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文檔簡介
1、語文七色光語文教案教材簡析“語文七色光一”中的“練”是讓學(xué)生認(rèn)識漢語拼音的大寫字母,學(xué)習(xí)音序查字法。“日積月累”中的詞語是描繪我們偉大祖國的一些短語;“知識窗”列出了4條中國的世界之最;“聽”中,通過讓學(xué)生聽錄音,更多地了解中國傳統(tǒng)文化,增強民族自豪感。這幾項活動內(nèi)容都圍繞本單元的主題,突出對學(xué)生的愛國主義教育。設(shè)計理念體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的綜合性和實踐性。營選輕松、愉悅、競爭的學(xué)習(xí)氛圍,在自主、實踐中,讓學(xué)生獲取更豐富的知識。結(jié)合文本內(nèi)容,進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?,讓學(xué)生體會語文天地的廣闊,激發(fā)學(xué)生學(xué)語文、愛語文的情感。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識漢語拼音大寫字母,記住漢語拼音字母表,為查字典作準(zhǔn)備。2.正確朗讀6個短語
2、,達(dá)到熟練背誦,以豐富學(xué)生的詞匯量。3.能正確、流利地朗讀4個長句。了解祖國之最,激發(fā)愛國情感。4.認(rèn)真聽、記錄音資料,給文中的“中國娃”涂上顏色,使學(xué)生受到美的熏陶,感受學(xué)習(xí)語文的快樂。教學(xué)重、難點1.準(zhǔn)確識記漢語拼音大寫字母。2.積累好詞、佳句,豐富學(xué)生的文化底蘊。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字,繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的情感。4.使學(xué)生了解祖國的悠久歷史,感受祖國悠久歷史和燦爛文化的魅力,從而達(dá)到教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛祖國文化的目的。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、小紅花若干朵、詞語卡片。教學(xué)時間2課時。教學(xué)過程第1課時一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入同學(xué)們,龍龍和文文要帶我們?nèi)啡o窮的“語文七色光”樂園啦
3、!在“語文七色光一”里,共設(shè)有4關(guān),讓我們和龍龍、文文一起闖關(guān),享受“語文七色光”給我們帶來的學(xué)習(xí)樂趣吧!在闖關(guān)過程中,誰表現(xiàn)得優(yōu)秀,就能得到一朵從七色光樂園中采來的小紅花。大家有沒有信心共同闖關(guān)?(板書:語文七色光一)二、合作交流,學(xué)習(xí)新知1.第一關(guān):字母關(guān)。(課件出示關(guān)卡名稱,師板書)龍龍解說:在剛上一年級時,我們就學(xué)習(xí)了聲母、韻母,現(xiàn)在我考考大家還認(rèn)不認(rèn)識這些字母寶寶。課件出示:bcdefghjklmnopqrstwxyz(1)學(xué)生自由讀一讀,老師范讀,學(xué)生自讀后展示讀。(2)課件出示大寫字母(紅色,在小寫字母上方)。大家把書翻到第9頁,讀一下“練”的題目要求。我們現(xiàn)在看到的.就是漢語拼
4、音字母表,這些紅色的字母就是大寫字母,它們的讀音和下邊的小寫字母一樣,如果我們記住了大寫字母的讀音、形狀和它們在字母表中的順序,查字典時就很方便了。(3)識記大寫字母字形。在闖“字母關(guān)”這一環(huán)節(jié)中,記住字形最重要?,F(xiàn)在小組合作,用最快的方法識記,現(xiàn)在開始?。▽W(xué)生合作,師指點)匯報學(xué)習(xí)結(jié)果:先記字形相同的;再記字形不同的。(4)試著背誦,總結(jié)。教師教唱字母歌,幫助學(xué)生記憶。評出優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人,獎勵小紅花。(課件出示龍龍:“你們表現(xiàn)真棒!”)(沒有背下來的學(xué)生,可在課后繼續(xù)鞏固。)2.第二關(guān):詞語關(guān)。(課件出示關(guān)卡名稱,師板書。)(1)文文解說:同學(xué)們,在闖這一關(guān)時,要注意把詞語讀得正確、流利
5、,這樣我們就能看到許多麗的圖片。我在前面等你們呀?。úシ耪n件,顯示文文入關(guān)。)(2)生自由讀“日積月累”中6個短語,要求達(dá)到正確、流利。展示讀,師生共評。(3)結(jié)合多媒體課件,聯(lián)系生活實際,初步理解“豐富、物產(chǎn)、遼闊、悠久”等詞的詞義。(4)連線游戲。課件出示:豐富的美麗的遼闊的勤勞的悠久的智慧的歷史民族物產(chǎn)人民土地城市(闖過這一關(guān)就會得到小紅花?。?5)記憶背誦,小結(jié)獎勵。同學(xué)們在闖關(guān)過程中,既鍛煉了眼力,又鍛煉了朗讀、記憶能力,你們進(jìn)步得可真快!(6)拓展延伸,豐富積累。請你試著填一填。()的海洋()的森林()的祖國()的未來三、小結(jié)這節(jié)課我們和龍龍、文文一起在“語文七色光一”中共闖了兩關(guān)
6、,認(rèn)識并記住了漢語拼音大寫字母,又掌握了描寫我們偉大祖國的詞語,共同感受了祖國的富饒、遼闊。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,將祖國建設(shè)得更加美好!第2課時一、激趣導(dǎo)入上節(jié)課龍龍和文文帶我們暢游了“語文七色光”樂園,同學(xué)們共闖了字母關(guān)、詞語關(guān)。這節(jié)課我們繼續(xù)闖關(guān)。七色花已經(jīng)綻放,有趣的知識在前面等著我們,快出發(fā)吧?。ò鍟赫Z文七色光一)二、合作交流,學(xué)習(xí)新知1.第三關(guān):句子關(guān)。(課件出示關(guān)卡名稱,師板書)(1)學(xué)生自由讀中國的世界之最中的4個句子。(要求:讀通順、流利)(2)討論交流:從這4個句子中,你知道了什么?師生相互交流,體會祖國的歷史悠久、地大物博、文化精深。(隨機觀看課件中的圖片。)(3)
7、展示讀,看誰讀得正確、流利。(4)拓展:你還知道中國的哪些世界之最,用一句話講給大家聽。(小結(jié),評價,獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué)小紅花。)2.第四關(guān),聽力關(guān)。(課件出示關(guān)卡名稱,師板書)(1)課件播放。文文:“同學(xué)們,過了句子關(guān),我們離語文七色光樂園中最美的花園就更近了!現(xiàn)在我們共闖聽力關(guān),一定要認(rèn)真聽啊!”(2)播放錄音資料,學(xué)生認(rèn)真聽。我是中國娃我叫王偉華,是個中國娃。黃皮膚,黑頭發(fā),眼睛烏黑亮又大。寫的是方塊字,說的是普通話。我家住在黃河邊,一年四季美如畫;我的祖國是中國,56個民族是一家。我的祖國多遼闊,還有五千年燦爛的文化!我是中國人,我是中國娃!(3)聽后交流:中國娃都說了什么?小組合作,交流補充。(4)滲透熏陶:我們都要像文中的王偉華一樣,寫方塊字,說普通話,做一個有志氣的中國娃!(5)動手實踐:小組合作,把這個可愛的中國娃涂上顏色,讓他更可愛。涂后交流、展示、賞析。(6)拓展應(yīng)用。課件播放:文文:“同學(xué)們,你們的普通話說得怎么樣?敢不敢和王偉華挑戰(zhàn)?看看誰更棒!”大屏幕出示錄音材料中的文字,學(xué)生有感情地讀一讀。(展示讀后評出小紅花得主。)照著中國娃說的樣子,你也說一說。(提示學(xué)生,說時把名字和家住哪里,那里怎樣變一變,其余的話可以不變。)三、總結(jié)(課件出示:龍龍和文文走出第4關(guān),來到一個美麗的花園里和小朋友們一起游戲。)通過大家合作交流,共同努力,我們
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