與失7 月 14 日 1. 繼續(xù)指導(dǎo)平面畫圖及 PPT應(yīng)用2.晚上團隊開會對當(dāng)天實踐活動進行總結(jié)7 月15日 1. 學(xué)生利用幾天來所學(xué)的平面畫圖及 PPT應(yīng)用介紹一下父母和家里情況2.團隊與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)老師和學(xué)生告別，返回學(xué)校八、調(diào)查活動中應(yīng)急預(yù)案為保證社會實踐團隊順利、安全地進行社會實踐活動，使實踐隊內(nèi)所有資源能及時協(xié)調(diào)自救，將損失減小到最低程度，

17、特制定此應(yīng)急預(yù)案。一總則1. 實踐團隊必須充分認(rèn)識到大學(xué)生社會實踐活動面臨的新情況、新問題，充分預(yù)見到學(xué)生中可能突發(fā)的各種事件以及在處置上存在的某些困難，從而在思想上高度重視，一旦發(fā)生情況，有關(guān)人員必精選范本 ,供參考！須無條件地服從命令、聽從指揮，以最快的速度、最佳的方式做好處置工作。2. 實踐團隊所有實踐隊隊員及相關(guān)人員有義務(wù)詳細掌握本預(yù)案中規(guī)定的所有緊急情況處置方法，并在緊急情況發(fā)生時執(zhí)行。3. 本預(yù)案對本調(diào)查團隊社會實踐團隊適用。二突發(fā)事件分類社會實踐團隊在實踐過程當(dāng)中可能發(fā)生影響團隊人員安全的突發(fā)事件有以下 4 類：1. 嚴(yán)重人身安全事件，指酗酒鬧事、偷盜、流氓行為、交通、溺水、火災(zāi)

18、等。2. 常見疾病及意外傷害，指中暑、發(fā)燒、意外損傷等。3. 語言風(fēng)俗文化差異，指當(dāng)?shù)厝罕娕c社會實踐團隊人員因風(fēng)俗文化差異引起的溝通障礙等。4. 天氣狀況變化，指由于天氣狀況影響實踐活動的順利進行。三對突發(fā)事件預(yù)防與應(yīng)急處理1. 嚴(yán)重人身安全事件預(yù)防與處理：（ 1）團隊人員跟隨隊長集體行動，不準(zhǔn)擅自離隊，莽撞行事，如必須離隊先向隊長請示并隨時保持聯(lián)絡(luò)， 遇到突發(fā)事件可方便相互照應(yīng)。（ 2）實踐團隊要通過與當(dāng)?shù)卣?、派出所取得?lián)系，得到他們的應(yīng)允與大力支持， 明確相關(guān)固定的活動地點和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的地址以便可迅速應(yīng)對突發(fā)事件。（ 3）凡危及團隊人員生命和健康的， 以爭分奪秒搶救為處理原則，有條件的立即實施現(xiàn)場救護，必須送上級醫(yī)院的須及時轉(zhuǎn)送。精選范本 ,供參考！2. 常見疾病與意外傷害預(yù)防與處理：（ 1）因為天氣炎熱而且多變，容易引起感冒、中暑等疾病，在天氣特別炎熱時候