民族中學績效工資方案(2014年起)

1、南華民族中學教職工獎勵性績效工資考核分配實施方案（2014年8月27日第二屆教代會審議通過）為切實調動我校教職工的工作積極性，建立公平合理、公開透明、有效激勵的內部分配機制，根據南華縣教育局關于義務教育學校教職工獎勵性績效工資考核分配實施意見（試行）要求，結合我校實際，特制定本方案。一、指導思想以教職工績效工資實施為契機，建立科學、規(guī)范的收入考核分配機制，充分發(fā)揮績效工資的杠桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，積極主動地完成各項工作任務，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。二、基本原則（一）堅持以人為本、以德為先、激勵先進、促進發(fā)展的原則；（二）堅持多勞多得、按勞取酬、注重績效、優(yōu)績優(yōu)

2、酬的原則；（三）堅持民主公開、注重公平、科學合理、簡便易行的原則；（四）堅持向教學一線、班主任、優(yōu)秀教師傾斜的原則。三、考核分配對象全校在編在崗教職工四、組織領導學校成立績效考核工作領導小組，負責制定教職工績效考核實施辦法并組織實施。領導小組由下列人員構成：組 長：校長副組長：副校長、副書記成 員：各部門、年級負責人、教職工代表五、考核項目根據上級有關文件精神和學校教育教學工作實際，我校獎勵性績效工資設如下考核分配項目：崗位工作考核獎：約占學校獎勵性績效工資總額的40%（考核發(fā)放辦法見附件一）。學年綜合考核獎：約占學校獎勵性績效工資總額的50%（考核發(fā)放辦法見附件二）。專項考核獎：約占學校獎勵

3、性績效工資總額的10%（發(fā)放辦法見附件三）。六、考核程序在縣教育局績效考核領導小組的指導下，由學校具體組織實施。（一）崗位工作考核由教務處或年級部逐月統(tǒng)計教職工崗位工作量并上報辦公室匯總，學年結束后由辦公室依照考核發(fā)放辦法進行核算。（二）學年綜合考核按以下程序進行：1教職工先自評，并將自評結果形成個人學年工作總結提交年級部，并在年級范圍內進行述職。2年級部成立考核小組，對教職工個人履職情況進行初評，提出考核等級初步意見并上報學校。3學校考核領導小組核定年級考核等級，并在年級考核基礎上進行二次考核并確定等次。（三）專項考核由學年結束前由辦公室負責組織統(tǒng)計并按規(guī)定結果核算。辦公室統(tǒng)計匯總教職工各項

4、目考核核算結果后報校長室審核，并將考核結果在校內進行公示。校長簽署績效考核意見后，將教職工績效考核（年度履職考核）結果報縣教育局審批確定，考核表存入個人人事檔案。教職工績效考核結果作為獎勵性績效工資分配依據，并作為崗位聘用、職務晉升、培養(yǎng)培訓和表彰獎勵等方面的重要依據。教職工對學校考核結果有不同意見的，可以在接到考核結果通知的3個工作日內，以書面形式向學?？己祟I導小組申請復核，考核小組在3個工作日內提出復核意見并答復本人；教職工對復核意見有異議，可在3個工作日內向縣教育局申訴。七、有關說明（一）參加績效考核的教職工須具備下列基本條件：1. 遵守憲法和法律，履行教師法規(guī)定的義務，遵守職業(yè)道德；2

5、.有良好的師德素養(yǎng)和工作態(tài)度，為人師表、愛崗敬業(yè)、關愛學生；3.有勝任本崗位的業(yè)務技能和工作能力；4.服從工作安排，履行崗位職責；5.能完成好崗位工作目標任務。（二）有下列行為之一者，學年績效考核一票否決：1. 在師德方面存在問題或發(fā)生教育教學事故及其他違反學校教育教學要求的，在學?；蛏鐣显斐蓯毫佑绊懙摹?.歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生并造成惡劣影響的。3. 受到黨內嚴重警告或行政記大過及以上處分的。4.無正當理由不服從工作安排，不履行教育教學職責并造成嚴重影響的。5. 以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學秩序，損害學生利益，有損教師形象和學校聲譽的。6. 其他給學校工作造成重大負面影響的

6、。（三）學校校級正副職領導的績效工資依照我縣教育局有關文件規(guī)定執(zhí)行。（四）本實施方案經校行政會議討論、教代會審議通過并報縣教育局批準后實施。（五）本實施方案的解釋權歸校長辦公會。附件一：南華民族中學教職工崗位工作獎考核發(fā)放辦法附件二：南華民族中學教職工學期綜合獎考核發(fā)放辦法附件三：南華民族中學教職工專項獎發(fā)放辦法 二一四年八月二十七日附件一南華民族中學教職工崗位工作獎考核發(fā)放辦法為更好地發(fā)揮獎勵性績效工資的激勵作用，引導廣大教職工認真履行崗位職責，充分體現按勞分配、多勞多得、崗變薪變的原則，根據學校實際和教職工工作崗位、工作職責、工作負荷等情況的不同，給予相應的考核獎勵。教職工個人崗位工作獎=

7、(教學工作量學科權重+折算工作量）職級權重1個標準崗位工作獎額+學年崗位責任津貼一、1個標準崗位工作獎額按照全校獎勵性績效工資總額的40%比例確定。二、工作量計算（一）教學崗位1.凡進入學校正式課表（不分國家、地方、校本課程），教學人員學年所帶科目的課時數為其個人崗位工作總量。2.由教務處統(tǒng)一安排并報校長室審批的早自習,每節(jié)按1課時計算;音、體、美競賽輔導課，按實際課時數計入崗位工作量。（二）教輔后勤崗位1.按照教學崗位各學科周工作量平均數微調后確定特殊崗位周工作量為每周12課時。2.教學人員兼職教輔工作的：教學工作量未滿的，按照同學科同年級教師滿工作處理；教學工作量已經滿的，承擔的教輔部分按

8、照其滿教學工作量一半折算并計入個人崗位工作量。（三）管理崗位按照管理崗位職責與責任大小折算周工作量：管理崗位校級副職處室主任、級部主任、工會主席、體衛(wèi)藝處主任處室副主任、級部助理各處室教輔人員、女工委主任、團委書記、心理咨詢室主任班主任教研組長備課組長、各級部帶周組長折算周工作量12987632三、職級權重1. 教學人員的職級權重設定為：職級類別中高中級初級未定職級職級權重1.31.21.11.02.教輔后勤人員的職級權重設定為：職級類別中級及以上職稱助理級職稱員級及以下職級權重1.21.11.0四、學科（崗位）權重依據各學科滿工作量周課時數及教育教學工作實際確定學科（崗位）權重：學科（崗位）

9、教學崗位教輔后勤畢業(yè)年級中考學科(含地、生和信息學業(yè)考)增加0.1個崗位系數語數外理化政史地生體信息音、美、勞技等學科權重1.21.151.11.051.0五、崗位責任津貼1教職工能夠自覺遵守勞動紀律，認真完成崗位工作，無崗位責任事故，且出滿勤，學年崗位責任津貼300元。學年結束后一次性發(fā)放。2.按照部門（年級）負責制要求，實行層層管理，層層考核，考核結果按月逐級上報辦公室。3對教職工出勤考核的結果作如下處理：各類集會、上下班等遲到或早退一次扣10元；病假(大病住院憑病例報告履行請假手續(xù)除外)累計超過三天，從第四天起每天扣10元；事假（婚喪等法定假除外）累計超過兩天，從第三天起每天扣20元；曠

10、課（工、監(jiān)）等一次扣除100元。附件二：南華民族中學教職工學年綜合考核獎發(fā)放辦法為促進廣大教師認真履行崗位職責，全面考核教職工的德、能、勤、績，建立健全對教職工的激勵約束機制，促進教育教學水平全面提高，特制訂本辦法。一、考核內容1.根據國家有關法律規(guī)定，對教師服從工作安排，履行崗位職責，完成學校規(guī)定的教育教學任務情況，進行全面考核，包括師德表現、業(yè)務能力、教育教學、工作實績等，重點考核工作實績。2.教輔、后勤人員的考核內容由學校根據其崗位目標并結合學校實際確定。二、考核辦法1.學期綜合考核由學校按規(guī)定的程序，采取定性和定量相結合、自評和互評相結合、形成性評價和階段性評價相結合辦法，通過個人述職

11、自評、年級（學科組）互評、校考核組評價等基本程序，根據考核細則進行操作。2.反饋與申訴：對考核結果實行公示制，公示時間為一周。老師如對考核組織流程、結果等有異議，可在公示期間向?？己祟I導小組提出申訴。考核領導小組對申訴給予正面答復。 三、考核等次與結果使用考核分一、二、三共3個等次，個人總得分85100分為一等獎、7584分為二等獎、6074分為三等獎（不限比例）。每個等次的綜合獎數額由學校依據具體情況確定。四、考核項目與標準（一）教學人員學期綜合考核項目與標準注：此項考核與南華民族中學教師年度履職考核量化表為同一表。1.有下列情況之一的不能評為一等獎：有遲到早退現象的；有教育教學事故的；教學

12、質量低劣或明顯下滑的；事假（婚喪等法定假除外）累計超過5天、病假（大病住院除外）累計超過8天的；工作不服從學校安排的。2.有下列情況之一的不能評為二等獎：病假（大病住院除外）累計超過10天或事假累計超過8天；崗位工作失誤造成影響的。3.有下列情況之一的不能享受綜合考核三等獎:事假累計超過12天或病假（大病住院除外）累計達學期20天的;遲到、早退累計超5次或無故曠課或曠工1天以上的;有違反師德行為的。（二）教輔后勤人員學期綜合考核項目與標準項目考核內容及評分標準得分自評組評校評德 20分1擁護黨的方針政策，遵紀守法。按要求認真參加各種集體活動和會議，無遲到、早退和缺席。52服從學校安排，愛崗敬業(yè)

13、，教書育人，為人師表，團結合作意識強。53工作態(tài)度端正，廉潔自律，恪盡職守。54積極參與平安、和諧校園的構建，能起促進融合作用的。5能 20分5業(yè)務精通，能勝任崗位工作，且滿工作量。106處理事務能力強，辦事效率高。10勤 30分7工作有熱情，語言規(guī)范禮貌，能主動服務，態(tài)度好、質量高。88能堅守崗位，出滿勤。無遲到、早退、曠工現象1210履行崗位職責,能按規(guī)章和程序辦事，并配合他人做好工作。10績 30分11工作講究效率和質量，無差錯，安全意識強，成效顯著。1012工作積極主動，師生反映好。513處室領導及教師滿意率高，反映好。1014盡職盡責,工作任務完成好。 5按照自評占10%、組評占40

14、%、校評占50%計算個人最后得分為：1.有下列情況之一的不能評為一等獎：有遲到、早退現象的；事假（婚喪等法定假除外）累計超過5天、病假（大病住院除外）累計超過8天的；不服從組織工作安排的；工作不力，服務效率低，師生反映強烈。2.有下列情況之一的不能評為二等獎：病假累計超過10天或事假累計超過8天；管理失誤造成影響的。3.有下列情況之一的不能享受綜合考核獎: 事假累計超過12天或病假累計達20天的;遲到、早退累計5次以上或無故曠課或曠工1天及以上的;有違反師德行為的。附件三： 南華民族中學教職工專項獎發(fā)放辦法為激勵我校廣大教職工教書育人、管理育人的積極性，發(fā)揮廣大教職工在教育、教學、科研等方面的

15、主觀能動性，從而推進學校各項事業(yè)更快更好發(fā)展，特制訂本辦法。一、項目設置依據教育教學工作實際，我校專項獎設有：教科研成果獎、競賽（中考）指導獎和優(yōu)秀教師獎等。二、發(fā)放辦法（一）教科研成果獎1.在教育教學管理類期刊發(fā)表論文的：國家級每篇150元、省級每篇100元、州級每篇80元。在省級以上核心期刊發(fā)表論文的每篇增加30元。2.在各級論文競賽活動中獲獎的獲獎等次國家級省級州級縣級校級一等獎150元120元80元6030二等獎100元90元60元30三等獎80元60元40元3.公開發(fā)表的教育教學管理方面的論著（不含習題集）：主編獎勵400元，副主編獎勵300元，參與編寫且承擔不少于1萬字，獎勵200

16、元。4.主持教科研課題并結題的，國家級1000元、省級500元、州級300元、縣級200元。參與課題研究人員依據課題研究的主要業(yè)績按獲得級別獎的80%、50%折算予以獎勵。5.由教育主管部門和學校組織的學科專業(yè)類比賽獲獎的：等級國家級省級州級縣級校級一等獎400元350元300元20050二等獎300元250元200元10030三等獎200元150元100元（二）競賽（中考）指導獎由教育行政主管部門和學校組織的各類學科競賽：1.獲得團體冠軍（或一等獎）的競賽項目，學校按輔導競賽項目一次性獎勵：國家級1000元、省級800元、州級500元、縣級300元、校級100元。其他等次獎額酌情發(fā)放。2.輔導的學生個人獲得冠軍（或一等獎），學校按輔導競賽項目一次性獎勵：國家級150元、省級120元、州級80元、縣級60元、校級30元。其他等次獎額酌情發(fā)放。3.在