數(shù)學(xué)：會變的圓（教案、反思）Word文檔_第1頁
數(shù)學(xué)：會變的圓（教案、反思）Word文檔_第2頁
數(shù)學(xué)：會變的圓（教案、反思）Word文檔_第3頁
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文檔簡介

1、中班數(shù)學(xué)活動：會變的圓活動目標(biāo)：1.認(rèn)識半圓，知道半圓是圓形的一半，能從許多圖形中找出圓、半圓。2.能點(diǎn)數(shù)7以內(nèi)的數(shù)量?；顒訙?zhǔn)備：1.圓、半圓，數(shù)量各為4、5個（顏色大小不同）用幾種圖形拼成的花、火箭等。2.幼兒畫冊（第3冊，第9頁）活動過程：1.認(rèn)識半圓，區(qū)別它與圓的不同。（1）認(rèn)識半圓，并與圓做比較。（出示圓）這是什么？圓寶寶會變魔術(shù)，看看它變成了什么？學(xué)說：半圓。半圓和圓有什么不一樣呢？（2）討論半圓是怎樣來的？2.看圖找圖形。分別出示用圖形拼貼的花、火箭、機(jī)器人等圖形，讓幼兒找一找哪些是半圓，如：花瓣是半圓形，機(jī)器人的眼睛是半圓形。3.在許多圖形中找出半圓和圓，并用點(diǎn)子表示每種圖形的數(shù)

2、量。（1）請幼兒翻開幼兒畫冊，說出畫冊上有哪些圖形，并點(diǎn)數(shù)出每種圖形各有幾個。（2）用畫圓點(diǎn)子的形式表示出半圓和圓形的數(shù)量。（3）與同伴相互檢查。中班數(shù)學(xué)會變的圓活動反思圓對于孩子們來說都認(rèn)識，半圓、橢圓可能有些孩子也認(rèn)識，但他們之間的異同并不了解，因此，我設(shè)計(jì)的本次活動會變的圓為了讓孩子們對圓、橢圓、半圓之間的關(guān)系有所了解，引導(dǎo)幼兒主動去探索，在游戲中學(xué)習(xí)。用幼兒感興趣的方式發(fā)展其思維性，教育必須依靠幼兒的內(nèi)在積極性，通過他們的親身參與與獨(dú)立思考和自我體驗(yàn)來建構(gòu)其新的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。孩子在此次活動中表現(xiàn)出積極主動的態(tài)度，可能是設(shè)計(jì)的游戲誒環(huán)節(jié)，孩子們比較喜歡，而且最后一個環(huán)節(jié)，教師給幼兒創(chuàng)造了一個輕松、開放、自主的場地，幼兒在

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