四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)_2

1、四年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期我擔(dān)任四年一班的語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中，我 依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，抓好教學(xué) 常規(guī)工作，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工 作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)水平有所提 高，在此，特對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、系統(tǒng) 的回顧總結(jié)：一、指導(dǎo)思想1注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)；2減輕學(xué)生的過重負(fù)擔(dān)；3重視提高學(xué)生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)；4力求為教學(xué)提供便利；二、努力學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。素質(zhì)教育要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，為 此，我積極向組內(nèi)的教師學(xué)習(xí)。課堂上積極發(fā)揮每一名學(xué)生 的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。我努力

2、 鼓勵(lì)學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做，不斷促進(jìn)各方面素 質(zhì)的提高。為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo) 和批改作業(yè)。每一堂課都盡量精心設(shè)計(jì)，力求做到學(xué)生愿學(xué)、 樂學(xué)。三、課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)效率。課堂是學(xué)生獲取知識(shí)與培養(yǎng)能力的主要陣地。 為了上好 每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué) 生的實(shí)際特點(diǎn)，采用適合本班學(xué)生的教學(xué)形式，激發(fā)他們學(xué) 習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松 民主的教學(xué)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生 為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，引導(dǎo)主動(dòng)探究，自主獲取知 識(shí)，提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵(lì)后進(jìn)生，提供更多的 機(jī)會(huì)給他們，使他們

3、也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。四、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)， 提高學(xué)生的知識(shí)積累在教學(xué)中針對(duì)我們班學(xué)生的實(shí)際， 我充分激發(fā)他們的古 詩(shī)文誦讀積極性，每節(jié)早自習(xí)和午練時(shí)間，我都堅(jiān)持和學(xué)生 一起誦讀優(yōu)美的古詩(shī)文，激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣。為了 更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀、理解能力，我一直要求學(xué)生多讀多 想，并且要求學(xué)生在日記中寫學(xué)完古詩(shī)、課文后的感受，鼓 勵(lì)學(xué)生大膽用文字或圖畫的形式表現(xiàn)出來。五、存在的不足在自身的素質(zhì)上自己還將努力提高教學(xué)水平， 在各項(xiàng)活 動(dòng)中多接受別人的意見，平時(shí)的教學(xué)中還注重能力的提高。這學(xué)期雖然我重視了學(xué)生知識(shí)的積累， 但都沒有要求學(xué) 生把本學(xué)期積累的知識(shí)完完整整的記錄在積累本上。以往的 教學(xué)中我都要求學(xué)生記錄下來的，但如果只是一味的記錄并 不翻看、積累、消化的話也都是白搭，所以本學(xué)期我就沒有 要求孩子們統(tǒng)一記錄，零散的記錄在語(yǔ)文書上。在下一學(xué)期 中，不但要注重積累，還要注重書寫，將積累真正落到實(shí)處 總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的辛勤努力，我的教學(xué)水平有所提 高，課堂教學(xué)方面