下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教科版六年下冊(cè)快樂讀書屋威尼斯教學(xué)設(shè)計(jì)饒河二小聶瑋宏知識(shí)目標(biāo): 1、通讀課文,結(jié)合課文注釋積累本文中的生字詞和優(yōu)美語(yǔ)句.2、查閱威尼斯的有關(guān)資料,了解威尼斯。能力目標(biāo): 3.欣賞課文優(yōu)美的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)并恰當(dāng)使用修辭手法。情感目標(biāo): 4.了解威尼斯奇特、瑰麗的風(fēng)光和文化藝術(shù),感受威尼斯的美。重點(diǎn)難點(diǎn): 欣賞課文優(yōu)美的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)并恰當(dāng)使用修辭手法。教學(xué)方法: 略讀教學(xué)模式教具準(zhǔn)備:多媒體 .教學(xué)過程 :一、激發(fā)興趣 導(dǎo)入新課1、同學(xué)們還記得的我們這單元的主題是什么嗎?是啊,我們?yōu)g覽了音樂之都維也納,欣賞了旖旎的密西西比河風(fēng)光,瞻仰了神秘的金字塔,今天讓我們接著周游世界,這一站是意大利的威
2、尼斯。(板書課題 齊讀課題)2、了解威尼斯:(課件出示)威尼斯位于意大利東北部,臨亞得里亞海是一個(gè)美麗的水上城市。它建筑在最不可能建造城市的地方水上,威尼斯的風(fēng)情總離不開“水”。蜿蜒的水港,流動(dòng)的清波,它就好像一個(gè)漂浮在碧波上的浪漫的夢(mèng),詩(shī)情畫意揮之不去。這個(gè)城市。有一度握有全歐最有強(qiáng)大的人力、物力和權(quán)勢(shì)。威尼斯的歷史相傳開始于公元453年,當(dāng)時(shí)威尼斯地方的農(nóng)民和漁民為逃避酷嗜刀兵的游牧民族,轉(zhuǎn)而避往亞得里亞海中的這個(gè)小島。威尼斯的外形像海豚,城市面積不到7.8平方千米,卻有118個(gè)小島組成,177條運(yùn)河蛛網(wǎng)一樣密布其中,這些小島和運(yùn)河由大約350座橋相連。整個(gè)城市只靠一條長(zhǎng)堤與意大利大陸半島
3、連接。過渡語(yǔ):原來威尼斯是一座這樣神奇令人向往的城市,你們?nèi)ヮI(lǐng)略它那獨(dú)特的風(fēng)光嗎?快去讀讀課文吧。二、閱讀提示 找準(zhǔn)要求過渡語(yǔ):威尼斯這座城市留給你怎樣的印象,那它有哪些獨(dú)特風(fēng)光呢?請(qǐng)同學(xué)來讀讀文前提示。文前提示:威尼斯是鑲嵌在意大利東北部的一顆明珠,是一座被藍(lán)天、碧水和白帆包裹的魅力城市,是一座夢(mèng)幻之都。它從哪幾方面介紹威尼斯,又有哪些特點(diǎn)?(課件)三:自主學(xué)習(xí) 合作探究1學(xué)生用自己喜歡的方式來讀課文,在文中圈畫描述城市特點(diǎn)的語(yǔ)句,并用簡(jiǎn)介的詞語(yǔ)概括寫在相應(yīng)處。2、小組交流學(xué)習(xí)收獲。四、反饋回報(bào) 點(diǎn)撥感悟過渡語(yǔ):下面讓我們跟從同學(xué)的朗讀,走進(jìn)威尼斯,一起領(lǐng)略馬信德筆下的藍(lán)藍(lán)的威尼斯的美麗風(fēng)光
4、。1、威尼斯水多、船多、橋多。(課件演示:文字及圖片)所謂水多,是因?yàn)樗还獬峭馐撬B城內(nèi)也被無數(shù)的大大小小的水道所分割。在這座城市,可以毫不夸張地說,路由多少,水道就有多少。座座樓房瀕水,家家庭院臨水,門前就見水,窗下漾著水,墻根就泡在水中。各式各樣的建筑,不管高的矮的,都像從水里長(zhǎng)出來的一樣。(水多:路由多少,水道就有多少。同時(shí)因?yàn)樗薪ㄖ际潜凰畤@的所以感覺建筑物是從水里長(zhǎng)出來的十分相像生動(dòng)。)所謂橋多,是因?yàn)樵诔侵袛?shù)不清的大小水道上,架設(shè)了數(shù)不清的橋。那些橋有月牙兒形和半圓形的,有平直、高大、寬闊的,有窄小得幾步就能走過去的,當(dāng)然也有走上百步才能過去的。白顏色的橋居多,間有灰色、暗
5、褐色或黑色的,襯上渠道中微微蕩漾的綠水,真像一幅精美的水彩畫。(1、兩個(gè)“數(shù)不清”說明橋數(shù)量之多數(shù)不勝數(shù)。 2、 從“有 有 有 也有的我句式生動(dòng)具體的介紹了橋數(shù)量多、造型多、種類多。 ” 3、從色彩上介紹橋多,靜的橋與動(dòng)的墜相映襯色彩紛繁交錯(cuò),動(dòng)靜結(jié)合呈現(xiàn)在人們眼前的就是一幅精美的水彩畫。 )所謂船多,是因?yàn)樗郎系教幏珘α至?,各式各樣的船讓人目不暇接。(?“到處”“林立”“各式各樣”“目不暇接”介紹橋多,這里是略寫一筆帶過。)2、威尼斯最負(fù)盛名、巍峨雄偉的建筑是圣 馬可教堂和廣場(chǎng)。(播放視頻)3威尼斯面食為主。五、歸納總結(jié) 升華主題1、課文總結(jié):威尼斯是聞名世界的旅游勝地。文章通過精心的
6、選材,從不同方位視角,用一副副色彩明快的畫面,把威尼斯的迷人獨(dú)特的風(fēng)光展現(xiàn)出來,使人們?nèi)缬H臨其境,陶醉其中,享受無窮。藍(lán)天碧海、典雅繁華、和諧幸福,美麗的自然景觀和人文景觀一起構(gòu)成了藍(lán)藍(lán)的威尼斯。2、寫法總結(jié):本文采用了先概括后具體的寫法,抓事物的重要特點(diǎn),先總述內(nèi)容然后圍繞著中心句從各個(gè)方面分別敘述,你們也可以學(xué)習(xí)這種寫作方法 ,寫寫家鄉(xiāng)的變化啊,注意抓住家鄉(xiāng)最突出的特點(diǎn)來寫。六、檢查指導(dǎo) 落實(shí)生字昵 (昵稱)(親昵)七、拓展延伸 引向課外過渡語(yǔ):世界之大,還有無數(shù)的外國(guó)的美麗風(fēng)光和風(fēng)土人情等著我們?nèi)ビ^賞和了解,下面請(qǐng)同學(xué)們把小學(xué)閱讀資源中的 果島天然夏威夷、悉尼動(dòng)物園奇觀、琴鳥國(guó)鳥的英姿。(課件演示相關(guān)的圖片)板書設(shè)計(jì):水多 橋多
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 臨床糖尿病酮癥酸中毒急救
- (七年級(jí)生物)2024年秋季期七年級(jí)期中學(xué)業(yè)水平調(diào)研檢測(cè)題1
- 汽車座椅調(diào)角器行業(yè)相關(guān)投資計(jì)劃提議
- 鋁塑復(fù)合材料相關(guān)項(xiàng)目投資計(jì)劃書
- 薪酬崗位晉升述職報(bào)告
- 端午節(jié)線上活動(dòng)方案
- 第二章 動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為2課件
- 鐵路工務(wù)施工及安全管理-畢業(yè)論文
- 鋼結(jié)構(gòu)全過程施工培訓(xùn)
- 病區(qū)停電應(yīng)急預(yù)案
- 1500TD菜籽坯預(yù)處理及榨油車間工藝流程設(shè)計(jì)
- 軍隊(duì)文職招聘考試-數(shù)量關(guān)系100題
- 憲法與法律學(xué)習(xí)通課后章節(jié)答案期末考試題庫(kù)2023年
- 北京科技大學(xué)第二批非教學(xué)科研崗位招考聘用模擬預(yù)測(cè)(共500題)筆試參考題庫(kù)附答案詳解
- 審計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教程第4版馬春靜課后部分參考答案
- 公務(wù)員制度、職業(yè)生涯發(fā)展及工作方法
- 水球(集體球類運(yùn)動(dòng))
- 國(guó)家集輸工技能題庫(kù)(操作)
- T-JLA 003-2023 高速公路車距抓拍系統(tǒng)技術(shù)要求和檢驗(yàn)方法
- 第2課《走月亮》第一課時(shí)(分層作業(yè))四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)部編版
- 口內(nèi)數(shù)字化印模
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論