《捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
《捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
《捉泥鰍》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、捉泥鰍教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)能用輕巧有彈性的聲音演唱捉泥鰍，體會(huì)嬉戲的愉快情緒認(rèn)識四四拍，了解其含義及強(qiáng)弱規(guī)律。重點(diǎn)難點(diǎn)聲音要富有彈性和童趣，附點(diǎn)音符的演唱教學(xué)過程一、課前發(fā)生練習(xí)二、新歌學(xué)習(xí)師：聽一聽，歌中的這些孩子在玩什么呢？1、初次欣賞歌曲，感受歌曲的情緒。揭題：捉泥鰍師：這是一首由臺灣著名的音樂人侯德建先生所寫的童謠，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)這首好聽的歌。2、再聽歌曲。聽聽歌中提到了哪些景物？幼兒：池塘、雨、田野、泥鰍；泥鰍：泥鰍是最為常見的魚類，常生活在水田、池塘、溝渠的靜水底層淤泥中。渾身滑溜溜的，身上布滿黑色小斑點(diǎn)，小小的眼睛，嘴的周圍長著5對觸須。 個(gè)頭雖小，能耐卻很大，泥鰍的生命力極

2、強(qiáng)，即使在干旱季節(jié)，水源涸竭的情況下，它能鉆入泥中照樣不死；泥鰍肉質(zhì)鮮美，富含蛋白質(zhì)和多種維生素，營養(yǎng)豐富，并具有藥用價(jià)值，深受人們所喜愛。糾正“了”3、有感情地朗讀歌詞。師：野外這么美，小伙伴們玩得真高興呀。你們想不想跟著這些小伙伴一起去捉泥鰍？出發(fā)吧！4、跟琴練唱歌曲。（1）找一找：歌中的樂句你都會(huì)唱了嗎？你覺得哪一句學(xué)習(xí)時(shí)有困難？練習(xí)。（可請會(huì)唱的學(xué)生教唱）（2）注意點(diǎn)。a、附點(diǎn)節(jié)奏輕快、開心b、同音反復(fù)處口齒清晰、音高一致c、后半段樂句心情急切5、完整演唱歌詞。注意歌曲的情緒、速度。師：同學(xué)們的歌詞唱得很棒，精彩的歌詞加上美妙旋律會(huì)更棒，讓我們一起去感受歌曲美妙的旋律吧！師：接下來讓我們開動(dòng)腦筋，捋捋袖子、卷起褲管，一起來“捉泥鰍”吧！6、音樂游戲：捉泥鰍三、延伸 表現(xiàn)歌曲導(dǎo)：這么好聽的歌曲它是幾拍子呢？1、了解四四拍含義，板書，標(biāo)出強(qiáng)弱規(guī)律。師：讓我們用四拍子的動(dòng)作來拍一拍吧！2、聲勢訓(xùn)練。（1）動(dòng)作：跺腳、拍腿、拍手、拍肩（2）為歌曲伴

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