新人教版七班級(jí)英語(yǔ)教案_七班級(jí)英語(yǔ)教案人教版

1、新人教版七班級(jí)英語(yǔ)教案_七班級(jí)英語(yǔ)教案人教版 仔細(xì)編寫(xiě)教案是提高教學(xué)水平的重要過(guò)程。下面給大家共享一些新人教版七班級(jí)英語(yǔ)教案，大家快來(lái)跟一起觀賞吧。 新人教版七班級(jí)英語(yǔ)教案(一) unit one my name is gina. 1.topic話 題： making new friends 2.功能目標(biāo)： 1)introduce yourself使同學(xué)學(xué)會(huì)用英語(yǔ)介紹自己。 2)greet people使同學(xué)學(xué)會(huì)用英語(yǔ)和別人打招呼。 3)ask for and give telephone numbers 詢問(wèn)和給出電話號(hào)碼 3.文化目標(biāo)： 1)讓同學(xué)初步體會(huì)用英語(yǔ)和別人溝通的感受，培育同學(xué)學(xué)

2、習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。 2)通過(guò)對(duì)英文名字的介紹，對(duì)比中西方表達(dá)名字的不同，了解中西方文化的差異。 3)通過(guò)對(duì)西方一些勝利人士英文名字的介紹，使同學(xué)了解勝利是由不懈的努力和艱苦的奮斗得來(lái)的。 4)通過(guò)介紹英文名字的由來(lái)，使同學(xué)產(chǎn)生對(duì)西方文化的奇怪及愛(ài)好。 4.認(rèn)知目標(biāo)： 1)詞 匯： clock, hello, hi, and, question, answer, look, first name, last name 2) 語(yǔ)法項(xiàng)目：一般現(xiàn)在時(shí)be的用法 以特別疑問(wèn)詞what開(kāi)頭的問(wèn)句 形容詞性物主代詞my, your, his, her whats=what is im=i am my names

3、=my name is 3) language goals語(yǔ)言目標(biāo)： whats your name? my name is gina. im gina. nice to meet you. whats your telephone number? its. 新人教版七班級(jí)英語(yǔ)教案(二) period one i.教材分析：這是課本的第一部分，題目是my mane is gina. 有許多同學(xué)第一次學(xué)習(xí)接觸英語(yǔ)，為了調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性，不產(chǎn)畏難心情，盡量簡(jiǎn)潔的處理教材。 language topic: whats your name? my name is gina. language stra

4、tegies: talk about the names main vocabulary: name is, meet, his, first name, last name, answer, boy , girl. ii.語(yǔ)言結(jié)構(gòu): present tense to be, what questions, possessive adj. my, your, his, her. 。 iii.語(yǔ)言功能:詢問(wèn)姓名及怎樣回答. iv.活動(dòng)設(shè)計(jì)： 采訪調(diào)查 whats your first name? v. teaching steps: step 1:greetings. step 2: words

5、: learn the new words a: first, listen to the recorder, the students read after the recorder. b: read the new words after the teacher. step 3: 1a write english words for the things in the picture. how many things do you know? step 4: 1b listen and number the conversations . three times. step 5: 2a l

6、isten to the four conversations and number the conversations (1-4) step 6: 2b listen and circle the names you hear. . step 7: 3a. read the names. write the first names and the last names. step 8: lets sum what we have learned this class. words: sentences: something else: step 9: homework 教后一得：同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)

7、的主動(dòng)性很高，由于有許多是第一次接觸英語(yǔ)，老師要主動(dòng)引導(dǎo)，快速讓同學(xué)把握學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。 新人教版七班級(jí)英語(yǔ)教案(三) period 2 i.教材分析：這是課本的其次部分，活動(dòng)內(nèi)容比較多，同學(xué)對(duì)教材很有愛(ài)好，例如做同學(xué)證，用英語(yǔ)填寫(xiě)自己的名字。 language topic: whats your name? my name is gina. whats your first name? my first is -. whats your last name? my last name is -. language strategies: talk about the names main v

8、ocabulary: nine, number, phone, card, family name, first name. ii.語(yǔ)言結(jié)構(gòu): present tense to be, what questions, possessive adj. my, your, his, her. 。 iii.語(yǔ)言功能:詢問(wèn)姓名(分別問(wèn)姓和名)及怎樣回答，要求同學(xué)分清姓和名. iv.活動(dòng)設(shè)計(jì)： 采訪調(diào)查 whats your first name? v. teaching steps: step 1:greetings. step 2: sing an english song: step 3: look at the picture. find the last names and write the