語文七色光語文教案

1、語文七色光語文教案教材簡析“語文七色光一”中的“練”是讓學(xué)生認(rèn)識漢語拼音的大寫字母，學(xué)習(xí)音序查字法。“日積月累”中的詞語是描繪我們偉大祖國的一些短語；“知識窗”列出了4條中國的世界之最；“聽”中，通過讓學(xué)生聽錄音，更多地了解中國傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感。這幾項活動內(nèi)容都圍繞本單元的主題，突出對學(xué)生的愛國主義教育。設(shè)計理念體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)的綜合性和實踐性。營選輕松、愉悅、競爭的學(xué)習(xí)氛圍，在自主、實踐中，讓學(xué)生獲取更豐富的知識。結(jié)合文本內(nèi)容，進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣?，讓學(xué)生體會語文天地的廣闊，激發(fā)學(xué)生學(xué)語文、愛語文的情感。教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識漢語拼音大寫字母，記住漢語拼音字母表，為查字典作準(zhǔn)備。2.正確朗讀6個短語

2、，達(dá)到熟練背誦，以豐富學(xué)生的詞匯量。3.能正確、流利地朗讀4個長句。了解祖國之最，激發(fā)愛國情感。4.認(rèn)真聽、記錄音資料，給文中的“中國娃”涂上顏色，使學(xué)生受到美的熏陶，感受學(xué)習(xí)語文的快樂。教學(xué)重、難點1.準(zhǔn)確識記漢語拼音大寫字母。2.積累好詞、佳句，豐富學(xué)生的文化底蘊。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的情感。4.使學(xué)生了解祖國的悠久歷史，感受祖國悠久歷史和燦爛文化的魅力，從而達(dá)到教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛祖國文化的目的。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、小紅花若干朵、詞語卡片。教學(xué)時間2課時。教學(xué)過程第1課時一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入同學(xué)們，龍龍和文文要帶我們?nèi)啡o窮的“語文七色光”樂園啦

3、！在“語文七色光一”里，共設(shè)有4關(guān)，讓我們和龍龍、文文一起闖關(guān)，享受“語文七色光”給我們帶來的學(xué)習(xí)樂趣吧!在闖關(guān)過程中，誰表現(xiàn)得優(yōu)秀，就能得到一朵從七色光樂園中采來的小紅花。大家有沒有信心共同闖關(guān)？（板書：語文七色光一）二、合作交流，學(xué)習(xí)新知1.第一關(guān)：字母關(guān)。（課件出示關(guān)卡名稱，師板書）龍龍解說：在剛上一年級時，我們就學(xué)習(xí)了聲母、韻母，現(xiàn)在我考考大家還認(rèn)不認(rèn)識這些字母寶寶。課件出示：bcdefghjklmnopqrstwxyz(1)學(xué)生自由讀一讀，老師范讀，學(xué)生自讀后展示讀。(2)課件出示大寫字母（紅色，在小寫字母上方）。大家把書翻到第9頁，讀一下“練”的題目要求。我們現(xiàn)在看到的.就是漢語拼

4、音字母表，這些紅色的字母就是大寫字母，它們的讀音和下邊的小寫字母一樣，如果我們記住了大寫字母的讀音、形狀和它們在字母表中的順序，查字典時就很方便了。(3)識記大寫字母字形。在闖“字母關(guān)”這一環(huán)節(jié)中，記住字形最重要?，F(xiàn)在小組合作，用最快的方法識記，現(xiàn)在開始?。▽W(xué)生合作，師指點）匯報學(xué)習(xí)結(jié)果：先記字形相同的；再記字形不同的。(4)試著背誦，總結(jié)。教師教唱字母歌，幫助學(xué)生記憶。評出優(yōu)秀小組和優(yōu)秀個人，獎勵小紅花。（課件出示龍龍：“你們表現(xiàn)真棒！”）(沒有背下來的學(xué)生，可在課后繼續(xù)鞏固。)2.第二關(guān)：詞語關(guān)。（課件出示關(guān)卡名稱，師板書。）(1)文文解說：同學(xué)們，在闖這一關(guān)時，要注意把詞語讀得正確、流利

5、，這樣我們就能看到許多麗的圖片。我在前面等你們呀?。úシ耪n件，顯示文文入關(guān)。）(2)生自由讀“日積月累”中6個短語，要求達(dá)到正確、流利。展示讀，師生共評。(3)結(jié)合多媒體課件，聯(lián)系生活實際，初步理解“豐富、物產(chǎn)、遼闊、悠久”等詞的詞義。(4)連線游戲。課件出示：豐富的美麗的遼闊的勤勞的悠久的智慧的歷史民族物產(chǎn)人民土地城市（闖過這一關(guān)就會得到小紅花?。?5)記憶背誦，小結(jié)獎勵。同學(xué)們在闖關(guān)過程中，既鍛煉了眼力，又鍛煉了朗讀、記憶能力，你們進(jìn)步得可真快！(6)拓展延伸，豐富積累。請你試著填一填。（）的海洋（）的森林（）的祖國（）的未來三、小結(jié)這節(jié)課我們和龍龍、文文一起在“語文七色光一”中共闖了兩關(guān)

6、，認(rèn)識并記住了漢語拼音大寫字母，又掌握了描寫我們偉大祖國的詞語，共同感受了祖國的富饒、遼闊。我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將祖國建設(shè)得更加美好！第2課時一、激趣導(dǎo)入上節(jié)課龍龍和文文帶我們暢游了“語文七色光”樂園，同學(xué)們共闖了字母關(guān)、詞語關(guān)。這節(jié)課我們繼續(xù)闖關(guān)。七色花已經(jīng)綻放，有趣的知識在前面等著我們，快出發(fā)吧?。ò鍟赫Z文七色光一）二、合作交流，學(xué)習(xí)新知1.第三關(guān)：句子關(guān)。（課件出示關(guān)卡名稱，師板書）(1)學(xué)生自由讀中國的世界之最中的4個句子。（要求：讀通順、流利）(2)討論交流：從這4個句子中，你知道了什么？師生相互交流，體會祖國的歷史悠久、地大物博、文化精深。（隨機觀看課件中的圖片。）(3)

7、展示讀，看誰讀得正確、流利。(4)拓展：你還知道中國的哪些世界之最，用一句話講給大家聽。（小結(jié)，評價，獎勵表現(xiàn)突出的同學(xué)小紅花。）2.第四關(guān)，聽力關(guān)。（課件出示關(guān)卡名稱，師板書）(1)課件播放。文文：“同學(xué)們，過了句子關(guān)，我們離語文七色光樂園中最美的花園就更近了！現(xiàn)在我們共闖聽力關(guān)，一定要認(rèn)真聽啊！”(2)播放錄音資料，學(xué)生認(rèn)真聽。我是中國娃我叫王偉華，是個中國娃。黃皮膚，黑頭發(fā)，眼睛烏黑亮又大。寫的是方塊字，說的是普通話。我家住在黃河邊，一年四季美如畫；我的祖國是中國，56個民族是一家。我的祖國多遼闊，還有五千年燦爛的文化！我是中國人，我是中國娃！(3)聽后交流：中國娃都說了什么？小組合作，交流補充。(4)滲透熏陶：我們都要像文中的王偉華一樣，寫方塊字，說普通話，做一個有志氣的中國娃！(5)動手實踐：小組合作，把這個可愛的中國娃涂上顏色，讓他更可愛。涂后交流、展示、賞析。(6)拓展應(yīng)用。課件播放：文文：“同學(xué)們，你們的普通話說得怎么樣？敢不敢和王偉華挑戰(zhàn)？看看誰更棒！”大屏幕出示錄音材料中的文字，學(xué)生有感情地讀一讀。（展示讀后評出小紅花得主。）照著中國娃說的樣子，你也說一說。（提示學(xué)生，說時把名字和家住哪里，那里怎樣變一變，其余的話可以不變。）三、總結(jié)（課件出示：龍龍和文文走出第4關(guān)，來到一個美麗的花園里和小朋友們一起游戲。）通過大家合作交流，共同努力，我們