把思想道德融入日常教學(xué)及學(xué)生生活

1、告別陋習(xí)，走向文明 班會(huì)課教案 二 2 班 教學(xué)目的 ：通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生意識(shí)到，文明禮儀就在我們每個(gè)人的 身邊，在日常生活中要注意文明禮儀培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一 點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的好孩子，并為學(xué)校的和諧建設(shè)做出貢獻(xiàn)。 教學(xué)形式 ：小品表演、組內(nèi)討論、自我總結(jié)、集體宣誓 教學(xué)過(guò)程 ： 一、教師寄語(yǔ)： 同學(xué)們，我們的華夏大地，是禮儀之邦，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖祖 輩輩傳承下來(lái)的文明禮儀，這是我們的財(cái)富和驕傲因此，學(xué)習(xí)禮儀有助于提高 我們的個(gè)人素質(zhì)，如果我們時(shí)時(shí)處處都能講文明，那么，我們就會(huì)顯得很有修 養(yǎng)老師希望通過(guò)今天的班會(huì)活動(dòng)，每個(gè)人都能增強(qiáng)文明素質(zhì)，為我們的班

2、級(jí)、 校園，為我們的社會(huì)做出貢獻(xiàn)。 二、小品表演： 學(xué)生表演：亂扔垃圾，打飯插隊(duì)，踐踏草坪等不文明現(xiàn)象，其他學(xué)生觀 看，并引發(fā)學(xué)生進(jìn)行如下討論： （1）、你覺(jué)得這些行為怎么樣？有什么害處呢？如果你有這些不文明行 為，你以后會(huì)怎么辦？ 2）、你在咱們的校園里或者在其他地方還見到過(guò)哪些不文明行為？我 們作為新時(shí)代的青少年，到底應(yīng)該怎么做？ 三、小組討論 同學(xué)們以小組為單位討論每個(gè)成員有哪些不文明行為？ （學(xué)生代表發(fā)言） 四、自查陋習(xí)，實(shí)施對(duì)策 要求學(xué)生各自找出自己存在的陋習(xí)，并制定出相應(yīng)的措施，并實(shí)事求是 地對(duì)自己做了最真實(shí)的剖析，為自己找到了方向。 五、集體宣誓 班長(zhǎng)帶領(lǐng)學(xué)生宣誓：從今天起，我們

3、要努力做到遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)； 自尊自愛(ài)，注重儀表；真誠(chéng)友善，禮貌待人；勤儉節(jié)約，孝敬父母；遵守公德， 嚴(yán)于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起！ 六、課堂總結(jié)： 通過(guò)今天的主題活動(dòng)，希望同學(xué)都能成為講文明、懂禮 貌的青少年，文明行為，貴在實(shí)踐！希望每位同學(xué)能夠真正地從自我做起，少 說(shuō)空話，多做實(shí)事，力爭(zhēng)做到言行文明、舉止得體、品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、尊 重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告別各種自身存 在的不良行為，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生。 做美的少年主題班會(huì)課 班會(huì)目的 ： 1、讓學(xué)生知道一個(gè)人應(yīng)具備哪些美德才會(huì)贏得別人的尊重。 2、明確從小培養(yǎng)自己美德的重要性。 班會(huì)前準(zhǔn)備： 1、學(xué)

4、生每人思考幾條自己認(rèn)為最重要的美德 2、老師準(zhǔn)備幾個(gè)小故事以利于引導(dǎo)。 班會(huì)過(guò)程： 一、引入話題： 同學(xué)們，我們中華民族有許許多多的傳統(tǒng)美德，如勤勞、勇敢、寬容、正直、 誠(chéng)實(shí)守信、善良、團(tuán)結(jié)等等。那么，現(xiàn)實(shí)生活中你認(rèn)為最重要的美德是什么呢？ 今天我們主題班會(huì)的題目是：人最重要的美德是什么，讓我們根據(jù)自己的 認(rèn)識(shí)來(lái)討論探討這個(gè)問(wèn)題。 二、前后八人一個(gè)小組討論，人人發(fā)言，組長(zhǎng)記錄，最后歸納確定你們組的結(jié) 論。時(shí)間 10 15 分鐘。 三、各組長(zhǎng)發(fā)言。有一位記錄人（語(yǔ)文課代表或班長(zhǎng)）在黑板上板書各組所討 論的結(jié)果。 四、學(xué)生提到的美德可能有：勤奮、正直、勤儉、勇敢、誠(chéng)實(shí)守信、善良、團(tuán) 結(jié)、寬容、助人

5、為樂(lè)、拾金不昧等。老師肯定學(xué)生們的觀點(diǎn)后，給同學(xué)們講故 事： 故事（一）一個(gè)財(cái)主的故事 有一個(gè)財(cái)主 , 他想做一個(gè)實(shí)驗(yàn) , 就是一個(gè)人一年在屋子里不出來(lái) , 會(huì)變成什么 樣。于是，他找來(lái)一個(gè)人，對(duì)他說(shuō)：“我把你關(guān)進(jìn)一間小屋子，這間屋子只有 一個(gè)門和一個(gè)窗子。按時(shí)給你送食物，你如果能在里面住上一年不出來(lái)，我把 家產(chǎn)的一半送給你?！蹦侨艘宦?，滿口答應(yīng)，他只提了一個(gè)要求：“送書給我 看?！必?cái)主也答應(yīng)了。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼一年就要到了。財(cái)主看見小 屋子里的人好好的，心里可就慌了，自己的一半家產(chǎn)就要?dú)w他，簡(jiǎn)直是要了自 己的命。于是，在一個(gè)伸手不見五指的黑夜，財(cái)主拿著一把刀，來(lái)到小屋子旁, 他聽了聽

6、，里面沒(méi)有聲音，就以為里面的人準(zhǔn)是睡著了。他猛地打開門，舉起 刀，可是里面什么也沒(méi)有，用燈一照，那人已不在了。找來(lái)找去，財(cái)主找到一 張小紙條，上面寫著一行字：“我這一年中讀了很多書，認(rèn)識(shí)到世界上有比物 質(zhì)更重要的。我走了，你的家產(chǎn)我不要了?！?講完后讓學(xué)生回答，什么最重要?！扒笾?、“求真”、“知識(shí)”?？隙▽W(xué)生 回答后講第二個(gè)故事。 故事（二）兒子與母親 古時(shí)候，有一位母親非常疼愛(ài)他的獨(dú)生子。她把露水一滴滴的收集起來(lái)給兒子 洗臉，用綢緞給兒子做衣服，自己什么也不要，只求兒子稱心如意。兒子長(zhǎng)大 后，容貌出眾，取了一個(gè)漂亮的媳婦?？墒窍眿D討厭年老的婆婆，不愿婆婆住 在房間里。婆婆只得住到門廳里。后

7、來(lái)，媳婦覺(jué)得住在門廳里也礙事，就安排 婆婆住進(jìn)草棚，并且不許她出來(lái)。婆婆一般不敢白天走出草棚，免得遇上媳婦。 一個(gè)夏天的夜晚，婆婆以為媳婦已經(jīng)入睡，就悄悄地從草棚出來(lái)辦點(diǎn)事。誰(shuí)知 媳婦還做在蘋果樹下乘涼，她一見婆婆，就勃然大怒，對(duì)丈夫說(shuō)：“我不愿意 再見到這個(gè)老東西，如果你想和我一起生活，就去把他殺死，取回她的心來(lái)見 我。”從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)母親的生活和需要的兒子立即去執(zhí)行自己漂亮妻子的命 令。他對(duì)母親說(shuō)：“媽媽咱們一起到河邊去吧?！彪y得與兒子在一起待一會(huì)兒 的母親高高興興地跟著兒子走了。當(dāng)走到石塊累累的河灘上時(shí)，年老的母親不 小心被石頭絆倒了。 兒子急于要完成妻子交給的任務(wù)， 發(fā)怒了：“你怎么走

8、的， 也不看著腳底下?！钡搅撕舆?，兒子殺死了母親，并把母親的心挖了出來(lái)，用 樹葉包好，捧著回去見妻子。到了河灘上，正好在母親被石頭絆倒的地方，他 也被那塊石頭絆倒了。兒子跌下去時(shí)，母親的心從樹葉中摔了出來(lái)，摔到一塊 尖利的石頭上，被刺破了，血流淌出來(lái)。但這顆心還在跳動(dòng)，用擔(dān)憂的口氣悄 聲問(wèn)道：“我的兒子，你跌痛了沒(méi)有？” 問(wèn)，這個(gè)故事說(shuō)明了什么？“不能溺愛(ài)孩子”、“做人要善良”、“要孝敬父 母”。 師：“是啊，善良和孝敬父母是美德，每個(gè)人都應(yīng)該做到。 教學(xué)小結(jié)： 今天大家提到的美德都比較重要，愿我們每個(gè)同學(xué)都能具備更多的美德。但要 想具備更多的美德我們應(yīng)該怎么做呢？學(xué)生舉手回答。 1、向他人學(xué)習(xí)；