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文檔簡介

1、超級擂臺賽大班社會教案設計活動目標:1、嘗試參與數量、身高、重量、時間等比較,作出判斷,解決故事中的問題,完善故事情節(jié)。2、體驗故事內容的有趣,對獲勝的機智勇敢、認真負責有認同感?;顒訙蕚洌河變喝耸忠环荻嗝襟w課件、統(tǒng)計表、筆。活動過程:一、欣賞故事引出話題1、我們一起來聽個有趣的故事(多媒體演示故事前半段,邊欣賞邊梳理情節(jié))提問:山上的大灰狼越來越多,羊村里的羊越來越少,這時為什么?提問:山羊公公和小羊們在森林里貼出了廣告,上面說了什么?為什么要招聘衛(wèi)士?2、引出"超級擂臺賽"提問:這么多動物都來應聘,這可怎么辦???(引出超級擂臺賽)為什么是"超級擂臺賽"

2、;小結:超級擂臺賽就是讓動物們進行pk,誰獲勝,誰就能成為守衛(wèi)。二、統(tǒng)計單項比較結果(多媒體演示"擂臺賽"四場比賽的內容及記錄表)1、了解"擂臺賽"的項目(引導幼兒仔細觀察多媒體畫面)看看說說:共有哪些比賽項目呢?每場比賽的獲勝標準時什么?2、幼兒嘗試做裁判,記錄比較結果。3、幼兒交流和驗證。接飛盤比賽-觀察幾位裁判的記錄,說說是否正確?有沒有更快、更方便的統(tǒng)計方法(多媒體顯示,同時將接住飛盤的動物圈出來,讓幼兒進行比對)身高比賽-說說這場比賽的獲勝標準時什么?100厘米在哪里?幾個動物勝出了(多媒體橫向拉出一條100厘米的身高線,讓幼兒進行比對)?舉重

3、比賽-說說哪些動物舉重超過了110公斤,如何記錄(多媒體顯示統(tǒng)計結果,讓幼兒進行比對)?跑步比賽-獲勝的標準時什么?怎樣才能知道動物們的比賽成績呢(多媒體提示需在12點10分之前完成比賽,多媒體上有時鐘顯示)?三、合計比賽結果1、單項比賽的結果已經出來了,到底誰是最后的獲勝者?提問:用什么辦法可以知道誰是最后的獲勝者?2、幼兒思考。3、出示統(tǒng)計表,并交流獲勝結果(三個動物獲勝)4、小結:把四場比賽的結果合在一起,就能看出最終的結果。你們的統(tǒng)計方法真不錯。四、揭曉故事結尾(多媒體演示故事結尾)1、說說怎樣選出最后的獲勝者?2、看看山羊公公的辦法(請三個獲勝者分別和羊群一起上山)提問:你們知道誰能成為小羊們的守衛(wèi)嗎?為什么?小結:因為小狗機智勇敢,認真負責地看管羊群,獲得了大家的肯

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