雨后語文教案_第1頁
雨后語文教案_第2頁
雨后語文教案_第3頁
雨后語文教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、雨后語文教案教學(xué)要求1能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文2學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁，理解由生字組成的3結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感受童年生活的幸?？鞓方虒W(xué)重、難點(diǎn)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感受童年生活的幸福快樂教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)第一課時(shí)一導(dǎo)入新課1夏天，一場(chǎng)暴雨過后，你最喜歡干什么？2著名作家冰心奶奶把小朋友玩水的歡快情景寫成了一首小詩。3板書課題，齊讀4簡介冰心二初讀課文1各自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，不添字，不漏字2出示樹梢赤腳使勁妹妹拍打發(fā)射興奮咬牙糟糕小辮唇兒（1）自己輕聲讀（2）哪些字的讀音要注意（3）開火車讀，指名讀，齊讀（4）教學(xué)字形，同時(shí)新授兩個(gè)偏旁（5）全文一共有幾節(jié)3開火車讀全文4自

2、瀆課文，勾畫出文中不理解的詞語5討論交流6仔細(xì)再讀課文，你覺得哪句話難讀就在這句話前面做記號(hào)，并把這句話多讀幾遍，直到讀順了再接著往下讀。7指導(dǎo)朗讀一長句（1）注意長句中的停頓（2）教師范讀，個(gè)別練習(xí)三總結(jié)延伸1小朋友，書讀到這兒，你知道了些什么？又產(chǎn)生了哪些新問題呢？2師總結(jié)歸納四布置作業(yè)第二課時(shí)一復(fù)習(xí)1聽寫詞語2指名讀課文二精讀課文（一）第一節(jié)1指名讀2孩子們玩得多開心啊，你們從哪句話讀出來的？3指名讀第2句4什么是神仙？5誰能把孩子們快樂的樣子讀出來。6指導(dǎo)朗讀第一節(jié)（二）第二、三節(jié)1指名讀2這兩節(jié)告訴我們什么？3他拍著水淋淋的泥褲子，直喊“糟糕”，嘴上這么說，內(nèi)心卻感到什么？4自讀23節(jié)5指導(dǎo)朗讀6試著背誦（三）第四節(jié)1指名讀2小妹妹是怎么跑的，表演小妹妹的動(dòng)作3指名讀有關(guān)句子4小妹妹為什么希望自己也摔上一交呢？5指導(dǎo)朗讀三總結(jié)延伸1齊讀課文

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論