教師節(jié)的演講稿經(jīng)典范文

1、教師節(jié)的演講稿經(jīng)典范文教師節(jié)的演講稿 尊師重道是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的。所 有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié)， 我們不會(huì)忘記， 當(dāng)群星閃亮的時(shí)候， 是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作 業(yè); 當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還 在孜孜不倦地為學(xué)生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你 們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下 茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)上是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津，開(kāi)拓視野的 燈塔。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們 敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。老師 ! 敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里， 愿你們永遠(yuǎn)是使者，將溫暖的

2、陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能 點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津 ; 三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路 ; 一塊 黑板，記下你們的無(wú)限深情 ; 一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這 兩者塑造了今天的我們。 您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的 心靈，指明了前進(jìn)的道路 ;您是雨水，澆灌著株株幼苗 ;您是馬達(dá)，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛 ; 朋友之 愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行 動(dòng)，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的 成績(jī)，作為送給老師最好的

3、禮物。面對(duì)老師的恩情，面對(duì)家 長(zhǎng)的期望， 面對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境， 我們無(wú)以為報(bào)， 只有把對(duì)父母對(duì)老師對(duì)校園深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，尊重 家長(zhǎng)， 尊重學(xué)校的安排， 尊重老師的勞動(dòng)， 科學(xué)安排每一天， 認(rèn)真上好每一堂課，用頑強(qiáng)的拼搏打造理想，用無(wú)悔的汗水 澆灌希望，讓夢(mèng)想在油高開(kāi)花，讓青春在油高寫(xiě)下美麗的詩(shī) 行，臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)，苦戰(zhàn)三年，勇創(chuàng)輝煌! 我們有信心以好成績(jī)回報(bào)回報(bào)老師，有決心成為油高的驕傲 !今日我們以油高為榮，明天油高將以我們?yōu)闃s ! 最后， 真心地祝福老師，祝老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安 康、桃李滿天下 !教師節(jié)的演講稿 尊敬的老師們： 在又一個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表六

4、年級(jí)全體同 學(xué)對(duì)你們表示熱烈的祝賀和衷心的感謝 !回想六年前，我們牽著家長(zhǎng)的衣襟站在您面前時(shí)，滿臉 的困惑，滿眼的迷茫，對(duì)世界、對(duì)人生、對(duì)知識(shí)都是一無(wú)所 知。自你從媽媽的手中接過(guò)我的手，就一直領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋里暢游，向著人類文明進(jìn) 發(fā)。我不會(huì)忘記，你對(duì)我們說(shuō)的第一句話是：高樓萬(wàn)丈平地 起。雖然，我當(dāng)時(shí)不太明白它的含義，你卻一直在為此而奮 斗。在你的引導(dǎo)下， 六年后的今天， 我們成了一個(gè)個(gè)有理想、 有道德、有文化、有紀(jì)律的小學(xué)畢業(yè)生，并且為進(jìn)一步深造 打下了堅(jiān)實(shí)的根底。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是你們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們 不會(huì)忘記你手把手教我們寫(xiě)漢字，你一遍又一遍給我們教拼 音，你下班后還在辦公室

5、給學(xué)習(xí)困難的學(xué)生講課輔導(dǎo)。也不 會(huì)忘記，我們生病時(shí)你關(guān)切的目光，遇到困難時(shí)你親切的問(wèn) 候、及時(shí)的幫助，犯錯(cuò)誤時(shí)你那憂郁的面容和取得成績(jī)時(shí)你 開(kāi)心的微笑?？傊?，你像我們的父母，卻比父母有更加博大 的愛(ài)心，有更豐富的知識(shí)和更高尚的人格。你的言傳身教， 你的孜孜不倦，你的辛勤敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)都已經(jīng)深深打動(dòng)了 我的心，在無(wú)聲地告訴我們?cè)鯓幼鋈?，這樣奮斗，怎樣為國(guó) 家做奉獻(xiàn)。我時(shí)常在心里說(shuō)：我長(zhǎng)大也要當(dāng)老師，當(dāng)像我的 老師那樣的好老師。老師，你棵知道，你已經(jīng)是我的楷模， 是我心中樹(shù)起的一塊豐碑。當(dāng)我慶幸自己的進(jìn)步，慶幸自己有這樣好的老師的時(shí) 候，我猛然發(fā)現(xiàn)， 六年來(lái)， 我們成長(zhǎng)了， 老師卻蒼老了許多。 看

6、，當(dāng)年青春美貌的老師因勞累，臉上添上了皺紋 ; 看，當(dāng) 年風(fēng)華正茂的老師，今天頭上已有了幾根銀絲，走路時(shí)背也 有些彎了。這使我不由想起：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚 駛干的名句。老師，雖然歲月奪取了你的年華，雖然辛苦使 你的容顏減色，但是，我們對(duì)您的情，對(duì)您的愛(ài)卻與日俱增。您在我們心中，永遠(yuǎn) 是那么完美，那么高大。 有人說(shuō)我們學(xué)校設(shè)備簡(jiǎn)陋，校舍 陳舊，有人嫌我們學(xué)校不是重點(diǎn)，而我卻要說(shuō)，我們學(xué)校是 最好的學(xué)校。因?yàn)檫@里有敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的一支教 師隊(duì)伍。他們?cè)谶@簡(jiǎn)陋的環(huán)境中辛勤耕耘，默默地奉獻(xiàn)，培 養(yǎng)出了一批批高素質(zhì)的學(xué)生。他們這高超的教學(xué)能力和高尚 的精神境界是金錢(qián)難買(mǎi)的，也是任何現(xiàn)代化

7、的設(shè)備不能相比 的。明年，就是我們即將畢業(yè)的時(shí)候，對(duì)老師的恩情，我們 無(wú)以為報(bào)，我們決心抓緊最后一年的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)搞得 更好，在畢業(yè)時(shí)考出好成績(jī)，給老師、給母校一個(gè)真誠(chéng)的回 報(bào)，用我們的成績(jī)告訴世人，我們學(xué)校是最好的學(xué)校。 母 校，我永遠(yuǎn)引以為豪的母校，這里的老師是我永生難忘的恩 師。今日我以你為榮，他日我一定要讓你以我為豪。最后，再次 祝老師們節(jié)日快樂(lè)教師節(jié)的演講稿尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：9 月 10 日是我國(guó)第 21 個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣， 燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私的奉 獻(xiàn)著自己。 在人生的旅途上， 是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒， 給我們插上理想的翅膀，

8、翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛(ài)的老師們，沒(méi)有春的耕耘，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn) 是使者，將溫暖的陽(yáng)光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王 國(guó)的迷津 ; 三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路 ;一塊黑板，記下 你們的無(wú)限深情 ; 一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了 我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我 們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情 愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來(lái)為祖國(guó)出力。看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇 跡。桃李滿天下我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們， 才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)

9、才飛黃騰 達(dá)，日新月異。教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的 大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng) 霜愈茂 ; 它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而 無(wú)堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹， 氣節(jié)傲然，寒中飄香。我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是 畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè) 作家， 能夠以華美的詞藻形容教師。 在這特別的日子里， 或 許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天 在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的

10、胸懷，像大山一樣 深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快 樂(lè)!教師節(jié)的演講稿親愛(ài)的老師、同學(xué)們 :上周 ,我們剛剛迎來(lái)近百位一年級(jí)新生 , 今天我們又喜 迎第二十七個(gè)教師節(jié)。利用晨會(huì) , 我們以這樣簡(jiǎn)短的方式在 這里慶祝自己的節(jié)日 . 首先 , 我代表學(xué)校行政，向工作在教學(xué) 第一線的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候 ! 向?yàn)榻虒W(xué)和學(xué)生提供熱心 效勞的后勤人員致以良好的祝愿和衷心的感謝 ! 向剛剛受表 彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀 !老師、同學(xué)們 , 一年一度的教師節(jié)讓我們體會(huì)到了自身 的價(jià)值和尊嚴(yán) . 這份價(jià)值和尊嚴(yán)會(huì)將時(shí)刻提醒我們教師所肩 負(fù)的社會(huì)責(zé)任 , 激發(fā)我們以自己的勤勉投入 , 無(wú)私

11、奉獻(xiàn)的職 業(yè)精神不辱責(zé)任與使命 . 今天在這里 , 我還要代表學(xué)校衷心 地感謝學(xué)校的每一位教職員工 , 正是大家的共同努力 , 學(xué)校 連續(xù)第三年榮獲江都市 a 類學(xué)校 .十年樹(shù)木 , 百年樹(shù)人 . 我們都知道任何一所學(xué)校都是由 學(xué)生、老師和后勤人員組成 . 正如剛剛教師先進(jìn)代表郭老師 所說(shuō), 我們只有艱辛付出 , 只有默默無(wú)聞地工作 , 才會(huì)使我們 的學(xué)生在學(xué)校里能有充分的快樂(lè)感, 才會(huì)使我們的教師在自己的從教生涯中能有充分的尊嚴(yán)感, 才會(huì)使我們的后勤效勞人員在工作中能有充分的成就感 , 我們的學(xué)校才會(huì)和諧 , 才 會(huì)有開(kāi)展的動(dòng)力 . 今天在這里，我建議：那就請(qǐng)讓我們一起 為實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)而齊

12、心協(xié)力 , 努力奮進(jìn)吧 !最后 , 再次衷心祝愿各位教師節(jié)日快樂(lè) ! 身體健康 ! 心想 事成!謝謝大家 !教師節(jié)的演講稿 老師們、同學(xué)們：大家好 ! 當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果 在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又迎來(lái)了一個(gè)極有意義的節(jié)日 教師節(jié)。雖然，九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的楊柳， 但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在 這第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我向全體教師致以美 好地祝福：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利，再創(chuàng) 新的輝煌。同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的 人，他 她 們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高 使命。如果你是一位仔

13、細(xì)觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的 晨曦中、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有陪伴你鍛煉的老師身影; 課堂上給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神; 送車路上，叮囑你注意平安的總是老師那一句句親切的話語(yǔ) ; 在學(xué)校里， 當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母 愛(ài)的手 ;放學(xué)后，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是 把整個(gè)心靈給了你們，表達(dá)出了一種偉大的情懷，特別是我 們學(xué)校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無(wú)聞的耕耘 著，全身心的投入到學(xué)校教育、教學(xué)之中，更是值得我們可 親可敬 !同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一 位名師說(shuō)：讓人們因?yàn)?/p>

14、因我的存在而感到幸福，那么，在教 師節(jié)來(lái)臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福 呢?你可以給老師寫(xiě)一封表露自己感謝之情的親筆信; 或在自己日記里真誠(chéng)地表達(dá)你對(duì)老師的愛(ài); 可以親手制作一個(gè)賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師 畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫(xiě)一首抒情詩(shī) ; 當(dāng)老 師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上對(duì)老師的祝福，給老師一個(gè)驚 喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因?yàn)槟愕?存在而感到幸福 !我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不 僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們 的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感 恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常 生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。課堂上，一道堅(jiān)決的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你 在全身心投入，你在專心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。下課了，在校園里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲 親切的老師好這也是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力 換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。今后，你們離開(kāi)了母