歲早教活動(dòng)方案

1、3 歲 早 教 活 動(dòng) 方 案一、 教師指導(dǎo)語(yǔ)（自主意識(shí)期 25-36 個(gè)月）2 3 歲的寶貝各方面的變化最大，他會(huì)讓你大吃一驚，寶寶的 體能增強(qiáng)了， 對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)加深了， 情感理解和語(yǔ)言能力也有了 突飛猛進(jìn)。已經(jīng)能跑能跳，能說會(huì)道，什么事都想研究，一會(huì)兒爬上 椅子，按住水龍頭，搞個(gè)“水漫金山” ，一會(huì)兒又將玉蘭油在他的小 臉上涂個(gè)大花臉， 然后特有成就的呵呵笑！ 他已再不是嬰兒， 而好象 在準(zhǔn)備迎接世界的新挑戰(zhàn)。方案一活動(dòng)名稱： 踢球（軀體運(yùn)動(dòng)）適合年齡： 2536 個(gè)月游戲目的： 1、在家長(zhǎng)的幫助下練習(xí)踢球的動(dòng)作，增強(qiáng)腿部的力量。2、培養(yǎng)對(duì)球類活動(dòng)產(chǎn)生興趣。游戲準(zhǔn)備： 一個(gè)顏色漂亮的球

2、、一塊較寬的場(chǎng)地。玩法指導(dǎo)： 1、媽媽或爸爸把球拿出來說：“寶寶我們一起來踢球吧！ ” “請(qǐng)爸爸拉著寶寶的一只手， 我給你踢過來以后爸爸帶 著寶寶再把球踢回來給我，好嗎？”2、爸爸帶著寶寶與媽媽練習(xí)踢球，游戲可反復(fù)練習(xí)。 擴(kuò)展建議： 1、在寶寶踢不到球或不愿意踢時(shí)，家長(zhǎng)可以幫助寶寶抬 腿向球踢去。當(dāng)寶寶踢到后給予及時(shí)表?yè)P(yáng)。2、為了增加寶寶踢球的興趣， 可以邀請(qǐng)一些年齡的小朋友一起游戲。 注意事項(xiàng)： 1、家長(zhǎng)在拉寶寶的手臂時(shí)不要用力過猛，以免拉傷寶寶。2、在寶寶踢球時(shí)，要引導(dǎo)寶寶身體要保持平衡。方案二活動(dòng)名稱： 漂亮的糖果瓶（鍛煉手指小肌肉、感受顏色）適合年齡： 2536 個(gè)月游戲目的： 指導(dǎo)家

3、長(zhǎng)讓孩子在撕撕、團(tuán)團(tuán)、蓋蓋、塞塞的游戲中，鍛煉手指小肌肉群，促進(jìn)對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，發(fā)展手、眼、腦 的協(xié)調(diào)能力。游戲準(zhǔn)備： 大小不一的透明玻璃瓶，各種色彩的紙（軟紙、縐紙） 。 指導(dǎo)語(yǔ)：家長(zhǎng)對(duì)孩子能走、跑、跳這些大動(dòng)作的發(fā)展往往比較重視，而 對(duì)孩子小肌肉動(dòng)作的訓(xùn)練容易忽視， 小肌肉動(dòng)作的發(fā)展對(duì)大腦皮層神 經(jīng)的發(fā)展有促進(jìn)作用，對(duì)孩子畫畫、寫字以及動(dòng)作操作能力的發(fā)展， 都起著重要的作用。玩法指導(dǎo)： 1、家長(zhǎng)和孩子一起先把各色彩紙撕開，團(tuán)成糖果狀，如 果孩子的紙團(tuán)得不緊， 同時(shí)示范如何能團(tuán)緊， 同時(shí)告訴 孩子，不團(tuán)緊就不像糖果，也塞不進(jìn)瓶里。2、家長(zhǎng)啟發(fā)孩子，先分出“糖果”的大小。3、家長(zhǎng)示范、啟發(fā)孩子擰

4、開瓶蓋。4、家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子將“糖果”大小與瓶口大小相比較，大的塞進(jìn)大瓶。小的可以放進(jìn)大瓶，也可以放進(jìn)小瓶。5、“糖果”塞好了，和孩子一起將瓶蓋擰緊， 漂亮的糖果瓶就做成了， 家長(zhǎng)要拍手鼓勵(lì)， 稱贊孩子能干， 讓孩子體會(huì)成功的喜 悅。6、在游戲過程中，家長(zhǎng)要始終作為孩子的伙伴，與孩子一同玩，要 求不斷地與孩子對(duì)話，問問“糖果”的色彩、瓶子的大 小，并指導(dǎo)鼓勵(lì)。擴(kuò)展建議： 鍛煉小肌肉動(dòng)作的內(nèi)容很多，如剝雞蛋、揀刀豆、剝桔子 等，在日常生活中可以隨時(shí)給孩子創(chuàng)設(shè)條件， 發(fā)展小肌肉 的控制能力和手指的靈活性， 培養(yǎng)孩子手眼一致和訓(xùn)練孩 子的注意力。注意事項(xiàng)： 對(duì) 30 個(gè)月以前的孩子不一定強(qiáng)求大小對(duì)應(yīng)，只

5、要能塞進(jìn) 瓶里就可以了，可以根據(jù)孩子的興趣隨時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容。方案三活動(dòng)名稱 ：彩鏈條 （ 小肌肉訓(xùn)練 ）適合年齡： 25 個(gè)月36個(gè)月游戲目的 ： 1、促進(jìn)寶寶小手肌肉精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。2、鞏固寶寶對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)寶寶初步的秩序感。游戲準(zhǔn)備： 彩色紙條、漿糊、擦手布玩法指導(dǎo)：1、 用小手沾一點(diǎn)漿糊涂在紙條的一頭。2、 將小紙條首尾粘貼成一個(gè)圓圈， 將另一紙條穿在圈內(nèi)再粘貼 成一個(gè)圈，使兩圈串在一起依次類推。3、 將完成的彩練戴在寶寶、媽媽、爸爸的脖子上。擴(kuò)展建議： 1、可兩種顏色或者三種顏色紙條交替使用2、涂完漿糊后將小手在濕毛巾上擦一擦注意事項(xiàng)：防止寶寶將漿糊擦到身上方案四游戲名稱：玩氣球

6、（ 動(dòng)作訓(xùn)練 ）適合年齡：25 個(gè)月36 個(gè)月游戲目的：指導(dǎo)家長(zhǎng)幫助孩子練習(xí)跳、踢、拋以脊追逐跑的動(dòng)作游戲準(zhǔn)備 ：氣球、細(xì)的長(zhǎng)繩子玩法指導(dǎo)：1、家長(zhǎng)將氣球系在繩子的中間 , 爸爸媽媽各拉住繩子的一端 , 讓 孩子向上跳躍拍球。2、在孩子跳躍的時(shí)候家長(zhǎng)先讓孩子拍到，幾次后可適時(shí)增加點(diǎn) 高度3、繩子的高度隨孩子跳躍的的動(dòng)作發(fā)展能力而定。 擴(kuò)展建議：1、踢氣球?qū)馇蚍旁诘厣?，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子將球踢給家長(zhǎng)，然 后家長(zhǎng)踢給孩子，訓(xùn)練孩子腿部力量2、拋氣球家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子講球拋給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再將球拋給孩子， 也可以將球往上拋。3、追氣球家長(zhǎng)拿著氣球的繩子往前跑，孩子可以追逐跑抓氣球 注意事項(xiàng)：1、家長(zhǎng)要讓孩子在活動(dòng)

7、中體驗(yàn)到愉快和成功2、要適時(shí)地給與孩子一定的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。方案五游戲名稱： 看樣學(xué)樣（語(yǔ)言訓(xùn)練）適合年齡： 25 個(gè)月36個(gè)月活動(dòng)目的 ：指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子發(fā)展模仿能力及語(yǔ)言表達(dá)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 交通工具小卡片教師指導(dǎo)語(yǔ)：嬰幼兒的思維是具體直觀的， 嬰幼兒的一切心理活動(dòng)都離不開動(dòng) 作，動(dòng)作是嬰幼兒學(xué)語(yǔ)言的基礎(chǔ)和依靠。因此對(duì) 2528個(gè)月的孩子， 家長(zhǎng)對(duì)孩子說話要盡量伴以動(dòng)作，要經(jīng)常讓孩子按語(yǔ)言要求去做動(dòng) 作，更重要的是讓孩子配合動(dòng)作開口說話， 由于孩子經(jīng)常模仿成人的 說話，家長(zhǎng)要做好孩子的第一任語(yǔ)言老師，發(fā)音正確，口齒清楚，語(yǔ) 匯豐富，文明用語(yǔ)?？礃訉W(xué)樣的游戲就是讓孩子在活動(dòng)中，生動(dòng)有趣 地模仿成

8、人的語(yǔ)言、動(dòng)作，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。玩法指導(dǎo)：1、 先取出交通卡片讓孩子說說是什么交通工具，它開動(dòng)時(shí)發(fā)出什 么聲音，讓孩子學(xué)說一遍。2、 家長(zhǎng)拿出其中的一樣交通工具作出動(dòng)作，并根據(jù)這一交通工具 所發(fā)的聲音發(fā)音，引導(dǎo)孩子跟著一起來模仿。擴(kuò)展建議：1、 家長(zhǎng)學(xué)會(huì)觀察，順應(yīng)孩子的興趣，使其能輕松愉快地的游戲2、 可根據(jù)孩子的發(fā)展的情況自選自編內(nèi)容注意事項(xiàng)：家長(zhǎng)注意自身語(yǔ)言的規(guī)范性。方案六游戲名稱：陶藝室水果娃娃（手指肌肉）適用年齡：25 個(gè)月36個(gè)月活動(dòng)目的：指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子聽懂成人的指令，并增進(jìn)孩子的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：陶泥模具玩法指導(dǎo)：1、 家長(zhǎng)和孩子在拿到泥團(tuán)后，聽老師的指令一步一步進(jìn)行操作。2、 家長(zhǎng)與孩子共