蘇教版科學(xué)五年級下冊 第二單元《4. 造房子》教案1

1、.4造房子教案課程標(biāo)準(zhǔn)：1、會根據(jù)需要，從各個渠道查閱有關(guān)資料。2、知道科學(xué)探究是為了解決與科學(xué)有關(guān)的問題而展開的一系列活動。3、喜歡用學(xué)到的科學(xué)知識解決生活中的問題，改善生活。教學(xué)目的：過程與方法1、能夠與小組同學(xué)一起，參與設(shè)計房子，會計算房子的用料。2、能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作，建設(shè)房子。3、能夠搜集有關(guān)著名建筑的圖片和文字資料?？茖W(xué)知識1、了解古代房子和現(xiàn)代房子的特點。2、知道設(shè)計在建筑中的重要作用。3、知道一些古今中外著名的建筑。情感態(tài)度與價值觀1、喜歡參加創(chuàng)造發(fā)明活動。2、體會造房子的艱辛和快樂。3、體會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展?jié)M足了人們的物質(zhì)生活和精神享受。學(xué)習(xí)成果：預(yù)計學(xué)生能夠： 能夠與小組

2、同學(xué)一起，參與設(shè)計房子，會計算房子的用料。能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作，建設(shè)房子。能夠搜集有關(guān)著名建筑的圖片和文字資料。了解古代房子和現(xiàn)代房子的特點。學(xué)習(xí)成果評價：概念發(fā)展：層次1：知道一些古今中外著名的建筑。層次2：知道一些古今中外著名的建筑，了解古代房子和現(xiàn)代房子的特點。層次3：知道一些古今中外著名的建筑，了解古代房子和現(xiàn)代房子的特點以及設(shè)計在建筑中的重要作用。探究能力： 層次1：能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作，建設(shè)房子。層次2：能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作，參與設(shè)計房子，建設(shè)房子。層次3：能夠與組內(nèi)同學(xué)密切合作，參與設(shè)計房子，建設(shè)房子，會計算房子的用料。教學(xué)材料：舊報紙、膠帶、剪刀、彩筆課時安排：1課時教學(xué)

3、過程： 教學(xué)設(shè)計教學(xué)效果一、集中話題1、談話：同學(xué)們，今天老師帶你們坐火箭穿越時光隧道去古代玩一趟好嗎？2、課件演示：古代人類居住的房子。3、提問：你知道這些房子是用什么材料建造的嗎？這些房子有什么特點？4、課件演示：現(xiàn)代的各種房屋。5、提問：你知道這些房子是怎么建造的嗎？（讓學(xué)生回憶見過的建造房子的所見所聞，了解建房子的大致程序。）6、揭示課題：今天我們也要來當(dāng)個小小設(shè)計師，動手建造一座房子。你們有信心嗎？二、探索和調(diào)查1、提問：建造一所房子之前首先要干什么？2、各組討論，畫出本組要建造的房子的簡圖。3、各組推選一名代表到前面介紹本組的設(shè)計思路和制作方法。4、各組取長補短，修改自己的設(shè)計圖。5、教師啟發(fā)學(xué)生計算蓋房子需要多少用料。6、各組計算，教師巡視指導(dǎo)。7、教師演示制作紙棒的方法。8、各組分散開來，按照自己設(shè)計的圖紙建造房子。教師巡視指導(dǎo)，學(xué)生遇到困難時應(yīng)及時給予幫助。9、房子建好后還可以用彩筆或彩紙裝飾，每組給自己的房子起一個好聽的名字。10、把各組的房子放在一起，評出最結(jié)實的、最漂亮的等等。11、讓學(xué)生談?wù)劷ǚ孔拥捏w會。三、回顧和解釋1、組織學(xué)生搜集古今中外房子的圖片。2、提問：建筑師用哪些方法來解決房子的承受力