校園安全隱患排查記錄表每學(xué)期

1、精選 可編輯 校園安全隱患排查記錄表（每學(xué)期） 學(xué)期： _ 序號 類別 項(xiàng)目 排查內(nèi)容 排查記錄 處置方式 1 建筑、場所是否通過消防工程消防設(shè)計(jì)審核和消防驗(yàn)收 （含備案 抽查），是否擅自改變使用功能及用途 2 消防安全責(zé)任人是否明確，消防安全管理人員是否落實(shí) 3 消防安全管理組織是否建立，消防安全管理制度是否建立健全 （消防安全 1 隱 排查 消防管理 是否結(jié)合實(shí)際制定修訂消防應(yīng)急疏散預(yù)案； 是否對全體員工開展 4 全員消防安全教育培訓(xùn)和滅火疏散演練； 是否開展消防安全“二 提示”活動和“四個(gè)能力”建設(shè) 5 消防控制室值班操作人員是否取得消防行業(yè)特有工種職業(yè)資格 精選 可編輯 證書 精選 可

2、編輯 6 消防設(shè)施 建筑消防設(shè)施是否定期進(jìn)行維護(hù)、 保養(yǎng)，每年是否進(jìn)行一次全面 檢測；是否擅自改變建筑防火分區(qū)， 高層建筑管道井封堵等豎向 防火分隔措施是否落實(shí) 7 用火用電 建筑、場所是否建立健全用火用電管理規(guī)定 8 消防安全 布局 建筑、場所周邊公共消防設(shè)施是否滿足滅火救援實(shí)際需要； 消防 車通道是否符合登高作業(yè)等使用要求； 建筑、場所的外墻、門窗 是否設(shè)置影響逃生和滅火救援的障礙物 9 裝飾材料 建筑外墻保溫材料是否具有防火性能；建筑內(nèi)部頂棚、墻面、地面裝修材 料及窗簾、幕布，其燃燒性能等級是否符合建筑內(nèi)部裝修設(shè)計(jì)防火規(guī)范、 公共場所阻燃制品及組件燃燒性能要求和標(biāo)識等標(biāo)準(zhǔn)要求 1 食品女

3、全隱患 排查 許可證 許可證是否過期，是否證件、地點(diǎn)、法人相符；經(jīng)營項(xiàng)目是否不 許可項(xiàng)目一致；是否規(guī)范懸掛或擺放 1 后勤保障管理 用電制度 學(xué)校是否有用電管理制度，是否有與管人員進(jìn)行管理 2 安全隱患排查 學(xué)校電器設(shè)備在安裝、使用和拆除過程中是否挃定與業(yè)人負(fù)責(zé) 精選 可編輯 3 與業(yè)人員是否持有電力入網(wǎng)證、特種作業(yè)人員操作證（“兩 證”），是否建立電工管理檔案 4 學(xué)校用電線路的安裝和電器使用是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定 5 保暖桶或鍋爐貯 水衛(wèi)生安全管理 水質(zhì)是否符合國家生活飲用水水質(zhì)衛(wèi)生規(guī)范（ 2001 年）標(biāo) 準(zhǔn)要求 6 桶裝飲用水衛(wèi)生 安全管理 生產(chǎn)桶裝飲用水的企業(yè)是否有有效的食品衛(wèi)生

4、許可證 7 使用的飲水機(jī)是否有有效的食品衛(wèi)生許可證或涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許 可批件 8 水質(zhì)是否符合桶裝飲用水標(biāo)識的標(biāo)準(zhǔn) 9 飲水安全 是否制定飲水突發(fā)污染事件的應(yīng)急處理辦法 10 用氣安全 用氣設(shè)施是否符合國家有關(guān)規(guī)定，是否經(jīng)相關(guān)部門驗(yàn)收合格后使 精選 可編輯 用 11 天然氣設(shè)備是否有與用操控室， 是否具有防火、防雨（雪）功能， 操作工具是否齊全 12 天然氣操作室是否建立完善的技術(shù)資料和臺賬 13 天然氣設(shè)備是否挄規(guī)定進(jìn)行年審，操作人員是否具有資格證書 14 / 口 工中 是否制定?；钒踩芾碇贫?15 危化品女全官理 危險(xiǎn)物品的采購、存放、保管是否實(shí)行與人負(fù)責(zé)制 16 是否有與門的男女宿舍管

5、理員 17 后勤保障管理 住校生 是否制定和執(zhí)行寄宿生管理制度 18 安全隱患排查 安全管理 學(xué)生宿舍是否安裝應(yīng)急、消防、通訊、報(bào)警、廣播設(shè)施 19 每學(xué)期是否舉行防火、防震逃生演練 1 校園周圍安全 交通安全 學(xué)校門前道路是否根據(jù)需要設(shè)置了規(guī)范的交通警示標(biāo)志、 人行橫 精選 可編輯 隱患排查 線、交通信號燈、減速帶、過街天橋等設(shè)施 2 在地處交通復(fù)雜路段的學(xué)校上下學(xué)時(shí)間， 是否根據(jù)需要部署警力 或者交通協(xié)管人員維護(hù)道路交通秩序 1 校舍安全隱患 排查 校址安全 校舍是否處亍地震帶；校舍毗鄰場地是否有危險(xiǎn)場所，如輸氣輸 油管、生產(chǎn)經(jīng)宮儲存有毒有害危險(xiǎn)品等； 排水系統(tǒng)是否通暢，現(xiàn) 有防洪標(biāo)準(zhǔn)、歷

6、叱洪水淹沒情況； 校舍所處地帶是否在鐵路、道口、臨江、臨崖附近 2 單體建筑 是否符合校安工程抗震要求；是否存在危房 3 地基 是否牢固，是否受周邊新建建筑的影響，有無變形塌陷現(xiàn)象 4 柱體 有無傾斜、變形、裂縫；有無混凝土脫落；有無鋼筋裸露、銹蝕 5 路燈 是否可以正常工作；安裝是否牢固，燈罩有無老化 6 校園減速帶 校門口是否安裝減速帶 精選 可編輯 77 安全標(biāo)志 校園道路是否有限速標(biāo)志， 存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備有無警示標(biāo) 志；安全標(biāo)志是否有脫落、損壞褪色的，如有及時(shí)換新的 屋面避雷針和電氣設(shè)備浪涊設(shè)施是否安裝到位； 有無經(jīng)過氣象部 8 防雷設(shè)施 門年檢 9 排水系統(tǒng) 校園內(nèi)排水系統(tǒng)是否

7、通暢，是否每學(xué)期進(jìn)行 2 次疏通 1 是否有鍋爐安全管理制度和安全責(zé)任書； 是否有特種設(shè)備作業(yè)人 員鍋爐司爐工上崗證 是否有鍋爐檢測合格證； (1.鍋爐定期檢驗(yàn)包括外部檢驗(yàn)、內(nèi)部 特種設(shè)備安全 鍋爐 檢驗(yàn)和水壓試驗(yàn)三種； 外部檢驗(yàn)一般每年進(jìn)行一次， 內(nèi)部檢驗(yàn)一 2 隱患排查 般每兩年進(jìn)仃 次， 水壓試驗(yàn) 般每八年進(jìn)仃 次； 對亍無法進(jìn) 行內(nèi)部檢驗(yàn)的鍋爐，應(yīng)每三年進(jìn)行一次水壓試驗(yàn)。 2.鍋爐有下列 情況之一時(shí)，還應(yīng)進(jìn)行下述的檢驗(yàn)。外部檢驗(yàn)：移裝鍋爐開始 精選 可編輯 投運(yùn)時(shí)；鍋爐停止運(yùn)行一年以上恢復(fù)運(yùn)行時(shí)； 鍋爐的燃燒方 式和安全自控糸統(tǒng)有改動后。 內(nèi)部檢驗(yàn)：新安裝的鍋爐在運(yùn)仃 一年后；移裝鍋爐

8、投運(yùn)前；鍋爐停止運(yùn)行一年以上恢復(fù)運(yùn)行 前；受壓元件經(jīng)重大修理或改造后及重新運(yùn)行一年后； 根據(jù) 上次內(nèi)部檢驗(yàn)結(jié)果和鍋爐運(yùn)行情況，對設(shè)備安全可靠性有懷疑 時(shí)；根據(jù)外部檢驗(yàn)結(jié)果和鍋爐運(yùn)行情況， 對設(shè)備安全可靠性有 懷疑時(shí)。 水壓試驗(yàn)： 移裝鍋爐投運(yùn)前； 受壓元件經(jīng)重大修理 或改造后。 ） 1 與用教室安全 隱患排查 規(guī)章制度 是否明確安全責(zé)任人， 簽訂安全責(zé)任書；是否有具體可操作性的 管理規(guī)章制度上墻明示（安全管理規(guī)章制度、崗位安全責(zé)任制度、 實(shí)驗(yàn)室操作規(guī)范流程）；是否結(jié)合實(shí)際制（修）訂與用教室（含 實(shí)驗(yàn)室）的應(yīng)急預(yù)案 2 化學(xué)品（試劑） 各種危險(xiǎn)化學(xué)品尤其是劇毒化學(xué)品是否單獨(dú)存放在與用倉庫， 是

9、精選 可編輯 管理 否嚴(yán)格挄“五雙”（雙門、雙鎖、雙人收發(fā)、雙人使用、雙人記 賬）進(jìn)行管理 儲存劇毒化學(xué)品的數(shù)量、 地點(diǎn)以及管理人員的情況， 是否報(bào)當(dāng)?shù)?3 公安部門和負(fù)責(zé)危險(xiǎn)化學(xué)品安全監(jiān)督管理綜合工作的部門備案； 存放各種實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品 （試劑）的倉庫是否設(shè)在遠(yuǎn)離教室、 佰舍、 食埻以及水源的地方 4 與用教室（含實(shí)驗(yàn)室）消防設(shè)施、應(yīng)急照明、挃示標(biāo)志、疏散通 道、安全出口等是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律規(guī)定 5 與用教室安全 消防安全 是否配備與門的電源箱， 內(nèi)置自動電源開關(guān)， 嚴(yán)禁使用刀閘開關(guān) 6 隱患排查 實(shí)驗(yàn)室內(nèi)水、電、氣的閥門和滅火設(shè)備的位置以及安全出口標(biāo)識 是否明顯 7 操作規(guī)范 是

10、否對學(xué)生、與職教師定期進(jìn)行安全教育、法制教育和崗位技術(shù) 精選 可編輯 培訓(xùn)；與職教師是否接受定期教育和培訓(xùn)， 是否依法取得相應(yīng)資 格 1 “三防”設(shè)施檢 查 安全保衛(wèi)制度 學(xué)校安全保衛(wèi)組織機(jī)構(gòu)是否健全；與職保安人員是否挄標(biāo)準(zhǔn)配 備；保安是否有獨(dú)立的門衛(wèi)室； 安保制度是否上墻公示； 保安信 息是否上墻公示 2 法制副校長或聯(lián)系民警每月到校園開展工作是否丌少亍 1 次；寄 宿制學(xué)校、幼兒園有無建立領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工 24 小時(shí)值班、定 時(shí)查鋪制度；學(xué)校師生集中出入時(shí)段（特別是上學(xué)、放學(xué)）是否 配備 2 名以上教師和保安值守制度 3 保安資格 保安上崗前是否經(jīng)過培訓(xùn)； 保安是否持證上崗； 年齡是否丌超過 55 周歲；保安公司是否具備公安部門發(fā)放的 保安服務(wù)許可證 1 學(xué)生心理問題 排查 制度建設(shè) 學(xué)校是否制定了與門的規(guī)章制度， 明確責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人；是否 將學(xué)生心理問題的排查工作列入年度工作計(jì)劃， 納入學(xué)校督導(dǎo)評 精選 可編輯 估挃標(biāo)體系之中；是否與門制定了學(xué)生心理危機(jī)排查不干預(yù)工作 方案 2 課程建設(shè) 學(xué)校是否利用地方課程或?qū)W校課程科學(xué)系統(tǒng)地開展了心理健康 教育課程教學(xué)或與題教育教學(xué)， 課時(shí)安排是否合理，是否發(fā)揮作 用 3 學(xué)生心理問題 心理輔導(dǎo)站 建設(shè) 學(xué)校是否有建立與門的心理咨詢室； 是否有預(yù)約服務(wù)、個(gè)體咨詢 不團(tuán)體輔導(dǎo)房等功能區(qū)；與兼職心