小學教研教學工作計劃四篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_小學教研教學工作計劃四篇 小學教研教學工作計劃 篇1 一. 指導思想:本學期本教研組教學以學?？傮w教學教學為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教育教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校英語教研組教研教學水平.二.具體目標與措施:目標一:加強日常的教學與管理,提高教學的實效性.措施:1.英語組的活動改變單一的聽課和評課形式,增加教研組學習的新內(nèi)容.本學期要重點學習上海

2、市中小學英語課程標準.領悟新課標中的教學理念,努力將新觀念、新思路滲透到英語課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結(jié)合.明確英語課程在基礎教育階段的基本要求,用這些理念來指導平時的課堂教學,以提高課堂教學效率.真正的開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用.2.進行"快樂英語閱讀"專題的研究,在所有的語言技能中,閱讀能力是最容易保持的,學生一旦掌握了閱讀能力,不用老師的幫助就能自己在閱讀過程中進步,就能進行自助學習,達到授人以漁的成效,讓孩子學會查詞典,抓住興趣、情景、活動三個要點,在閱讀過程中提高英語能力,體驗不同國度的文化風俗,享受學習英語的樂趣.3.二五年級每單元測驗一

3、次,認真做好每次單元測驗以及期中期末考核后的質(zhì)量分析和后進生跟蹤分析表,及時進行補差輔導.4.根據(jù)教研組計劃每單周三下午按時開展教研組活動,反饋一周的教學聽課情況,集體討論、學習、感受新教學方法和理念并及時提出合理的建議.目標二:抓好教研組基礎教學措施:1、備課:A.提高備課的實效性.根據(jù)學校、教導處的備課要求加強備課,組中每位教師統(tǒng)一使用電子備課形式,并根據(jù)各班特點,在電子搞旁附加各自的修改.B.本學期除了加強個人備課外,還注重發(fā)揮集體備課的功效.集體備課應以年級、學科為單位,每學期每位教師至少主備課一、二次.教師以一個個單元來劃分參與集體備課.集體備課要事先做好"三定、四統(tǒng)一、五

4、必須、六備"的準備教學."三定"是指:定時間、地點、內(nèi)容;"四統(tǒng)一"是指:主備教師必須精心研究所承擔的教學內(nèi)容,討論議課教師必須亮出自己的觀點,主備教師必須在集體備課后形成教學文本預案,其他教師必須對集體備課的預案進行補充修改再上課,上課后必須對亮點和不足進行反思."六備"是指:必須備學情、備三維目標(其中包括每個教學內(nèi)容內(nèi)所滲透的兩綱內(nèi)容)、備重難點、備教法、備學法、備教學設計.并且分低年段和高年級小教研組活動,通過每月開展一次備課組活動,做好詳細的活動發(fā)言文字資料的收集,繼續(xù)與每月的精細化備課教案檢查相結(jié)合,負責主備課的

5、老師當月要求把詳細的單元備課作為重點,單元中的一個教學知識點或一篇課文一個unit重點詳案和教學反思,每月定時交教導處檢查評分.2、上課:A.課前熟悉教案,并做好課前一切準備教學,做好練習與示范操作.B.課堂教學中目標指定明確、具體,切實做到以學生發(fā)展為本,激勵學生主動參與教學活動,培養(yǎng)學生基礎性學力、發(fā)展性學力、創(chuàng)造性學力。注重學法指導,積極推廣使用電化手段,逐步提高現(xiàn)代化教學設備運用水平,提高課堂教學質(zhì)量。C.課堂教學過程中注重全體學生的學習,特別要加大對后進生的關注度,盡量做到100%的覆蓋面。3、聽課A.教師每周聽課不少于1節(jié)。B.每位教師認真做好聽課記錄,做到有建議,有點評。目標三:

6、進行課題研究,深化二期改革,提高教研活動質(zhì)量。措施:A.學習教學新理念,并以市級課題為指導,繼續(xù)探討"提高學生在校生活質(zhì)量"。目標四:課內(nèi)學習與課外活動結(jié)合,擴大英語輸入量,注重英語綜合技能培養(yǎng)和英語學習習慣的培養(yǎng),讓學生在"以人為本"的教學氛圍中,個性得到充分的發(fā)展,提高英語學習的質(zhì)量。措施:A.鼓勵組織學生參加學科競賽活動,在競賽中獲得學習的快樂和成就感,以激發(fā)學生的學習興趣和學習主動性。B.建立英語晨讀制度.英語朗讀不僅能培養(yǎng)學生正確的語音語調(diào),對于促進學生后續(xù)的英語學習,養(yǎng)成良好英語習慣很有幫助.因此從本學期開始每周一或二次早晨朗讀英語15分鐘和

7、課前2分鐘預備鈴的英語朗讀。C.學唱英語歌曲、觀看英語原版影片.在英語歌曲、英語兒歌以及英語原版片的氛圍感染下,感受英美國家的文化,同時提高英語學習的興趣,潛移默化中習得英語,增加英語輸入量,提高學生的英語聽說讀寫的綜合技能。三.日程安排:九月份:1. 討論制定本學期教研教學計劃。2. 認真學習"改進小學英語課堂教學的幾點意見",并在組內(nèi)進行交流,以指導教師的教學實踐。3. 根據(jù)各年級的實際情況,制定切實可行的教學計劃,促使教學教學有條不紊地開展。4. 組內(nèi)教師互聽互評,多反思,多交流,取長補短,提高教學質(zhì)量。5. 開展第一次備課活動.6. 落實第一次35年級質(zhì)量監(jiān)控.十月

8、份:1. 認真做好質(zhì)量監(jiān)控后的分析,并總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓.2. 教研組會議:討論交流教學中的得失與困惑.并交流各自經(jīng)驗.互相取長補短.開展討論"什么是有效的課堂教學".3. 邀請專家聽隨堂課,組內(nèi)教師互聽互評,多反思,多交流,提高教學質(zhì)量.4. 開展第二次備課活動.5. 組織學生參加區(qū)英語書寫、聽力、知識比賽.6. 落實期中質(zhì)量監(jiān)控.十一月份:1. 做好期中質(zhì)量監(jiān)控和質(zhì)量分析.2. 邀請專家聽隨堂課,組內(nèi)教師互聽互評,多反思,多交流,提高教學質(zhì)量.3. 認真做好復習教學,迎接期中考試.十二月份:1. 組織教師交流在新課程標準下英語教學教研的心得.2. 開展第三次備課活動.3

9、.落實第二次35年級英語質(zhì)量監(jiān)控.一月份:1.期末考核期末質(zhì)量調(diào)研分析.2.根據(jù)各年級,各班級實際制定復習計劃.3.教學教研教學總結(jié). 小學教研教學工作計劃 篇2 本學期，教學工作緊緊以區(qū)教研室工作要求為指導，引導教師進一步領會課程標準的理念，改革課堂教學，深刻理解“導、學、議、練”課堂教學模式，提升課堂教學能力。積極主動地開展教學研究工作，落實學科教學常規(guī)，以課程改革為中心，認真學習課改理論，積極參加課改培訓，開展課題研究等活動，更新教學觀念。為進一步提高我鎮(zhèn)英語教學質(zhì)量而扎實開展工作。工作重點：一、加強理論學習，更新教學觀念1繼續(xù)學習英語課程標準、英語課程標準解讀等專著；開展教學改革實踐，

10、根據(jù)小學生的學習特點探討小學英語教學方法，并用這些理念來指導課堂教學，努力提高課堂教學效率。2明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們學習英語的積極態(tài)度，建立初步的學習英語的自信心，培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎；使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務。二、抓好教學常規(guī)、教學科研，提高課堂效益1繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī)，抓好英語教學的每一個環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實。課堂上，通過創(chuàng)設合理的教學情景，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行外語教學。2充分發(fā)揮教研組作用。

11、抓好備課、說課、上課、評課、課后反思等工作。通過說、上、評、思等形式促使全組教師共同提高。3加強英語課堂用語的學習，把它作為一項外語教學的常規(guī)工作來進行落實。4、以參加區(qū)小學英語教學優(yōu)質(zhì)課評比、教學能手評比活動為載體，開展小學英語課堂教學科學性，有效性研究，以推動我鎮(zhèn)小學英語教學質(zhì)量的全面提升。5、以網(wǎng)上教研為載體，引導教師積極開展網(wǎng)上教研活動，繼續(xù)利用博客開展集體備課活動，搜集整理英語教學案例，利用案例組織老師學習培訓，促進教師專業(yè)成長。三、認真搞好課題研究，推動教學改革對于立項課題要按計劃進行，抓實研究過程，注重知識的積累，把課題研究與平時的教學實踐活動有機地結(jié)合起來，總結(jié)實施中的經(jīng)驗和出

12、現(xiàn)的問題，真正做到以科研推動教學改革的發(fā)展，以課題研究促進課改。從而促進教學觀念的更新和教學質(zhì)量的提高。四、開展英語各類競賽活動，激發(fā)學習興趣通過開展各種適合學生語言水平和年齡特點的比賽活動，如：英語書法、唱歌、演講朗誦比賽，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情，培養(yǎng)他們的學習興趣。通過學以致用的活動方式，使英語生活化，實用化，寓教于樂，將同學們帶入快樂的英語世界，激發(fā)學生學習英語的熱情和主動性，為學生學習英語提供不竭動力，培養(yǎng)學生的聽、說、讀、寫的英語綜合運用能力，同時也為同學們創(chuàng)造了一個展現(xiàn)自我才華的舞臺，鍛煉個人能力的平臺。附：教研工作計劃配檔表（一）三月：1組織學習區(qū)

13、教研計劃并制定鎮(zhèn)教研計劃2參加區(qū)教研室組織的新課程備課研討會3觀摩參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課（二）四月：1參加區(qū)教學能手評選活動2各年級單元集體備課3開展教研組的課題研究（三）五月：1開展學生英語口語表演競賽2參加區(qū)教研室組織的五年級教學研討會。3積極參加教研室組織的“城鄉(xiāng)聯(lián)片，教研活動“。（四）六月：1迎接區(qū)教研室進行的小學教學視導及質(zhì)量調(diào)研抽測2組織期終檢測3總結(jié)反思本學期工作 小學教研教學工作計劃 篇3 一、指導思想本學期英語科組根據(jù)學校工作要求，以學?？傮w工作為依據(jù)，以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標，增強學習意識、教研意識、質(zhì)量意識、合作意識，以課堂教學改革為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英

14、語科組的教學水平。始終圍繞著“營造英語氛圍，激發(fā)學生的學習興趣，注重課堂實效性”的主題，以課堂教學創(chuàng)新為主旋律，以提高教學質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學科的教研工作，使英語教學研究工作再上一個新的臺階。二、主要工作（一）實施新課程1、繼續(xù)做好以教學管理、教學研究、教育科研、課堂教學、新課程實驗為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問題，提出改進措施。營造平等尊重的交流氛圍。2、繼續(xù)做好新課程學習工作。倡導參與式培訓方式。以課例分析為載體，以教師實踐反思為著力點，引導教師主動參與，將新課程理念真正落實到實際教學之中。3、繼續(xù)以學習新課標、用好新教材為研究內(nèi)容，建設系列學科資源。以學科資源的建設與運用。4、以

15、發(fā)展性評價研究為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學的活動。做好以發(fā)展性教學評價為核心內(nèi)容的教學設計與實施活動。5、健全理論、業(yè)務學習制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們在新課程、新教材、教法的作用。鼓勵教師之間的相互交流與學習。（二）提高學生的英語能力1、為了加強英語基礎教育，創(chuàng)造聽說條件，創(chuàng)設英語的氛氛，提高交際能力。2、舉行英語書法比賽的評比活動，實施多種獎勵、激勵機制，最大限度地調(diào)動學生的積極性，使師生以最大熱情投入到情景活動中。3、開展英語競賽。（三）開展課外活動，激發(fā)學習興趣課外活動是重要的教學輔助手段，有利于增長知識、開闊視野。

16、有目的、有組織地開展各種適合學生語言水平和年齡特點的課外活動，可使學生生動、活潑、主動地學習，可以激發(fā)他們的學習熱情、參于意識，培養(yǎng)興趣。我們準備根據(jù)不同年級掌握的知識水平，組織一些豐富多彩的課外活動。1、充分利用校園廣播。2、本學期將舉行三至六年級英文書寫比賽，各班學習園地還增設“雙語園地”。3、豐富課外作業(yè)的布置。（a）收集摘抄身邊英語，培養(yǎng)學生主動學習意識。（b）設計實用性作業(yè)，學以致用，把學會的英文兒歌、英語歌唱給父母聽。（c）在圣誕節(jié)舉行一次活動，給學生提供一個施展才華的空間。（d）舉辦英語黑板報。（e）班與班之間手拉手活動。三、主要活動內(nèi)容和時間安排九月1、制訂各年級英語教學計劃。

17、2、制定本學期教研活動計劃。3、小學英語新課程標準及教材培訓。4、由陳夏婷老師參加高州市小學英語新課程培訓。5、備好周前課。（集體備課）6、組織學生參加英語興趣小組學習。（多媒體教室）7、公開課。十月1、認真學習新課程。2、各班組織學生參加英語競賽。3、落實好培優(yōu)。4、英語公開課。十一月1、課堂教學研討。2、檢查教案。3、英語公開課。十二月1、組織學生舉行圣誕節(jié)活動。（校內(nèi)）2、科組教師相互之間交流學習。3、組織教師學習新課程。4、英語公開課。一月1、科組教師統(tǒng)一教學進度，共同研討教材。2、制定各年級復習計劃，抓好英語復習工作，查漏補缺。3、期末復習考試，做好評卷分析工作。4、撰寫教學總結(jié)。

18、小學教研教學工作計劃 篇4 目標：1、成立科研機構(gòu)，研訓一體，促進教師專業(yè)化成長的研究以“飛鴻精神”為引領，增強學校德育教育實效性的研究2、進行三主導·五自主”高效教學模式的研究課題研究。3、開設校園網(wǎng)“教育科研”專欄，及時收集教育教學反思和研究成果。4、有完善的常規(guī)管理制度及質(zhì)量評價體系。5、制定教師個人專業(yè)發(fā)展培養(yǎng)計劃，教師研訓方案及制度，隊伍發(fā)展評價考核制度，使教師專業(yè)素養(yǎng)在原有基礎上有一定幅度提高。6、學校教學質(zhì)量綜合水平居鎮(zhèn)前列。視導優(yōu)秀課率達80%，無c級課。7、做好控流工作，控流率達95%，完成招生工作。重點工作：1、落實常規(guī)管理。2、完善教學科研制度。3、變革課堂教學

19、。4、有效進行課程管理與開發(fā)。5、有序進行各項學科競賽。6、做好幼小銜接、中小銜接、招生工作。7、迎接3月19日視導和學期期末學?？冃Э己斯ぷ?。8、開展教師培訓，請黃局及王蓓蓓蒞作專項培訓。9、完善教育科研資源庫工作。10、讀書工程。11、學籍管理。12、課題管理。具體工作：一、常規(guī)工作（見教學常規(guī)文檔）（一）備課常規(guī)。（二）課堂教學常規(guī)。（三）作業(yè)布置與批改常規(guī)。（四）課外輔導常規(guī)。a）學科輔導常規(guī)。b）社團輔導常規(guī)。（五）質(zhì)量監(jiān)控常規(guī)。單元測驗監(jiān)控?？荚嚦Ｒ?guī)。（六）學生評價常規(guī)。（七）教學研究常規(guī)。（八）聽課評課常規(guī)。（九）外出學習常規(guī)。（十）資料收集常規(guī)。（十一）電教平臺使用常規(guī)。二、課

20、堂教學開展課堂教學改革，第二周開始進行課堂聽課，繼續(xù)進行高效課堂教學研究，請王蓓蓓博士繼續(xù)指導高效課堂，本學期繼續(xù)進行同課異構(gòu)活動，提高上課實效。1、“三主導五自主”課堂教學評價表（見附表）。2、聽課記錄表（見附表）。3、多媒體使用記錄表（見附表）。三、教科研管理1、教科研機構(gòu)（另紙）。2、科組長職責（另紙）。3、行政端點安排。語文：麗儀、捷、妙。數(shù)學：區(qū)校、香姑、國。英語：簡、區(qū)校。體藝：少偉、區(qū)校、香姑、岑洲。4、巡堂登記表（另表）。四、課程管理1、課程設置按廣東省教育廳的要求設置課程，每天6節(jié)課，開設校本課程獅藝、武術、寫字、班會等。（具體見附表）2、復習課程安排最后三周安排復習課程，體

21、育課照常，其他考查科目具體由科任協(xié)調(diào)，課程表上交行政室。3、代課管理1）級長負責每級的代課安排登記。2）學校統(tǒng)一排課不再算代課。3）凡外出的請假的老師先自行調(diào)課，無法調(diào)課請級長派代課。4）凡請假的老師請假條交級長登記。4、早讀、午讀、托管安排。1）早讀課分別由語、數(shù)、英老師調(diào)配，可按212的比例安排。2）靜校托管安排兩天閱讀分別是1、4；其他時間語數(shù)英各一天進行作業(yè)輔導。3）1、2年級也可按語數(shù)32的比例安排早讀、靜校。4）下午托管按語數(shù)英211比例安排。5）下午第一節(jié)十分鐘繼續(xù)數(shù)學訓練。6）中午12：10開始進行10分鐘靜心練字訓練。五、競賽工作1、校內(nèi)競賽設置綜合競賽：中段競賽（11周初）

22、模擬考試（18周）語文科競賽：低段（4月閱讀）拼音漢字競賽（5月）看圖寫話（6月）中段（4月閱讀）句型轉(zhuǎn)換（5月）生字詞語（6月）高段（4月閱讀）命題作文比賽（5月）生字詞語（6月）數(shù)學科競賽：4月10日計算競賽，5月8日數(shù)量關系競賽英語科競賽：4月26日英語中段單詞，6月28日期末英語單詞，5月22英語口語2、校外競賽安排（具體以鎮(zhèn)通知為準）1）聽評課競賽2）征文競賽六、銜接工作1、幼小銜接1）按計劃做好有效銜接工作，力爭在學期初派老師到幼兒園對家長進行學前教育的指導，向家長宣傳幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長提出一些相應的要求，如要求家長配合學校在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完

23、成某項具體的任務，培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為學校學習提供在時間上的保證；培養(yǎng)幼兒責任性，使幼兒的學習能夠堅持有始有終。2）下學期開學初，讓大班的小朋友到學校進行參觀，讓小孩子對學校的環(huán)境有一個了解，激發(fā)上學的欲念。2、中小銜接1）以控流方案措施對畢業(yè)生實施控流。2）做好迎考激勵工作，組織畢業(yè)班進行團隊競賽活動（5月6月）。3）做好迎考復習教案設計工作。五月前出好復習學案集。嘗試分層設計復習學案，促進臨界生的學習。4）組織畢業(yè)班家長會（3月6月）。5）抓好教學過程的監(jiān)控，認真制定本學年畢業(yè)班教學計劃，抓好臨界生的輔導，抓好尖子生的培訓。落實段考、模擬考工作：三月底、四月底各一次；六月到七月進行兩次

24、模擬考。3、招生工作1）新生：嚴格按教育局要求進行招生，本學年初定招生160人。時間：五月份；地點：民樂小學；報名辦法：帶小朋友和資料如戶口本原件、復印件等中午：12：101：30到啟沅書屋見面。具體操作另定。2）插班生：先由介紹人進行介紹，然后由行政室組織招生人員進行檢查，錄取后做好學籍錄入。七、迎檢工作1、視導（3月19日），本次視導工作主要是聽課、評課，共開放72節(jié)課，任務是每位老師一節(jié)新授課，目標是A級課，90以上，能使用電教平臺就使用電教平臺。2、學校期末績效考核（具體的工作下周再出）。八、教師培訓1、校本培訓，請黃局及王蓓蓓蒞作專項培訓。2、外出培訓登記（見表格）。九、資源庫工作1、教案、課件收集。2、論文文檔收集。3、課題資料。4、錄像資料。5、圖片資料。6、活動資料。十、讀書工程（具體的工作下周再出）十一、