滬粵版八年級下冊物理課件 10.4 飛出地球

1、10.4 10.4 飛出地球飛出地球第十章第十章 從粒子到宇宙從粒子到宇宙1.1.了解人類對宇宙的認識過程；了解人類對宇宙的認識過程；2.2.認識到人類對宇宙的探索將不斷深入。認識到人類對宇宙的探索將不斷深入。學習目標學習目標 根據(jù)大家已有的知識，你能說一下你所了解的宇宙是什么樣子的嗎？中國古代的“渾天說”和“天圓地方說”古人的宇宙圖景英國古代用于觀察天象的巨石陣古人的宇宙圖景印度、埃及古人描繪的宇宙圖景古人的宇宙圖景托勒密 古希臘天文學家托勒密提出了以地球為中心的宇宙結(jié)構(gòu)學說，簡稱“地心說”。地心說“地心說”認為地球是宇宙的中心，被教會利用，禁錮人類思想達一千多年。托勒密認為：地球位于宇宙的

2、中心，月亮、水星、太陽及其他行星都繞著地球轉(zhuǎn),恒星都鑲嵌在最外邊的天球上。哥白尼 波蘭天文學家哥白尼通過長期的觀察和研究，提出了太陽中心說，簡稱“日心說”。日心說 哥白尼認為：太陽是宇宙的中心，地球和其他行星都繞著太陽旋轉(zhuǎn)，月球是地球的一顆衛(wèi)星，它繞著地球旋轉(zhuǎn)。日心說模型日心說模型通過觀察上面的兩種模型，你認為哪種模型更接近實際？ 哥白尼的學說掀起了天文學的革命，使人們的思想掙脫了教會的束縛，從此，使自然科學從神學的束縛下解脫了出來。 1687年，英國科學家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，指出：任何兩個物體之間存在相互吸引的力。 在地球上，我們跳起后會落到地面上，拋出去的物體，最后也會落到地面上，你知

3、道為什么嗎？太陽引力使行星繞著它旋轉(zhuǎn) 萬有引力的大小跟兩個物體的質(zhì)量和它們之間的距離有關(guān)，通常物體間的萬有引力很小,我們察覺不到。天體的質(zhì)量都十分巨大,因此天體間的引力大得驚人。 例如，太陽吸引地球的力如果作用在直徑是9 000 km 的鋼柱上，可以把它拉斷!讀完這段文字，你有何感受？信息博覽信息博覽繩子拉力使小物體繞中心旋轉(zhuǎn)既然萬有引力這么大，我們怎樣才能飛出地球去呢？ 活動：感受拉力第一宇宙速度： 7.9 km/s 環(huán)繞速度 人造地球衛(wèi)星在地面附近環(huán)繞地球做勻速圓周運動必須具備的速度叫第一宇宙速度,也叫環(huán)繞速度。信息瀏覽信息瀏覽第二宇宙速度： 11.2 km/s 脫離速度 當衛(wèi)星的速度等于

4、或大于11.2 km/s的時候，衛(wèi)星就可以掙脫地球引力的束縛，成為繞太陽運動的人造衛(wèi)星，這個速度叫第二宇宙速度，也叫脫離速度。第三宇宙速度： 16.7 km/s 逃逸速度 當速度大于16.7 km/s時，衛(wèi)星就會掙脫太陽的束縛，飛到太陽系以外的空間去，這個速度叫第三宇宙速度，也叫逃逸速度。 人類社會經(jīng)過了幾千年的努力，使航天變成了現(xiàn)實。終于踏上了邁向宇宙深處的征途。宇宙結(jié)構(gòu)的兩種學說托勒密的“地心說”哥白尼的“日心說”牛頓的萬有引力定律三個宇宙速度第一宇宙速度：7.9km/s第二宇宙速度：11.2km/s第三宇宙速度： 16.7km/s飛出地球課堂小結(jié)課堂小結(jié)1.下列在宇宙探索過程中的一些學說中，既具有科學價值下列在宇宙探索過程中的一些學說中，既具有科學價值又具有巨大的人文價值的（又具有巨大的人文價值的（ ）A.古人命名了許多星座古人命名了許多星座 B.托勒密提出托勒密提出“地心說地心說”C.哥白尼提出哥白尼提出“日心說日心說” D.伽莫夫提出伽莫夫提出“宇宙大爆炸學說宇宙大爆炸學說”C隨堂訓練隨堂訓練2.一個在地球上用天平稱質(zhì)量為一個在地球上用天平稱質(zhì)量為50g的物體，在太空中仍用的物體，在太空中仍用 天平稱量，則（天平稱量，則