散步課內(nèi)閱讀答案卷

1、For personal use only in study and research; not for commercial use者怎樣做的？For personal use only in study and research; not for commercial use散步課內(nèi)閱讀答案卷1、我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。2、母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠(yuǎn)一點(diǎn)就覺得很累。我說，正因?yàn)槿绱?，才?yīng) 該多走走。母親信服地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。3、天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的

2、 母親又熬過了一個嚴(yán)冬。4、_田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。5、 我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來:前面也是媽媽和兒 子，后面也是媽媽和兒子。 ”我們都笑了。6、后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他 高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責(zé)任的重大。我想一個兩全的 辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野?同他的時日還長。我說：走大路?！?、 但是母親摸

3、摸孫兒的小腦瓜，變了主意：還是走小路吧。”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。8、這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親， 妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起 來，就是整個世界。1、 概括文章的主要內(nèi)容。作者通過取祖孫三代一家在田野里散步這個生活側(cè)面，生動地展示這一家人互敬互 愛，和睦相處的深厚感情和生活情趣，體現(xiàn)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美

4、德。2、 母親為什么想走大路？兒子為什么想走小路？面對母親與兒子的分歧，作1母親想走大路是因?yàn)榇舐菲巾?，好走，母親腿腳已不方便；2兒子想走小路是因?yàn)樾÷酚幸馑?，有趣，孩子自然是喜歡。3因?yàn)樽髡甙閮鹤拥臅r間還長，父母已是風(fēng)燭殘年，想孝敬，時間也不多，當(dāng)兩頭無法兼顧時，應(yīng)該顧老的一頭，可見作者對母親的尊敬和孝順的心。3.這一切都使人想著一件東西 一一生命?！闭埡唵握?wù)勛髡邔?生命”的理解生命是如此的脆弱而又如此的堅(jiān)強(qiáng)4. 下列各句中加點(diǎn)的詞語能否與括號內(nèi)的詞語換用 ？為什么？(1) 春天總算來了，我的母親又熬.過了一個嚴(yán)冬。準(zhǔn)確傳神地寫出了母親忍受痛苦度過嚴(yán)冬的艱難，又寫出了 我”為母親最終安然無

5、恙而慶幸的心情。(2)但是母親摸摸 孫兒的小腦瓜，變了主意： 還是走小路吧?！眲幼髅鑼懀鷦有蜗蟮貙懗隽死先藢O子的疼愛(3)但我和妻子都是慢慢.地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。這兩個疊詞把 我”的小心翼翼描寫得非常逼真，寫出“我”對母親的體貼和關(guān)心，惟恐母親有閃失。5. 第段劃線的句子屬于什么描寫？在文中有什么作用？景物描寫，突出初春蓬勃旺盛的生機(jī)，使人感至 U 生命的存在，生命的召喚，渲染了一 家人散步時的歡樂溫馨的氣氛， 表現(xiàn)了我對生命的熱愛，襯托了我為熬過了嚴(yán)冬的母 親的生命將會獲得新的活力而喜悅的心情。(突出初春蓬勃旺盛的生機(jī)，使人感到生命的存在，

6、生命的召喚，為后文作鋪墊。 )6. 第段中畫線句子反映了人物品質(zhì)，體現(xiàn)了 尊老愛幼和諧親密的家庭關(guān)系。7. 文末一句 好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界 ”，有什么言外之意？ 請簡單說一說。2這個形象很有象征意義中年的責(zé)任，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，一個家庭是 這樣,一個民族，一個國家也應(yīng)該是這樣。（人到中年，肩上負(fù)著的是承前啟后的責(zé)任，對生活對家庭應(yīng)當(dāng)有一種使命感。）散步閱讀練習(xí)及答案：1 給下列加點(diǎn)字注音。分歧（）一霎那（）水波粼粼（）2下列各句中加點(diǎn)的詞語能否與括號內(nèi)的詞語換用 ？為什么？（1）我說，正因?yàn)槿绱耍艖?yīng)該多走走。母親信服 （信任）地點(diǎn)點(diǎn)頭。（2）春天總算來了，

7、我的母親又熬（度）過了一個嚴(yán)冬。3“她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候聽她的話一樣”這句話的意思是：4家庭出現(xiàn)分歧時，文中說：“不過，一切都取決于我。”其原因是：后來“我”決定委屈兒子的原因是5 第段劃線的句子屬于什么描寫？在文中有什么作用？6 第段中畫線句子反映了人物 品質(zhì)，體現(xiàn)了 的家庭關(guān)系。7文末一句“好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界”，有什么言外之意？請簡單說一說。8 這篇短文主要寫了什么故事？反映了一家人之間怎樣的思想感情？換一個角度為本文擬一個標(biāo)題，并說說你的理由。參考答案：1.qishdI in2答：“信任”只是“相信”的意思，“信服” 有“信任、佩服、服從”的意思。 答：

8、“熬”是忍受艱苦的生活之意，融入了作者的感情?！岸取北容^平淡，且不能融入作者的感情。3生活的擔(dān)子已經(jīng)從母親肩上轉(zhuǎn)到了我的肩上，母親依賴我，就像小時侯我依賴 她一樣。4母親聽我的 兒子聽我的 妻子在外也聽我的原因：母親年邁難走小路不愿意一家人分開5景色描寫。美好的景物烘托了一家人和諧、美滿。6尊老愛幼和諧親密7從字面上看，形容他們走得非常小心，因?yàn)樽叩檬切÷?，惟恐哪一步有閃失。這個形象很有象征意義.中年的責(zé)任，既要贍養(yǎng)老一代，又要撫養(yǎng)下一代，一個家 庭是這樣，一個民族，一個國家也應(yīng)該是這樣。）8. 散步一文主要寫了祖孫三代人在一起散步的平凡小事。這家人互敬互愛、 相互體諒的真摯感情，體現(xiàn)了中華民

9、族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德。9、 從課文中心的角度：責(zé)任從深度：我的世界 散步閱讀答案來源：語文網(wǎng) 作者：佚名 2014-01-16 14:50:201從字面上看，形容他們走得非常小心，因?yàn)樽叩檬切÷?，惟恐哪一步有閃失9、題目“散步”是從文章主要事件的角度確定的，你覺得這個標(biāo)題好嗎？請你語文網(wǎng)小編今天推薦的是： 散步閱讀答案。語文閱讀在平時測試、期末考試中都 占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練習(xí)，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重 要的，對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇散步閱讀答案，以供同學(xué)們練習(xí)、13.第二段中對 我”采用的描寫方法是散步我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然

10、叫起來：前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子。 ”我們都笑了。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；兒子要走小路，小路有意思。不過， 一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。霎時，我感到了責(zé)任的重 大。我想找一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不 愿意。我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥臅r日還長。我說：走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意： 還是走小路吧。”她的眼順小路望去： 那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。我走不過去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說

11、。這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。至廳一處，我蹲下來，背 起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重：兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。9在散步時，家庭中發(fā)生的分歧是什么 ？我”的決定是什么？我”為什么作出這樣 的決定？10. 我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從他強(qiáng)壯的兒子：我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從 高大的父親”這句話里的 早已”與 還”、強(qiáng)壯”與 高大”能否互相調(diào)換？為什么？11. 這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去”一句中所列的三種事物的順序能不能調(diào)

12、換 ？為什么？12. 但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加 起來，就是整個世界”這句話的含意是什么？14. 讀了這篇文章，你對 責(zé)任”有哪些認(rèn)識？散步閱讀答案由查字典語文網(wǎng)小編整理，僅供參考：9.母親要走大路，大路平順：兒子要走小路，小路有意思。我”決定委屈兒子，走 大路。因?yàn)槲摇卑橥瑑鹤拥臅r日還長。10. 不能。 因?yàn)榕c母親病弱的身體比較， 我的身體是 強(qiáng)壯”的， 與兒子幼小的身 體比，我”是高大的：母親基于對兒子的信任，早就開始聽從兒子，而 我”的兒子還 未長大，長大后也許會有自己的主張，就目前來看，用 還”字比較恰當(dāng)。11. 這三者的順序與上文一致，都是由近

13、到遠(yuǎn)，因此不能調(diào)換。12. 母親給我們以生命，兒子是生命的延續(xù)，這血脈相連的三代人緊緊連接在一起，構(gòu)成了生命的整體。13. 心理描寫語言描寫14. 略。（此題意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感）15.略。2.秋天的懷念（閱讀一）1.根據(jù)原文，在第段的橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（20 分，每空 4 分）黃色的花，白色的花，紫紅色的花而，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得。2. 用簡潔的語言概括小說的故事內(nèi)容。 （8 分）答：一位身患重病的母親（2 分），幫助（2 分）雙腿癱瘓的兒子（2 分）重新鼓起生 活勇氣（2分）的故事。3. 第一段中母親為什么“悄悄地躲出去”，又“偷偷地聽著我的動靜”呢？（8 分）反思和感悟!答：“悄悄

14、地躲起來”是為了讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦（ 2 分），表現(xiàn)了母親對兒子 痛苦心情的充分體諒（2 分）：“偷偷地聽”是又擔(dān)心兒子做出“傻事”（2 分），表現(xiàn)了母親對兒子的細(xì)心關(guān)愛（2 分）。4文中，作者兩次寫到了母親要推兒子到北海看花，母親的用意是什么？文章結(jié)尾著重描寫了“秋風(fēng)中正開得爛漫”的菊花，作者這樣寫有什么作用？ （8 分）答：用意：調(diào)節(jié)兒子的情緒（2 分），激發(fā)“我”戰(zhàn)勝疾病的勇氣（2 分）作用：借景寫人，表現(xiàn)“我”擺脫了痛苦的心境，變得堅(jiān)強(qiáng)起來（2 分），照應(yīng)上文（2 分）5文中的“可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常 常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。

15、”劃線句子屬于哪種記敘順序？具體說說它 的作用。（6 分）答：插敘（2 分） 補(bǔ)充說明母親的病具體到了那步田地（2 分），突出了母親做出的超常努力，對孩子的無私的愛（突出了母愛的偉大）（2 分）6如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好么？為什么？（8 分）答：不好（2 分）“秋天”是背景和引子，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)（2 分），“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的寫照，具有象征性（2 分），“秋 天”是“我”走出低谷、樂觀生活的象征（2 分）。秋天的懷念（閱讀二）1.這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是：答：看花是全文圍繞的中心事件?？椿ㄊ悄笎鄣募畜w現(xiàn)?？椿ㄊ俏倚律畹南?/p>

16、征，是母親愿望的達(dá)成。2.文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說明的是：答： 母親十分體諒兒子的苦衷。母親周到細(xì)心， 盡可能不去驚擾兒子。母親的 心里更難受。3.文中有幾處插敘的內(nèi)容；請找出一處；用橫線標(biāo)出來，然后說說它在文中的具體 作用。答：第一處：母親喜歡花。母親是一個非常熱愛生活的人。母親為兒子放 棄了對生活的享受。第二處：后來妹妹告訴我母親常常肝痛補(bǔ)充說明母親的 病具體到了哪步田地。母親做出的超常努力。第三處：別人告訴我。說明母 親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。4結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動詞“撲”和“擋”為什么用得好。答：母親時刻為兒子著想，細(xì)節(jié)描寫使人物性格刻畫鮮明，感人至深。5

17、將第三段中加橫線的“央求”換成”期待”好嗎？為什么？答：央求反映出母親既盼望兒子早日擺脫陰影， 又怕自己支撐不到那一天的復(fù)雜 心理，若換成期待則不能突出母親忍著巨大病痛仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。從詞義看，央求含有最低要求的意思，期待則指較高要求。6文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。 ”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請結(jié)合結(jié) 尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。答：從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，我不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和妹妹一起相互扶持著積極地去面對生活了。秋天的懷念（閱讀三）1這篇文章最后濃墨重彩的寫菊花的原因？答：象征母親對我的愛，表達(dá)對母親的懷念 2、借花贊美母親的淳樸、高潔 3、象征

18、美好的生活，表明作者將積極勇敢地面對生活。2文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。 ”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請結(jié)合結(jié) 尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。答： 從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看， “我”不僅懂了， 而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。3.為什么“我”答應(yīng)去看花，母親竟高興得坐立不安？為什么“我”責(zé)備她“煩不煩”，她卻笑了？這說明了什么？答：兒子同意“看花”，說明兒子消沉的情緒有所好轉(zhuǎn)。讓兒子能夠重新感受生活的美好，是母親的心愿，這一愿望終于要實(shí)現(xiàn)了偷偷的表現(xiàn)了母親不放心“我”，關(guān)注著“我”，母親的慈愛和細(xì)心4.結(jié)合文章內(nèi)容，具體分析作者從“看花”中獲得了哪

19、些人生感悟。（7 分）答：身患重病的母親，一直熱切地期待陪我“看花”，表現(xiàn)母親對兒子細(xì)膩的呵護(hù)和關(guān)愛，從中“我”感受到母愛的偉大。母親病逝后，“我”終于在“看花”時，理解了母親的良苦用心，領(lǐng)悟到人要積極勇敢地面對生活的道理。5第段中母親說“好好兒活”和第段中“我”說“要好好兒活”各有什么含義？ 兩處這樣寫對于結(jié)構(gòu)文章有什么作用？答：母親說“好好兒活”，帶著幾分無奈，幾分互依，幾分頑強(qiáng)，母親知道自己的生命也許 不長了，卻仍在不屈地在與病魔抗?fàn)?，不希望看到身懷病痛的兒子，失去與病魔抗?fàn)幍?自信,失去繼續(xù)生活下去的勇氣，我”說“要好好兒活”，體現(xiàn)出了心中的堅(jiān)強(qiáng)與自信, 我明白了母親沒有說完的話，找到

20、了自我，感悟了生活的真諦。結(jié)構(gòu)上是前后照應(yīng)6“母親進(jìn)來了，擋在窗前”句中“是”寫有意的動作還是無意的行為？請說明理由。答：母親這是有意的動作，怕我看到落葉凋零的逍遙景象，而觸景傷情，產(chǎn)生傷感痛 苦，甚至是絕望的心情，從而失去對生活的信心，并且母親希望我能正視自己，而不 是逃避。從而展現(xiàn)了一位細(xì)心呵護(hù)兒子的母親形象。7.已悟誘生活中的作者用“艱難” 一詞評價“母親”的一生,你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面？請結(jié)合全文概括歸納。答：母親身體不好，得于病魔作斗爭；我因癱瘓經(jīng)常向母親發(fā)脾氣，作為母親還得堅(jiān)強(qiáng)面對兒子的癱瘓，以及女兒未成年的壓力，頂住兒子和自己厄運(yùn)的雙重打擊 8“悄悄”，偷偷”，“

21、眼邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感?答：母親悄悄出去是為了讓“我”盡情地發(fā)泄心中的苦痛，期待“我”能恢復(fù).平靜和 理智。而無聲地離開，突出母親的謹(jǐn)慎小心，怕自己讓兒子痛苦，對兒子的理解，為 兒子傷心。眼邊紅紅的表現(xiàn)了母親強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷，母親無私的關(guān)愛，呵護(hù)兒子。突出了母親的堅(jiān)忍，和對兒子的理解、寬容和無私的愛。雙腿癱瘓以后，我的脾氣變得暴躁無常，望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的攻 璃砸碎；聽著錄音機(jī)里甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親這時就悄悄地躲出去， 在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。 當(dāng)一切恢復(fù)沉寂， 她又 悄悄地進(jìn)來，眼圈紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開

22、了，我推著你去走走。”她 總是這么說。母親喜歡花，可自從我癱瘓以后，她侍弄的那些花都死了?！安?，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我活著有什么意思！ ”母親撲過來抓住 我的手，忍住哭，說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活”可我一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來了，擋在窗前，“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求的神色?！笆裁?時候？”“你要是愿意，就明天？ ”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！啊焙冒桑兔魈??！拔艺f。她高興得一會兒坐下，一會兒

23、站起?！蹦蔷挖s緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?！啊卑パ?，煩不煩！幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！ “她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：”看 完菊花，咱們就去仿膳，你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我?guī)闳?北海嗎？你偏說那楊樹花是毛毛蟲，跑著一腳踩扁一個“她忽然不說了。對于” 跑“和”踩“一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。她出去后，就再也沒回來。鄰居們把她抬上車時，她還在大口大口地葉著鮮血。我沒 想到她已經(jīng)病成那樣?？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒有想到竟是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的訣別。鄰居的小伙子背著我去看她的時候， 她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最 后一句話是：“我那個有病的兒子和我那個未成年的女兒”又是秋天

24、，妹妹推我去北?？戳司栈?。那黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花 熱烈而深沉，潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活1 這篇文章反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容的原因是:_.【答案】：“看花”是全文圍繞的中心事件?！翱椿ā笔悄笎鄣募畜w現(xiàn)?！翱椿ā笔恰拔摇毙律畹南笳鳎悄赣H愿望的達(dá)成。2文中加點(diǎn)的“悄悄地”所要強(qiáng)調(diào)說明的是:_.【答案】：母親十分體諒兒子的苦衷。母親周到細(xì)心，盡可能不去驚擾兒子。3母親的心里更難受。3文中有幾處插敘的內(nèi)容，請找出一處，用橫線標(biāo)出來，然后說說它在文中的具體 作用。答_天的復(fù)雜心理，若換成“期待”則不能突出母親忍著巨大病痛

25、仍一心為兒子著想這一特點(diǎn)。從詞義看，“央求”含有最低要求的意思， “期待”則指較高要求。6文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話。 ”你認(rèn)為文中的“我”懂了嗎？請結(jié)合結(jié) 尾段中的描寫內(nèi)容具體說明。答:【答案】：從結(jié)尾的描寫內(nèi)容看，“我”不僅懂了，而且已經(jīng)像母親期待的那樣不再消 沉了，和“妹妹”一起相互扶持著積極地去面對生活了。7如果將這篇文章標(biāo)題中的“秋天”兩字去掉好嗎？為什么？答:【答案】：“秋天”是背景和“引子”，文中寫景、敘事、記人，都與“秋天”有關(guān)?！扒锾臁笔恰拔摇辈恍以庥觥档那榈膶懻?，具有象征性?！扒锾臁笔恰拔摇弊叱龅凸?、樂觀生活的象征?！敬鸢浮浚旱谝惶帲骸澳赣H喜歡花”。母親是一個非常熱愛生活的人。母親為兒子放棄了對生活的享受。第二處：“后來妹妹告訴我母親常常肝痛”補(bǔ)充說明母親的病具體到了哪步田地。母親做出的超常努力。第三處：“別人告訴我”。說明母親心里只為兒女的幸福著想，從未把自己放在心上。4結(jié)合內(nèi)容說說文中加點(diǎn)的動詞“樸”和“擋”為什