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文檔簡介

1、鍵入公司名稱鍵入文檔標(biāo)題班級姓名學(xué)號幼兒入園適應(yīng)情況觀察表班級： 姓名：學(xué)號:背景情況*是中二班的學(xué)生，他因?yàn)樯?，在剛開學(xué)的時(shí)候就在家休息了很長時(shí)間，一 直到了下學(xué)期春天才回到幼兒園。老師發(fā)現(xiàn)他開始變得沉默寡言。在集體活動時(shí) 不舉手，即使老師叫到她也不發(fā)言。區(qū)角個(gè)別活動時(shí)，他并不積極參與，一般就 在旁邊看著小朋友玩。而且老師還發(fā)現(xiàn)，他基本上就是跟著一兩個(gè)小朋友。一、觀察對象的基本信息被觀察者：*性別：女 年齡：4歲二、觀察目的1.了解*在區(qū)角活動中的興趣。2.了解*與他同伴之間的交往。三、觀察目標(biāo)1.*與其他小朋友一起玩的次數(shù)以及時(shí)間的長短。2.*在游戲的活動中與同伴之間的交往以及喜歡他的人

2、有多少。四、觀察方法1.軼事記錄法2.行為檢核表.3.事件取樣法五、觀察記錄表1.表112.表123.表13六、觀察結(jié)果分析1.通過觀察了解*從他的興趣和與他比較親近的同伴入手，使他融入到班級體 的生活，促使他健康成長。2.通過觀察*在某個(gè)活動中的時(shí)間可以了解到她的性格特點(diǎn)，然后根據(jù)他的性 格去制定相應(yīng)的活動。表 11 莊李靜在區(qū)角活動中的軼事記錄表幼兒姓名：年齡：四歲觀察時(shí)間：觀察者：觀察地點(diǎn)與情境描述觀察時(shí)間軼事記錄備注表 1 2 在區(qū)角活動中的行為檢核表幼兒姓名：性別：女年齡：四歲觀察時(shí)間：區(qū)域次數(shù)時(shí)間同伴備注語言區(qū)數(shù)學(xué)區(qū)美工區(qū)音樂區(qū)益智區(qū)扮演區(qū)建構(gòu)區(qū)表 1 3 在區(qū)角活動中的觀察記錄幼兒姓名：性別：女年齡：四歲觀察時(shí)間：市伴互動活動發(fā)生時(shí)間主動被動獨(dú)自

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