面條不見了小班教案

1、面條不見了小班教案設(shè)計(jì)思路：春夏季是易發(fā)病的季節(jié)，孩子十分容易發(fā)生感冒，常常會(huì)流著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻涕。對(duì)此，有的孩子似乎毫不理會(huì)，有的用鼻子吸、有的即使知道擦鼻涕，也是隨意用衣袖或手巾等亂抹一下，甚至還有的將鼻涕吃進(jìn)嘴里。針對(duì)這種情況，如何因勢(shì)利導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)使用手帕、紙巾等擦鼻涕，乃至養(yǎng)成相應(yīng)的'衛(wèi)生習(xí)慣是十分必要的。特別是近來(lái)，出現(xiàn)“非典”，如何對(duì)幼兒進(jìn)行愛清潔，講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)防范疾病，加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，就顯得十分重要。針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開展了一系列愛清潔的活動(dòng)，如：洗手、擦臉、用餐等?！懊鏃l”不見了的活動(dòng)，就是想通過讓幼兒在輕松愉快的氣氛中嘗試、感知，積累一定

2、的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，從而養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)：1.通過幼兒觀察，知道流鼻涕后要及時(shí)擦干凈。2.嘗試擦鼻涕的方法，積累自理生活的經(jīng)驗(yàn)，并逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄像，手帕，餐巾紙，流鼻涕的娃娃每人一個(gè)?；顒?dòng)過程：一、組織幼兒看錄像：（錄像的內(nèi)容：情景表演小動(dòng)物感冒了）1看錄像后提問：a你們看見電視里的小動(dòng)物怎么了？（講述拍攝的錄像內(nèi)容）。b流鼻涕了，怎么辦？有什么好辦法？（幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)）。根據(jù)幼兒講述，出示手帕、餐巾紙等。2怎么擦呢？（幼兒講述已有的經(jīng)驗(yàn)）。二幼兒嘗試擦鼻涕的方法：1出示流鼻涕的娃娃，小朋友來(lái)幫助她。（幼兒分別為娃娃擦鼻涕）。2幼兒嘗試給娃娃擦鼻涕，老師觀察并

3、及時(shí)拍下小朋友擦鼻涕方法。三、看看講講，積累新經(jīng)驗(yàn)：1請(qǐng)幼兒看錄像后，講講小朋友們是怎樣擦的？哪個(gè)方法比較好？2幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。附兒歌：寶寶流鼻涕，拿出小手帕，按住小鼻子，用力擤一下，輕輕擦干凈，“面條”不見了?；顒?dòng)后指導(dǎo)：日常生活：提醒幼兒每天帶手帕或紙巾，用兒歌來(lái)鞏固行為。運(yùn)動(dòng)、游戲：教師觀察幼兒衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)引導(dǎo)幼兒紙巾等不亂扔。家庭指導(dǎo)：指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒提供衛(wèi)生用品使幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。評(píng)析：徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院 林海鯉教師根據(jù)季節(jié)以及小班幼兒的年齡特點(diǎn)采用形象生動(dòng)的直觀的方式，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)“面條”不見了，讓幼兒看看，講講，做做，嘗試擦鼻涕的方法，從而積累自理生活的經(jīng)驗(yàn)。但是，要讓幼兒真正學(xué)會(huì)擦鼻涕的方法，不是一蹴而就的，需要滲透在一日活動(dòng)及家庭教育中。因此，教師在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，不是單純依靠一個(gè)活動(dòng)，而且，注意到活動(dòng)后的指導(dǎo)，關(guān)注幼兒是否在日?；顒?dòng)特別是體育活動(dòng)