17.3 《電阻的測量》—人教版九年級物理全冊導(dǎo)學(xué)案

1、第3節(jié) 電阻的測量1、 測量定值電阻的阻值1 原理：2 設(shè)計電路3 進行實驗（1） 根據(jù)電路圖連接電路；（2） 閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，改變待測電阻兩端的電壓，記下三組對應(yīng)的電壓值與電流值，分別填入表格中；（3） 根據(jù)記錄的三組數(shù)據(jù)分別求出三個對應(yīng)的電阻值，并求出其平均值，作為定值電阻的阻值。（4） 斷開開關(guān)，整理器材。4 記錄數(shù)據(jù)實驗次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/R/1235 注意事項（1） 記錄數(shù)據(jù)的表格第一列為 實驗次數(shù) ，第二列為 電壓 ，第三列為 電流 ，第四列為 電阻 ，第五列為 電阻平均值 。（2） 該實驗多次測量取平均值的目的是 減小誤差 。練習(xí)1 （2015年山西中

2、考）在測量定值電阻阻值的實驗中：（1） 如圖是小明連接的部分實物圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助小明將圖中的實物連接完整。（2） 同桌小紅連接電路，剛連接完最后根導(dǎo)線，電流表、電壓表都有示數(shù)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 連接電路時開關(guān)未斷開 。（3） 請你為實驗需要測量和計算的物理量，畫出一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格。（4） 利用該實驗電路還可以完成進行的實驗有 探究電流與電壓的關(guān)系 。練習(xí)2 （2017年中考考前適應(yīng)性訓(xùn)練）“創(chuàng)新”學(xué)習(xí)小組在進行“測量定值電阻阻值”的實驗。（1） 如圖甲是小組同學(xué)連接的部分實物圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫助小組同學(xué)將圖甲中的實物連接完整。（2） 電路連接正確后，閉合開關(guān)，小

3、明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 定值電阻斷路 。（3） 排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，則電阻的阻值是 5 。小明接下來的正確操作是 移動滑動變阻器的滑片，再測幾組數(shù)據(jù) 。練習(xí)3 （2018年山西中考）小亮同學(xué)用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有：待測定值電阻Rx（約10）、電壓表、電流表、滑動變阻器（201A）、開關(guān)、電源（電壓恒定）各一個，導(dǎo)線若干。（1） 該實驗的原理是 R=U/I 。（2） 如圖甲所示，是小亮連接的部分電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖中將電路連接完整。要求：當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時

4、，電路中的電流變大。（3） 請你為實驗需要測量和計算的物理量，設(shè)計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格。（4） 閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電壓表示數(shù)無明顯變化，電流表示數(shù)為零，造成該故障的可能原因是 電阻Rx處斷路 。練習(xí)4 在“伏安法測電阻”的實驗中，小明同學(xué)連接了如圖甲所示的電路（電路元件完好，接線柱接線牢固）。（1） 在未檢查電路連接是否正確的情況下，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，電流表的示數(shù)將 發(fā)生變化 ,電壓表的示數(shù)將保持不變。（選填“發(fā)生變化”或“保持不變”）（2） 檢查電路，發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤，請指出連接錯誤的導(dǎo)線是 d （選填“a”“b”“c”或“d”)。（

5、3） 糾正錯誤后，閉合開關(guān)，測得幾組數(shù)據(jù)如下表。實驗次序123電壓U/V1.52.12.8電流I/A0.100.14電阻R/15.0第3次實驗時電流表示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)為 0.18 第2次實驗后，算出的電阻值是 15.0 ，第3次實驗后，算出的電阻值是 15.6 ，待測電阻阻值為 15.2 。2、 測量小燈泡的電阻1 原理：2 設(shè)計電路3 進行實驗（1） 根據(jù)電路圖連接電路；（2） 閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，改變待測電阻兩端的電壓，記下三組對應(yīng)的電壓值與電流值，分別填入表格中；（3） 分別計算每次測量的燈泡的電阻，找出電阻的變化規(guī)律。（4） 斷開開關(guān)，整理器材。4 記錄數(shù)據(jù)實驗

6、次數(shù)電壓U/V電流I/A電阻R/1235 實驗結(jié)論小燈泡燈絲的電阻隨溫度的升高而 增大 。6 注意事項（1） 記錄數(shù)據(jù)的表格第一列為 實驗次數(shù) ，第二列為 電壓 ，第三列為 電流 ，第四列為 電阻 。（2） 處理數(shù)據(jù)時不需要求電阻的平均值，因為燈泡的電阻隨 溫度 的變化而變化，不是一個定值，求平均值無意義。（3） 該實驗多次測量的目的是 使結(jié)論更具有普遍性 。練習(xí)5 2017年百校聯(lián)考四）“創(chuàng)新”小組的同學(xué)在進行電學(xué)實驗時發(fā)現(xiàn)了個有趣的元件，它有a、b兩部分，a是一個定值電阻，b是一種特殊金屬導(dǎo)體，封閉在一個透明的玻璃殼內(nèi)，A、B、C是三個外露的接線柱。如圖所示。（1） 請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖

7、甲中的電路連接成研究通過a的電流跟a兩端電壓關(guān)系的電路。（2） 連接電路時，開關(guān)應(yīng)該 斷開 ，滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到 最大阻值處 。（3） 根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，描繪出a的U-I關(guān)系圖像如圖乙所示。根據(jù)圖像，可以得出的結(jié)論是 電阻一定時，通過它的電流與其兩端的電壓成正比 。（4） 為了解b的特征（已知b的額定電壓為4.5V），他們使用類似研究a的方法進行實驗，測得數(shù)據(jù)后描繪出b的U-I關(guān)系圖像如圖丙所示。由圖可知，b的電阻隨溫度的增大而 增大 ，其額定功率約為 1.8 W。（保留一位小數(shù)）練習(xí)6 （2018年太原中考二模）小明用如圖所示的電路“測量小燈泡電阻”時，電源電壓為3V、小燈泡上標(biāo)有“

8、2.5V”字樣，他連好電路后閉臺開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓；排除故障后，他按正確的操作測得了實驗數(shù)據(jù)并記錄在下表中。請你解答下列問題：實驗次數(shù)第一次第二次第三次電壓U/V2.52.01.5電流I/A0.300.250.20電阻R/（1） 用筆畫線代替導(dǎo)線把圖中的實物電路連接完整要求：滑動變阻器的滑片向右滑動時，燈泡變亮，導(dǎo)線不能交叉；（2） 連接好電路，在閉合開關(guān)前，為保護電路，滑動變阻器的滑片P應(yīng)該滑至 G 端（選填“G”或“H”）；（3） 電路發(fā)生的故障可能是 小燈泡斷路 ；（4） 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可知小燈泡正常發(fā)光時的電阻是 8.3 ；（保留一位小數(shù)）（5） 計

9、算燈泡的電阻時發(fā)現(xiàn)燈泡電阻隨著電壓的降低而變小，這是因為 小燈泡燈絲溫度降低 。練習(xí)7 （2019年太原中考一模）小青在“伏安法測小燈泡電阻”的實驗中，首先連接了圖甲所示的實物圖，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑片在某一位置時，電流表示數(shù)如圖乙所示，這時燈絲突然燒斷，觀察此時電壓表的示數(shù)情況；然后，換相同規(guī)格的燈泡重新測量，將數(shù)據(jù)記錄在表格中，繪出的I-U圖象如圖丙中A所示。小雨用相同的器材和電路做該實驗時，由于連接錯誤，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪出的I-U圖象如圖丙中B所示。請你解答：電壓U/V0.51.52.02.53.0電流I/A0.100.200.230.250.27電阻R/5.07.58.710.011.1電

10、阻平均值R/8.5（1） 閉合開關(guān)前應(yīng)將滑片移到 A （選填“A”或“B”）端；（2） 圖乙中電流值是 0.26 A；燈絲突然燒斷時電壓表的示數(shù) 變大 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；（3） 小青對表格中數(shù)據(jù)的處理是錯誤的，原因是 燈絲的電阻隨溫度的變化而變化，求平均值無意義 ；（4） 你認為小雨在連接過程中出現(xiàn)的錯誤是 電壓表并聯(lián)到了滑動變阻器兩端 。練習(xí)8 （2019年百校聯(lián)考一）科技小組的同學(xué)們測量額定電壓為2.5V小燈泡的電阻，電源電壓恒為6V，滑動變阻器R的規(guī)格為“20 1A”。如圖甲所示是該實驗小組沒有連接完整的電路。（1） 請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在圖甲中把電路連接完整。（2） 請你在虛框中設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。（3） 當(dāng)燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，為 0.2 A，小燈泡電阻為 12.5 。測量小燈泡的電阻 不需要 （選填“需要”或“不需要”）多次測量求平均值理由是 因為小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化 。練習(xí)1 連接電路時開關(guān)未斷開、探究電流與電壓的關(guān)系練習(xí)2 定值電阻斷路、5、移動滑動變阻器的滑片，再測幾組數(shù)據(jù)練習(xí)3 R=U/I電阻Rx處斷路練習(xí)4 發(fā)生變化、d、0.1