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文檔簡介

1、超級擂臺賽大班社會教案設計活動目標：1、嘗試參與數量、身高、重量、時間等比較，作出判斷，解決故事中的問題，完善故事情節(jié)。2、體驗故事內容的有趣，對獲勝的機智勇敢、認真負責有認同感?；顒訙蕚洌河變喝耸忠环荻嗝襟w課件、統(tǒng)計表、筆。活動過程：一、欣賞故事引出話題1、我們一起來聽個有趣的故事（多媒體演示故事前半段，邊欣賞邊梳理情節(jié)）提問：山上的大灰狼越來越多，羊村里的羊越來越少，這時為什么？提問：山羊公公和小羊們在森林里貼出了廣告，上面說了什么？為什么要招聘衛(wèi)士？2、引出"超級擂臺賽"提問：這么多動物都來應聘，這可怎么辦??？（引出超級擂臺賽）為什么是"超級擂臺賽"

2、;小結：超級擂臺賽就是讓動物們進行pk，誰獲勝，誰就能成為守衛(wèi)。二、統(tǒng)計單項比較結果（多媒體演示"擂臺賽"四場比賽的內容及記錄表）1、了解"擂臺賽"的項目（引導幼兒仔細觀察多媒體畫面）看看說說：共有哪些比賽項目呢？每場比賽的獲勝標準時什么？2、幼兒嘗試做裁判，記錄比較結果。3、幼兒交流和驗證。接飛盤比賽-觀察幾位裁判的記錄，說說是否正確？有沒有更快、更方便的統(tǒng)計方法（多媒體顯示，同時將接住飛盤的動物圈出來，讓幼兒進行比對）身高比賽-說說這場比賽的獲勝標準時什么？100厘米在哪里？幾個動物勝出了（多媒體橫向拉出一條100厘米的身高線，讓幼兒進行比對）？舉重

3、比賽-說說哪些動物舉重超過了110公斤，如何記錄（多媒體顯示統(tǒng)計結果，讓幼兒進行比對）？跑步比賽-獲勝的標準時什么？怎樣才能知道動物們的比賽成績呢（多媒體提示需在12點10分之前完成比賽，多媒體上有時鐘顯示）？三、合計比賽結果1、單項比賽的結果已經出來了，到底誰是最后的獲勝者？提問：用什么辦法可以知道誰是最后的獲勝者？2、幼兒思考。3、出示統(tǒng)計表，并交流獲勝結果（三個動物獲勝）4、小結：把四場比賽的結果合在一起，就能看出最終的結果。你們的統(tǒng)計方法真不錯。四、揭曉故事結尾（多媒體演示故事結尾）1、說說怎樣選出最后的獲勝者？2、看看山羊公公的辦法（請三個獲勝者分別和羊群一起上山）提問：你們知道誰能成為小羊們的守衛(wèi)嗎？為什么？小結：因為小狗機智勇敢，認真負責地看管羊群，獲得了大家的肯

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