電視節(jié)目策劃書

1、【篇一：就是愛美食電視節(jié)目策劃書】第一部分：現(xiàn)實(shí)環(huán)境一、背景淺析隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平也得到了極大地提高，已經(jīng)不再局限于吃飽穿暖這樣基本的要求。民以食為天，在物質(zhì)文明豐富的今天，人們開始重視對于生活品質(zhì)更高層次的追求。對于吃，食不厭精、燴不厭細(xì)，不只吃味道，還要吃環(huán)境、吃服務(wù)、吃文化，吃健康。企劃動(dòng)機(jī)人們?yōu)槊朗沉骺谒瑸槊朗车墓适铝餮蹨I，為美食的文化而感動(dòng)自豪，自豪于中國飲食文化的博大精深，甚至有人高調(diào)地贊美“這才是最好的愛國主義教育片”?？匆獞?yīng)對新的發(fā)展形勢，就必須有新的態(tài)度與措施。飲食行業(yè)發(fā)展到今日，大街小巷、五花八門，各種價(jià)位、各種地域乃至跨國界的美食比比皆是。如何從

2、千篇一律的店面經(jīng)營中脫穎而出？不僅僅是商家絞盡腦汁，著力打開銷售額與知名度。美食老饕們也尋尋覓覓，力圖享受到有特色、有內(nèi)涵的精彩美食。就是愛美食這檔美食資訊節(jié)目，更實(shí)現(xiàn)其為商家和消費(fèi)者兩者搭建一個(gè)交流的平臺(tái)，優(yōu)秀的商家可以盡展己之所長，以此為基礎(chǔ)展示自身特色美食功夫。而美食愛好者們則可以通過節(jié)目的推介，節(jié)省大量的時(shí)間、精力，接觸到平時(shí)踏破鐵鞋無覓處，只能通過口口相傳難辨優(yōu)劣，隱藏在街頭巷尾的各種美食。大可以憑此慕名而來、亦可盡興而去。第二部分：節(jié)目設(shè)定一、節(jié)目名稱就是愛美食二、節(jié)目類別觀眾參與度高的一檔本地美食資訊節(jié)目三、節(jié)目主旨讓愛美食的人走進(jìn)節(jié)目讓看節(jié)目的人走近美食四、節(jié)目目標(biāo)重點(diǎn)打造一檔

3、精品的美食資訊節(jié)目，不僅僅做美食，還囊括了相關(guān)的綜合資訊。力圖達(dá)到“美食主動(dòng)靠過來，觀眾自然看進(jìn)去”的效果，打造口碑，鑄就精品。五、節(jié)目定位這是一檔集美食推介節(jié)目與菜肴烹飪節(jié)目于一身，力圖更好的開發(fā)本地特色美食資源的服務(wù)資訊類美食節(jié)目，兼顧一定的娛樂性質(zhì)。采用立體全面的推介方式，為現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾提供優(yōu)質(zhì)精選的美食信息，商家現(xiàn)場展示、與美食愛好者們現(xiàn)場溝通交流。六、節(jié)目形態(tài)服務(wù)資訊類電視節(jié)目七、節(jié)目特色就是愛美食不僅僅是向觀眾推薦優(yōu)質(zhì)美食的服務(wù)資訊節(jié)目，其相關(guān)介紹細(xì)膩豐富，另外還邀請了相關(guān)食肆的廚師進(jìn)行現(xiàn)場烹飪展示?，F(xiàn)場觀眾均可以參與其中，互動(dòng)、品嘗。場外觀眾也可以通過短信和網(wǎng)絡(luò)參與節(jié)目，

4、發(fā)表意見與建議。八、節(jié)目特點(diǎn)1、指導(dǎo)性節(jié)目組搜索并篩選了本地大量的美食信息，將其中最優(yōu)質(zhì)的挑選出來呈現(xiàn)給觀眾。這些食肆的信息豐富翔實(shí)，極其具有指導(dǎo)意義。2、互動(dòng)性節(jié)目設(shè)置中不僅有介紹商家和美食的VCR短片，也邀請了廚師現(xiàn)場烹飪，更有觀眾互動(dòng)參與，品嘗與鑒賞。3、娛樂性有精心制作的短片，大廚現(xiàn)場的烹飪表演，觀眾的互動(dòng)游戲，場外參與，節(jié)目更富參與互動(dòng)性。九、節(jié)目風(fēng)格節(jié)目輕松、知性，提倡健康自然的樂活理念，不僅僅是推介美食、食肆，也將一種新的觀念、想法帶給觀眾。節(jié)目強(qiáng)調(diào)美食的意義不僅僅在于事物，還是一種生活方式，認(rèn)識(shí)態(tài)度，乃至是人與人之間的情感紐帶，自由的交流。十、節(jié)目的形象包裝欄目的包裝：欄目包裝

5、是指欄目的識(shí)別系統(tǒng)、視覺包裝、音頻包裝等欄目文化識(shí)別系統(tǒng)。視覺識(shí)別是欄目的名稱標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)識(shí)、話筒標(biāo)志、主持人背景、記者采訪服、采訪車裝潢及其它識(shí)別元素。視覺包裝是指欄目的片頭、片尾、片花、子欄目片頭、欄目宣傳片、欄目定位宣傳片等。音頻包裝是指欄目主題歌、主題曲、片頭曲、片尾曲、標(biāo)識(shí)音符等。欄目的形象提升，被社會(huì)和觀眾認(rèn)同的速度和程度，在相當(dāng)程度上取決于欄目的整體包裝。節(jié)目包裝風(fēng)格：色彩亮麗、節(jié)奏歡快、活潑簡約，體現(xiàn)少兒欄目的特點(diǎn)。包裝內(nèi)容：演播室設(shè)計(jì)、片頭、片花、片尾、欄目熱線、電話指示標(biāo)、各板塊圖標(biāo)等。1、片頭設(shè)計(jì)15秒。片頭設(shè)計(jì)要體現(xiàn)亮麗、時(shí)尚。構(gòu)想：白色底，三條飛舞的紅色綢帶，節(jié)目名稱用金

6、黃色的字，娃娃體，背景中加上一些不同顏色的小泡泡。白色代表未成年的世界純真、純潔，寓意著孩子的世界是一片凈土；飄動(dòng)著的紅色綢帶代表健康成長；字體的金黃色象征著快樂；不同顏色的小泡泡代表孩子們的各色夢想。2、演播室：實(shí)景設(shè)計(jì)。總基調(diào)：溫馨、時(shí)尚、富有動(dòng)感。十一、目標(biāo)觀眾這檔就是愛美食美食節(jié)目中提供的，一般都是相對偏于中高端，或是比較有歷史文化蘊(yùn)涵的食肆，通常不會(huì)包括街邊的大排檔等類似對象。所以，針對的目標(biāo)受眾也是熱愛生活，追求生活品質(zhì)，受過一定教育，有相當(dāng)收入的職業(yè)人士。他們講究品味與格調(diào)，對細(xì)節(jié)與品質(zhì)要求比較高，不僅僅講求食物的味道，還對飲食的環(huán)境、包裝、服務(wù)都有所要求。十二、敘事方式不同于談

7、話節(jié)目，雖然就是愛美食節(jié)目的單元是一定的，但是敘事方式會(huì)比較多樣化。由于節(jié)目的目標(biāo)主在于推介，其次是交流，同時(shí)力圖兼顧娛樂性，因而敘事方式不是一成不變的。基本上隨著每期節(jié)目所介紹的食肆各有特色，大相徑庭，相應(yīng)的節(jié)目敘事方式也就必須隨之變化，不拘泥于形式以求更好的表現(xiàn)每家食肆的特質(zhì)。十三、主持人串聯(lián)風(fēng)格由于節(jié)目自身的特性，就是愛美食既是一檔美食節(jié)目，具有服務(wù)性、資訊性質(zhì)，但同時(shí)又非常的注重節(jié)目中觀眾的參與度，強(qiáng)調(diào)參與度和娛樂性。這檔就是愛美食力圖營造的是輕松愉快、健康自然的樂活氛圍，因而并不希望主持人過于嚴(yán)肅破壞了現(xiàn)場氛圍、打擊嘉賓與觀眾的情緒；但也不希望主持人過于放松甚至太過“親切”以至于給節(jié)

8、目帶來一種市井風(fēng)氣。主持人需要通過簡單的話語向觀眾傳達(dá)一種交流的態(tài)度，從而通過他們的引導(dǎo)加大觀眾的接受程度。如地方臺(tái)一檔美食節(jié)目美食成都：主持人是當(dāng)?shù)刂姆窖怨?jié)目主持人，7因其語言風(fēng)趣、插科打諢，可謂親切感十足，快速拉近了與觀眾的距離。但是這樣的風(fēng)格并不適合就是愛美食，就是愛美食需要主持人溫和親切，自然優(yōu)雅、措辭簡練，重在分享，具有一定的概括性。十四、單集節(jié)目構(gòu)成節(jié)目不會(huì)明確剝離細(xì)分出一個(gè)個(gè)獨(dú)立的單元，但是會(huì)有較穩(wěn)定的節(jié)目成分構(gòu)成，主要包括以下幾個(gè)部分：1、片頭、音樂2、主持人開場白、簡單迅速引入當(dāng)期就是愛美食推介的美食、食肆3、展示相關(guān)內(nèi)容短片，包括相關(guān)美食的優(yōu)勢、特色、背景知識(shí)介紹4、參

9、映食肆的廚師現(xiàn)場烹飪表演，進(jìn)行展示5、?，F(xiàn)場觀眾參與互動(dòng)，協(xié)助或模仿廚師；場外觀眾通過短信或網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)參與節(jié)目6、特邀嘉賓與觀眾試吃品嘗，現(xiàn)場點(diǎn)評美食，分享心得體驗(yàn)、傳播美食感受。7、結(jié)束、片尾十五、節(jié)目長度每集30分鐘，分為上下集播放（不計(jì)入中間插播廣告的時(shí)間）。十六、播出時(shí)段鑒于就是愛美食節(jié)目的特性，偏向休閑、放松，但是又相對知性，因而策劃每集節(jié)目在周末雙休日晚20：3022：00首播，并于次日早晨7：008：30重播。十七、播出次數(shù)2次/周十八、節(jié)目集數(shù)8集左右第三部分：攝制策略一、主持人由于節(jié)目自身的特性，就是愛美食既是一檔美食節(jié)目，具有服務(wù)性、資訊性質(zhì)，但同時(shí)又非常的注重節(jié)目中觀眾的參

10、與度，強(qiáng)調(diào)參與度和娛樂性。所以，主持人展示的應(yīng)該是比較知性、自然的形象，這是由節(jié)目的定位決定的。如同在前文中提到的，就是愛美食節(jié)目播出時(shí)推介的主要會(huì)是偏向中高檔的食肆，所以能夠與觀眾產(chǎn)生共鳴的主持人自然是題中之義。其次，主持人最好是一男一女搭配，均有一定的年紀(jì)與閱歷，可以更好的引導(dǎo)觀眾。他們應(yīng)該與目標(biāo)受眾一樣甚至具有更成熟的思想、更健康的飲食理念。能夠傳達(dá)出一種明亮而不耀眼的光輝。譬如鳳凰衛(wèi)視的一檔樂活節(jié)目，主持人并不是專業(yè)節(jié)目人，而是兩位知名的美食旅游家、自由撰稿人。節(jié)目不僅僅向觀眾推薦食府，也會(huì)向觀眾傳達(dá)一種比較健康的理念和生活態(tài)度。因而觀眾的接受態(tài)度不僅僅關(guān)乎于節(jié)目美食的內(nèi)容，主持人的整

11、體形象和相應(yīng)的感染力也很重要。而本地美食資訊類節(jié)目，如果能偶爾請到當(dāng)?shù)刂拿朗忱削覅⑴c節(jié)目，就會(huì)更增加節(jié)目的吸引力和公信度（可以偶爾特約，也可以長期參與）。二、嘉賓、顧問這檔就是愛美食里節(jié)目，重點(diǎn)著眼于推介本地優(yōu)質(zhì)的美食資源，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)互動(dòng)性和娛樂性。為了達(dá)到這樣的效果，節(jié)目就不會(huì)僅僅止于主持人的解說與配合，影片的展示與播放。節(jié)目播出現(xiàn)場除了主持人，還會(huì)涉及到以下三類角色：1、受邀廚師節(jié)目現(xiàn)場會(huì)邀請當(dāng)期的食肆廚師師傅來進(jìn)行現(xiàn)場的烹飪演繹，這個(gè)過程會(huì)更幫助觀眾加深對于推薦的食肆、美食的了解，也有助于食府更直觀、深入的向場內(nèi)場外的觀眾推銷自己的美食。觀眾還可以參與其中，樂趣無窮（譬如為師傅打下手

12、，或是接受師傅的指導(dǎo)，現(xiàn)場DIY等等）。因而，美食師傅的表現(xiàn)非常重要，選擇一位合適的廚師，不止要廚藝精良，還要能夠表現(xiàn)出相關(guān)食肆的特色。在烹飪的同時(shí)要能夠?qū)γ朗尺M(jìn)行一定的介紹講解，因此還必須具有一定的措辭技巧。節(jié)目組也應(yīng)在節(jié)目前予以相關(guān)的溝通和幫助。2、美食嘉賓所謂“美食嘉賓”，是指一些對于美食非常有心得、體會(huì)，尤其相關(guān)資歷比較突出的嘉賓。譬如國家一級廚師、美食協(xié)會(huì)會(huì)長、米其林特約美食評論家之類人士。因此，就是愛美食每期會(huì)邀請三至四名美食嘉賓。他們的評論相對于普通人會(huì)更加的客觀、專業(yè)、深刻、全面，甚至?xí)歇?dú)辟蹊徑的新銳見解。并且，嘉賓們不會(huì)單純著眼于美食的味蕾感受，也會(huì)看重食物的歷史淵源、文化

13、內(nèi)涵、營養(yǎng)價(jià)值、烹飪方式、甚至是食物的來源，栽種的過程等等。相應(yīng)的，其意見會(huì)更有說服力，更加吸引觀眾的注意和追隨。作為這一領(lǐng)域的意見領(lǐng)袖，美食嘉賓的態(tài)度、表現(xiàn)很有影響力，可以為節(jié)目增色不少。3、特邀觀眾特邀觀眾會(huì)采用場外征集的形式確定，譬如說：在網(wǎng)站上針對節(jié)目內(nèi)容留言，在節(jié)目中短信參與互動(dòng)，事后給相關(guān)節(jié)目組來信，甚至是針對相關(guān)美食機(jī)構(gòu)消費(fèi)反饋的節(jié)目觀眾等等?？梢宰栽笀?bào)名，也可以由節(jié)目組在以上人士中抽取。對于特邀觀眾，并非完全的隨機(jī)抽取，節(jié)目組應(yīng)該進(jìn)行一定的調(diào)查和篩選。如同廚師與美食嘉賓一樣，現(xiàn)場特邀觀眾的存在也是在為節(jié)目的主旨服務(wù)的。尤其就是愛美食節(jié)目強(qiáng)調(diào)節(jié)目現(xiàn)場的互動(dòng)性，特邀觀眾就非常的關(guān)鍵

14、。特邀觀眾應(yīng)該符合節(jié)目目標(biāo)受眾的一系列特征要求（），才能有效地推動(dòng)節(jié)目進(jìn)程。就是愛美食的訴求對象即如前文所示，因而現(xiàn)場觀眾最好就邀請諸如：熱愛美食減壓的年輕職業(yè)女性、喜歡周末街頭約會(huì)的新婚夫婦、多年對美食孜孜不倦的美食老饕等等。觀眾的現(xiàn)場參與，可以大力烘托節(jié)目氛圍，達(dá)成既定效果。他們在節(jié)目中的積極意義主要有以下幾點(diǎn)：（1）他們來自觀眾，本身就是觀眾，有觀眾的思路，感受觀眾的感受。對于食肆來說，她們的意見和看法更加直接，也更具有指導(dǎo)性。（2）他們是觀眾的代表，他們的切身感受對于電視機(jī)前的觀眾更加直觀、親切，也更具有說服的效果，更易為電視觀眾所接受。他們的一句判斷，有時(shí)甚至勝過主持人和食肆的千言萬

15、語。（3）現(xiàn)場特邀觀眾合乎節(jié)目訴求對象的要求，自然也就成為節(jié)目整體重要的一部分。他們能夠更好的幫助就是愛美食與觀眾交流、產(chǎn)生共鳴?？梢愿玫臓I造節(jié)目氛圍。幫助就是愛美食打造品牌價(jià)值，完善節(jié)目定位。當(dāng)然，因?yàn)榫褪菒勖朗彻?jié)目要兼具一定的娛樂性，所以參考人氣美食、美食大王牌等美食欄目，邀請美女嘉賓或是知名網(wǎng)絡(luò)寫手等類似的策略也可以運(yùn)用到節(jié)目中來，增加節(jié)目的趣味性。甚至以此為噱頭，加大就是愛美食的宣傳效力與知名度，擴(kuò)大傳播效益，吸引更多觀眾。三、創(chuàng)作思路就是愛美食的創(chuàng)作思路比較簡單，一切圍繞對具體美食、食肆的推介展開。每一集事前，節(jié)目組都會(huì)從大量信息中篩選出合適的商家，在進(jìn)行協(xié)商洽談。隨后就開始相應(yīng)美

16、食介紹短片的拍攝制作。完成以后，就展開節(jié)目現(xiàn)場的錄制工作。四、節(jié)目要求1、本選題最關(guān)鍵的嘉賓是否能夠請到，是否有應(yīng)急措施？2、本選題在嘉賓的搭配上是否有意想不到的效果？3、在表現(xiàn)形式上有哪些與以往不同的東西？4、有哪些新的方式還可以運(yùn)用？五、整體目標(biāo)做節(jié)目之前，欄目組要進(jìn)行所謂的腦力振蕩，然后策劃人員會(huì)，拿出文案，由策劃人員召集主持人、本期節(jié)目主編、本期節(jié)目編導(dǎo)、制片人再次就下面的問題進(jìn)行討論：1，如何使現(xiàn)場對話精采。2，能在哪幾個(gè)層次上進(jìn)行對話。3，什么是本期節(jié)目的最理想的效果。4，再次確認(rèn)本期選題的可操作性。5，徹底弄清楚嘉賓的觀點(diǎn)。6，預(yù)測節(jié)目的效果。7，規(guī)定現(xiàn)場必須談?wù)撛掝}的內(nèi)容。8，

17、主持人陳述主持的開場、結(jié)語及中間的轉(zhuǎn)場六、制播周期就是愛美食的制作播放周期應(yīng)該保持在5天左右，相對滿足播放需求。七、工作人員設(shè)置節(jié)目制片人一名，對欄目的生產(chǎn)進(jìn)度、拍攝質(zhì)量、制作環(huán)節(jié)和經(jīng)費(fèi)收支負(fù)總責(zé)。敦促欄目確保創(chuàng)收和質(zhì)量的雙提高。執(zhí)行制片人兩名，負(fù)責(zé)協(xié)助制片人開展工作。主持人男女各一名，負(fù)責(zé)節(jié)目串詞的編寫，把握節(jié)目節(jié)奏，調(diào)動(dòng)節(jié)目氛圍，促進(jìn)廚師與美食嘉賓、現(xiàn)場觀眾的交流。編導(dǎo)兩名，負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)節(jié)目播放及相關(guān)事宜。攝像三名，統(tǒng)籌負(fù)責(zé)外景拍攝（美食、食肆背景）、節(jié)目現(xiàn)場拍攝。后期制作三名，負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝等系列工作。長期嘉賓6-8名，長期聘用，參與節(jié)目制作，提供美

18、食體驗(yàn)。第四部分：節(jié)目行銷一、節(jié)目優(yōu)勢分析雖然現(xiàn)在美食類電視節(jié)目比較泛濫，但是就是愛美食針對的是本地中高端美食資源，市場細(xì)分到位，垂直性強(qiáng)，這保證了就是愛美食的特色和優(yōu)勢。另外，就是愛美食不是單純的美食資訊節(jié)目，強(qiáng)調(diào)互動(dòng)，兼顧娛樂。節(jié)目復(fù)合性強(qiáng)，也是就是愛美食的獨(dú)特資源優(yōu)勢。二、節(jié)目市場分析首先，在社會(huì)物質(zhì)文化水平不斷提高的今天，人們對于飲食的要求越來越高，不止吃飽，還要吃好。除了味道正宗，美食的營養(yǎng)、環(huán)境、服務(wù)、烹飪方式、健康理念等等都日益受到重視。有需要就意味著有市場，美食行業(yè)的蓬勃發(fā)展極大地豐富了人們的選擇，也造成了不小的煩惱。自然，美食資訊類節(jié)目就應(yīng)運(yùn)而生了。其次，就是愛美食的市場細(xì)分

19、相對比較到位，瞄準(zhǔn)的是當(dāng)今飲食行業(yè)發(fā)展的主流，以中高端食肆為賣點(diǎn)。訴求對象也比較具體，一定程度上避免了惡性競爭，防止造成資源的浪費(fèi)。最后，就是愛美食的節(jié)目設(shè)置比較合理，較之普通美食資訊類節(jié)目，信息更為全面細(xì)致，節(jié)目復(fù)合型強(qiáng)，綜合運(yùn)用了各種手段。節(jié)目有效地吸引了更多的觀眾。三、廣告市場分析1、欄目冠名/特約播映、整體欄目冠名（1）每一集就是愛美食的片頭：就是愛美食由XX贊助商冠名播出/特約播映；或是直接采用XX贊助商就是愛美食由XX贊助商冠名播出/特約播映；就是愛美食片尾也可以采用相同的手法。（2）每一集就是愛美食節(jié)目開始，主持人都會(huì)以“歡迎收看就是愛美食，本節(jié)目由XX贊助商冠名播出/特約播映”

20、來提醒觀眾注意；節(jié)目尾聲亦然。（3）在就是愛美食的節(jié)目標(biāo)識(shí)上活動(dòng)展示，突出廣告商的標(biāo)志（通常持續(xù)顯示在電視屏幕右下角）。（4）節(jié)目中播出的美食相關(guān)短片，首尾都展示廣告商標(biāo)識(shí)。（5）每一個(gè)節(jié)目段落間，中途插播展示廣告商的短廣告。（6）現(xiàn)場設(shè)備，如話筒，大屏幕，布告板，烹飪設(shè)施，嘉賓觀眾的桌椅等等，都可以加以廣告商標(biāo)志。2、上下半集間插播廣告就是愛美食分為上下兩集播放，中間插播廣告。盡量以節(jié)目贊助商的廣告為主。3、投入產(chǎn)出體育新聞欄目策劃文案中就投入產(chǎn)出比的表述是這樣的：按照遼寧電視臺(tái)自辦節(jié)目經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)150元/分鐘計(jì)算，體育新聞衛(wèi)視版全年經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)為20*150*365=1095000（元），如果加

21、上各種版權(quán)費(fèi)和重大賽事的特別報(bào)道經(jīng)費(fèi)1000000（元），總計(jì)2095000（元）。廣告創(chuàng)收預(yù)計(jì)：午間版和晚間版兩檔播出時(shí)間段的廣告報(bào)價(jià)分別為4800元/15秒和7200元/15秒，按每檔新聞一分鐘的廣告時(shí)間段，全年最高收入為（4800+7200）*4*365，假設(shè)按2折優(yōu)惠和60%滿檔率，則全年廣告收入應(yīng)為17520000*20%*60%=2102400元。收支相比，還會(huì)有部分盈余。因此，可以說欄目的投入產(chǎn)出基本平衡，略有盈余。以上為本論證項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對體育新聞衛(wèi)視版欄目策劃方案中整體內(nèi)容的歸納與摘錄。下面根據(jù)策劃方案的具體內(nèi)容，按照遼寧電視臺(tái)編委會(huì)就欄目方案論證所制

22、定的五項(xiàng)基本要求，本項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對該欄目的策劃文案，根據(jù)調(diào)研所掌握的情況進(jìn)行可行性論證。由于信息的來源與數(shù)據(jù)的采集很有可能不夠準(zhǔn)確，掛一露萬之處在所難免，如有論證不夠準(zhǔn)確和錯(cuò)誤的地方本人愿意承擔(dān)所有責(zé)任。四、節(jié)目宣傳1、就是愛美食節(jié)目主要的宣傳手段是電視廣告，尤其是本頻道的電視廣告。兩者的受眾會(huì)比較接近，甚至有大部分可以重合。觀眾養(yǎng)成了一定的觀看習(xí)慣，對本頻道節(jié)目的接受度也會(huì)更高一些。2、其次，依托于網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。就是愛美食節(jié)目本身就設(shè)置有互動(dòng)性非常強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，因而可以在網(wǎng)站上定時(shí)發(fā)布節(jié)目信息、節(jié)目預(yù)告、播放節(jié)目內(nèi)容，引導(dǎo)觀眾積極參與。3、市區(qū)戶外廣告，這是由就是愛美食本地美食資訊節(jié)目的特性決

23、定的。投放在市區(qū)的燈箱、站臺(tái)、布景板、公交車身的廣告宣傳，都可以高效率被本地觀眾關(guān)注到。4、本地電臺(tái)廣播，因?yàn)?，本地廣播的收聽對象基本可以確定是本地人，這是比較有利的。并且，現(xiàn)今廣播系統(tǒng)細(xì)分比較明確，譬如交通廣播電臺(tái)或是音樂廣播電臺(tái)的受眾群就相對符合節(jié)目設(shè)定，都是比較適合投放廣告的目標(biāo)?！酒禾焯秒娪霸弘娨暪?jié)目策劃書】一、背景分析：在電視娛樂節(jié)目蓬勃發(fā)展的今天，如何能在令人眼花繚亂的娛樂節(jié)目中脫穎而出，如何能滿足觀眾日益提高的娛樂和審美需求，成為我們應(yīng)該關(guān)注的問題。娛樂節(jié)目的泛娛樂化、模式化、低俗化的傾向日趨明顯，讓娛樂節(jié)目良好的踐行寓教于樂的宗旨，通過新穎的形式和豐富的節(jié)目內(nèi)容刺激觀眾的視

24、聽神經(jīng)，滿足觀眾的消遣娛樂需求的同時(shí)提升節(jié)目的知識(shí)性和思想性，這在娛樂節(jié)目的策劃中顯得尤其重要。電影藝術(shù)是一種綜合了藝術(shù)和科技的兼有時(shí)間和空間性質(zhì)的綜合性藝術(shù)，它通過在屏幕上創(chuàng)造出直接的感觀影像來再現(xiàn)和表現(xiàn)生活。電影自產(chǎn)生以來便因其獨(dú)特的視聽魅力和思想藝術(shù)備受人們喜愛，也成為人們娛樂生活的重要組成部分。電影所展開的故事總讓人心向往之，而其中所涉及的知識(shí)又是包羅萬象，如果能讓人身臨其境的走進(jìn)虛幻的電影世界，去親身解讀那些撲朔迷離的人和事，那么這既能滿足諸多觀影者的心愿，又能挖掘出許多被我們忽略過的知識(shí)和思想，既能達(dá)成利用電影元素和新鮮的節(jié)目形式吸引廣泛的受眾的目的，又能提升節(jié)目的知識(shí)性和思想性，

25、滿足受眾日益增長的知識(shí)文化需求。少年派的奇幻漂流一片已在國內(nèi)引起了巨大轟動(dòng)，它震撼的視聽效果、唯美的童話語言、巧妙的故事構(gòu)思和開放式的引人深思的故事結(jié)局，共同打造了這部不可多得的優(yōu)秀電影。利用少年派奪人眼球的轟動(dòng)效應(yīng)和它引發(fā)的各種爭議話題，在舞臺(tái)上重構(gòu)影片中的經(jīng)典場景，邀請影片參演人員和電影藝術(shù)學(xué)家親臨現(xiàn)場，對電影進(jìn)行多角度的重新解讀，迎合當(dāng)下電影市場發(fā)展趨勢，以求最大程度上的吸引受眾。二、企劃動(dòng)機(jī)：利用少年派的奇幻漂流里豐富多彩的電影元素、備受爭議的主題思想和電影廣泛的受眾影響力，讓節(jié)目在少年派的轟動(dòng)效應(yīng)下，在新穎的節(jié)目形式和電影藝術(shù)的思想性、藝術(shù)性里，達(dá)到吸引受眾和寓教于樂的目的。三、欄目

26、基本設(shè)定節(jié)目名稱：天堂電影院；本期主題：少年派的奇幻漂流節(jié)目類別：綜藝娛樂節(jié)目節(jié)目宗旨：通過情景重構(gòu)的方式，利用即興情景劇的角色扮演，對電影中涉及的人物、情感、知識(shí)和思想進(jìn)行多角度的解讀。節(jié)目目標(biāo)：通過電影情景的重構(gòu)，滿足觀影者想要身臨其境的解讀電影的愿望，在即興情景劇的表演中增強(qiáng)節(jié)目的懸念性和娛樂性，并通過多角度的重新解讀讓觀眾加深對電影的認(rèn)識(shí)，和對其中牽引出的知識(shí)思想的了解。節(jié)目定位：面對廣泛受眾的，娛樂性、知識(shí)性、思想性統(tǒng)一的綜藝娛樂節(jié)目。節(jié)目形態(tài)：采取主持人串場，嘉賓、主持人、專業(yè)演員共同參與情景劇表演，業(yè)內(nèi)專家點(diǎn)評和解讀的節(jié)目形態(tài)。四、本期節(jié)目內(nèi)容：1、節(jié)目基本流程（1）開場：少年派

27、的奇幻漂流中精彩片段的放映，主持人主持開場。（2）嘉賓介紹：主持人介紹到場嘉賓（包括演出嘉賓和業(yè)內(nèi)專家），與他們進(jìn)行簡單交談，向嘉賓和觀眾介紹接下來的情景劇演出流程。（3）情景劇的即興演出：播放電影中的一段精彩橋段，由專業(yè)演員進(jìn)行演出，演出嘉賓和主持人以劇外人物的身份走進(jìn)劇中，進(jìn)行即興演出并適時(shí)提出疑問。（4）專業(yè)解讀：業(yè)內(nèi)專家和劇中演員對于情景劇中所提出的疑問，以及所涉及的知識(shí)進(jìn)行解答。（5）現(xiàn)場互動(dòng)：觀眾通過舉手的方式上臺(tái)提出疑問，由專家席進(jìn)行解答。（6）中場休息：影片中歌曲的演唱。（7）新一輪的情景劇表演、專家解讀和現(xiàn)場互動(dòng)。（8）結(jié)束：主持人和嘉賓總結(jié)發(fā)言，主持人主持節(jié)目結(jié)束。2、節(jié)目

28、具體設(shè)置（1）舞臺(tái)布景：在節(jié)目開場時(shí)，模擬劇中少年派海上歷險(xiǎn)的場景，將舞臺(tái)布置為藍(lán)色的海洋，海洋中有一只木舟，木舟中有一只老虎；之后舞臺(tái)布景根據(jù)情景劇需要，依照影片中的片段進(jìn)行場景的還原。（2）舞臺(tái)設(shè)計(jì)（燈光和音樂等）：音樂將電影中的音樂作為舞臺(tái)背景配樂，在情景劇需要的時(shí)候加快或放慢節(jié)奏，增強(qiáng)節(jié)目的戲劇性；燈光展現(xiàn)出少年派中奇幻的燈光效果，適當(dāng)調(diào)節(jié)光線明暗，可采用一些夸張效果或忽明忽暗等突出情節(jié)、制造懸念。（3）主持人設(shè)定：主持人要負(fù)責(zé)整場節(jié)目的串聯(lián)以及情景劇中的表演，在外型上選擇普通的服裝打扮即可，要求區(qū)別于劇中演員的打扮，并能夠鮮明的標(biāo)示出主持人的身份。（4）到場嘉賓安排：演出嘉賓蘇拉&#

29、183;沙瑪（主演）；專家席位王慧玲（臺(tái)灣著名編?。?，樂嘉（心理學(xué)家）（5）情景劇設(shè)定：情景劇基本流程：大屏幕播放一段少年派中的精彩片段，鏡頭直接切回舞臺(tái)中央（不需要主持人串場），此時(shí)舞臺(tái)已被布置成和劇中片段一樣的場景，專業(yè)演員開始演出。主持人和蘇拉·沙瑪走進(jìn)情景劇中，以劇外人物的身份與劇中演員進(jìn)行互動(dòng)，跟隨劇情的推動(dòng)進(jìn)行即興的演出（輕松詼諧的搞怪表演為主，適當(dāng)制造懸念），并在與演員互動(dòng)演出中進(jìn)行發(fā)問，劇中演員可給出不專業(yè)的即興解答（搞笑為主）也可置之不理。情景劇片段選擇：第一幕：少年派一家在輪船上遇見廚子和水手到輪船遇難、少年派乘木舟逃生。（舞臺(tái)布景整個(gè)舞臺(tái)作為游輪，舞臺(tái)上布置有桌

30、椅、床、輪船防護(hù)欄等劇中設(shè)施；演員安排少年派一家、乘船的游客、廚子、水手、布偶裝打扮成的各種動(dòng)物。）第二幕：少年派登上奇幻的島嶼，在島上發(fā)生的一切直至離島。（舞臺(tái)布景整個(gè)舞臺(tái)作為島嶼，上面布置有樹木、湖泊、狐獴等；演員安排少年派、布偶裝扮成的老虎、島嶼上的樹木、湖和狐獴等各種物象）情景劇的人物設(shè)定：主持人和嘉賓（蘇拉·沙瑪）劇外人物，以旁觀的觀眾形象走進(jìn)劇中，對主線劇情的推進(jìn)進(jìn)行干預(yù)，在情景劇中即興演出并適時(shí)的提出疑問。專業(yè)演員劇內(nèi)人物，負(fù)責(zé)還原電影中的真實(shí)劇情，在面對主持人和嘉賓的干預(yù)時(shí)，即興發(fā)揮與其進(jìn)行互動(dòng)演出。在面對主持人和嘉賓的發(fā)問時(shí)，進(jìn)行以搞笑風(fēng)格為主的回答。情景劇風(fēng)格：即

31、興、詼諧、搞笑為主，適當(dāng)制造緊張和懸疑。情景劇中的問題設(shè)置：搞怪提問以各種無厘頭的搞怪提問為主，又主持人和嘉賓即興發(fā)揮；專業(yè)提問涉及劇中人物形象、劇情編排、結(jié)構(gòu)立意、宗教信仰、象征涵義、思想內(nèi)涵等與影片內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)。（5）專家席設(shè)定：王慧玲作為著名編劇的王慧玲，負(fù)責(zé)對劇中涉及的各種知識(shí)進(jìn)行與電影有關(guān)的專業(yè)解讀。樂嘉作為心理分析師，負(fù)責(zé)對劇中人物的心理狀態(tài)、導(dǎo)演的編排意圖等進(jìn)行心理層面的深度剖析。五、節(jié)目特色：1、即興的情景劇演出，使節(jié)目富有極強(qiáng)的懸念性和戲劇性。2、電影場景的還原與重構(gòu)，讓觀眾身臨其境的走進(jìn)虛幻的電影世界，舞臺(tái)布景也將成為一大看點(diǎn)。3、劇外人物走進(jìn)劇中，帶領(lǐng)觀眾進(jìn)行電影的回顧

32、和深度解讀，在娛樂里進(jìn)一步探究電影藝術(shù)的豐富內(nèi)涵。4、業(yè)內(nèi)專家和劇中演員的點(diǎn)評與解讀，提升節(jié)目的專業(yè)性和思想性。六、節(jié)目風(fēng)格：1、總體風(fēng)格：作為一檔綜藝娛樂節(jié)目，總體風(fēng)格為輕松搞笑、懸念突出、并注重知識(shí)和思想傳遞的，在本期中受少年派影片風(fēng)格的影響還將呈現(xiàn)出唯美、奇幻的色彩。2、剪輯風(fēng)格：有利于制造懸念和沖突的剪輯方式，適當(dāng)模仿少年派中采用的剪輯風(fēng)格。3、主持人風(fēng)格：機(jī)智、敏銳、風(fēng)趣、深厚的文學(xué)功底、藝術(shù)修養(yǎng)和表演功底。主持人要有深厚的表演功底和機(jī)制靈活的現(xiàn)場反應(yīng)，能夠及時(shí)的轉(zhuǎn)換身份角色，既起到串聯(lián)全場、把控全局的主持人的作用，又能迅速的、靈活的把角色轉(zhuǎn)換到電影情景之中，在情景劇的表演過程中引導(dǎo)

33、嘉賓的表演和觀眾的注意力，營造搞笑又充滿懸疑的氣氛，并巧妙的將節(jié)目所要表達(dá)的知識(shí)和思想傳遞給觀眾。七、節(jié)目基本安排節(jié)目播出形式：錄播節(jié)目長度：90分鐘。節(jié)目播出時(shí)間：周六晚上8：009：30?；救藛T安排：制片人1名；執(zhí)行制片1名；編導(dǎo)1名主持人1名節(jié)目嘉賓3名專業(yè)演員若干攝像、燈光、音響和后期技術(shù)制作人員若干【篇三：孝口常開電視節(jié)目策劃案】第一部分：策劃背景隨著中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平也得到了極大地提高，但同時(shí)我們不得不面對正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期的中國所出現(xiàn)的種種矛盾與問題，如何在物質(zhì)文明極大豐富的同時(shí)，使得我們的精神家園保持積極、健康的發(fā)展方向與狀態(tài)，是值得我們思考的。面對社會(huì)新出

34、現(xiàn)的情況和問題，社會(huì)就需要相應(yīng)的作為與行動(dòng)。中華民族從古至今就是一個(gè)弘揚(yáng)“孝”文化的民族，禮記中說：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必躬親”、論語中曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼”、孔子：“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”、孟子：“孝子之至，莫大乎尊親”、司馬遷：“父母者，人之本也”等等，首先，我們不必從這些字面的本身來評判這些話的對與錯(cuò)、積極與消極，但我們可以得出這樣一個(gè)結(jié)論：我們是一個(gè)具有濃厚“孝”文化的國家。但現(xiàn)實(shí)是，現(xiàn)在我們的“孝”好像變了味道，“孤寡老人”、“空巢老人”一再的進(jìn)入我們的視野，敬老院、養(yǎng)老問題、婆媳矛盾等一再成為社會(huì)關(guān)注的對象。雖然現(xiàn)在的家庭模式越來越朝著“4+

35、2+1”這樣一個(gè)模式發(fā)展，年輕一代也背負(fù)著沉重的擔(dān)子，但我們期望于能通過我們的節(jié)目能給觀眾一些啟發(fā)、給社會(huì)一些建議。我們的節(jié)目孝口常開，就是為了緩和這些近年來出現(xiàn)的矛盾與問題，面向社會(huì)現(xiàn)實(shí)，搭建從“孝”走向“笑”的平臺(tái)，讓我們的“孝”文化回歸，防止發(fā)生“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在”的人間悲劇，同時(shí)，通過我們的欄目，希望可以為和諧社會(huì)的構(gòu)建出一份力、做一份貢獻(xiàn)。雖然目前的熒屏上有相關(guān)的家庭倫理類的節(jié)目，但專門針對“孝”文化和“孝”美德的卻為數(shù)不多，這也是孝口常開的創(chuàng)新點(diǎn)。第二部分：節(jié)目設(shè)定一、節(jié)目名稱：孝口常開二、節(jié)目類別：觀眾參與度高的一檔公益性節(jié)目三、節(jié)目主旨：讓“孝”住進(jìn)心靈，讓“孝”

36、與笑同在。四、節(jié)目目標(biāo)重點(diǎn)打造一檔重在激發(fā)與塑造“孝”文化的公益性節(jié)目，讓更多的人關(guān)注“孝”、發(fā)現(xiàn)“孝”、弘揚(yáng)“孝”、做到“孝”，讓“孝”笑口常開，最終達(dá)到“你孝，我孝，大家笑”這一廣泛的社會(huì)效應(yīng)。五、節(jié)目定位這是一檔集孝文化、孝問題、孝行動(dòng)于一身的公益性電視節(jié)目，力圖更好地弘揚(yáng)孝文化，達(dá)到積極的社會(huì)效應(yīng)。采用立體全面的推廣方式，為現(xiàn)場和電視機(jī)前的觀眾提供、分享我們的“孝”故事。六、節(jié)目形態(tài)：公益性電視節(jié)目七、節(jié)目特色孝口常開不僅對我國的孝文化進(jìn)行展示，還會(huì)提供當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)實(shí)與矛盾，既有當(dāng)事人有關(guān)“孝”的故事，還會(huì)邀請社會(huì)學(xué)領(lǐng)域、法學(xué)領(lǐng)域、政府相關(guān)部門的專家、學(xué)者、負(fù)責(zé)人等權(quán)威性人物進(jìn)行必要的

37、解說或意見。同時(shí)，通過現(xiàn)場觀眾的參與、電話和微博的互動(dòng)等形式讓場外的觀眾同時(shí)參與進(jìn)來，讓更多的民眾參與進(jìn)來，發(fā)表建議，出謀劃策。八、節(jié)目特點(diǎn)1、指導(dǎo)性：節(jié)目組搜集并篩選了大量有關(guān)孝的故事，將其中的典型挑選出來呈獻(xiàn)給觀眾（），這些孝的故事集合了當(dāng)代社會(huì)有關(guān)孝的主要方面，具有很強(qiáng)“舉一反三”的指導(dǎo)意義。2、互動(dòng)性：節(jié)目設(shè)置中不僅古代孝的文化及有關(guān)孝的VCR短片，還會(huì)邀請孝故事當(dāng)事人做客現(xiàn)場，更有觀眾的互動(dòng)、參與，專家、學(xué)者、政府負(fù)責(zé)人的觀點(diǎn)和建議。3、公益性：節(jié)目的主要目的不在于盈利，而是弘揚(yáng)社會(huì)的孝文化，回歸有些營養(yǎng)不良的“孝”，讓“孝”與“笑”共住心中。九、節(jié)目風(fēng)格節(jié)目客觀、民主、具有前瞻性，

38、不僅僅只是“孝”的發(fā)掘，也將社會(huì)的問題與矛盾呈現(xiàn)在觀眾面前。強(qiáng)調(diào)“孝”是一個(gè)具有宏觀意義的社會(huì)問題，提倡小到家庭、大到社會(huì)對“孝”的關(guān)注，把“孝”的構(gòu)建作為和諧社會(huì)的一部分加以關(guān)注。十、訴求對象（目標(biāo)觀眾）孝口常開既然是一個(gè)具有公益性質(zhì)的社會(huì)話題，其針對的目標(biāo)也就可以小到學(xué)齡兒童、大到白發(fā)老人。學(xué)齡兒童可以通過觀看孝口常開從小樹立“孝”的意識(shí)，中年人可以反思自己的“孝”行為，老年人可以反觀自己的“孝”處境。十一、敘事方式孝口常開的敘事方式可以說是多樣化的。通過插播VCR可以提供一些背景或是材料，當(dāng)事人可以以講故事的方式講述“孝”的故事，嘉賓、觀眾可以通過互動(dòng)、探討的方式發(fā)表意見或建議。同時(shí)，還

39、可以通過背景音樂等來烘托氣氛，通過現(xiàn)場的表演緩和氣氛。十二、主持人串聯(lián)風(fēng)格這檔孝口常開節(jié)目旨在通過客觀、冷靜、民主的敘述、分析，達(dá)到對孝關(guān)注。因而主持人并不需要過于放松甚至太過“親切”以至于給節(jié)目帶來一種市井風(fēng)氣；也不需要主持人過于嚴(yán)肅，使得節(jié)目顯得很低沉，保持一種自然、理性的心態(tài)來對待孝口常開節(jié)目的主持是很有必要的。十三、單集節(jié)目構(gòu)成主要包括以下幾個(gè)部分：1、片頭、音樂；2、主持人開場白、簡單迅速引入當(dāng)期孝口常開；3、展示相關(guān)內(nèi)容短片，包括相關(guān)“孝”文化的歷史、現(xiàn)狀的介紹；4、“孝”當(dāng)事人的故事性講述及感言；5、現(xiàn)場觀眾參與、分享、互動(dòng)；場外觀眾通過短信、熱線電話、微博等平臺(tái)參與節(jié)目、分享故

40、事；6、特邀嘉賓分析當(dāng)前社會(huì)存在的“孝”現(xiàn)實(shí)，從宏觀的層面對當(dāng)前的“孝”作為進(jìn)行引導(dǎo)；7、結(jié)束、片尾。十四、節(jié)目長度每集40分鐘，分上下兩段落播放，共8集，總時(shí)長：320分鐘（不計(jì)入中間插播廣告的時(shí)間）。十五、播出時(shí)段鑒于孝口常開節(jié)目的特性與訴求目標(biāo)，較為偏向于正式、客觀，訴求目標(biāo)大眾化、公眾化以及節(jié)目性質(zhì)的公益性，因而策劃每集節(jié)目在周末雙休日晚20：0020：45首播，并于次日早晨9：009：45重播。十六、播出形式：錄播十七、播出次數(shù)：2次十八、節(jié)目集數(shù)：8集第三部分?jǐn)z制及人員配備一、運(yùn)作模式制片人制度，需要既懂節(jié)目運(yùn)作、又懂節(jié)目經(jīng)營的人做制片人。圍繞節(jié)目定位，經(jīng)營該時(shí)段節(jié)目，制片人要保持

41、相對的獨(dú)立性。二、建立電視節(jié)目視覺識(shí)別系統(tǒng)（1）節(jié)目形象片花。這是突出節(jié)目形象的重要手段。5至10秒片花，以各種“孝”為主要畫面，抽象的多層畫面疊透出三維的圖象，再加上電視節(jié)目字樣，配以必要的音樂。（2）節(jié)目形象宣傳片。這是提升節(jié)目形象的又一種重要手段，長度在20秒左右。節(jié)目形象宣傳片的立意要高，要能代表整個(gè)節(jié)目的特色和地位。畫面音樂也應(yīng)非常講究，視覺沖擊力要強(qiáng)。三、拍攝（1）拍攝采用多機(jī)位拍攝（主持人、嘉賓、觀眾等）。（2）重點(diǎn)抓住“孝”故事當(dāng)事人、嘉賓以及現(xiàn)場觀眾代表性的特寫鏡頭。（3）在節(jié)目制作中應(yīng)特別注意音樂的作用，讓音樂成為調(diào)動(dòng)觀眾及現(xiàn)場氛圍的重要因素。四、人員設(shè)置主持人（一名）：負(fù)

42、責(zé)串詞的攥寫，把握現(xiàn)在節(jié)目節(jié)奏，起到橋梁作用；編導(dǎo)（兩名）：負(fù)責(zé)每期節(jié)目的策劃、撰稿、導(dǎo)演，把握整個(gè)播出節(jié)目及相關(guān)事宜；攝像（兩名）：外景拍攝、節(jié)目現(xiàn)場拍攝；編輯（一名）：負(fù)責(zé)剪輯、合成、節(jié)目包裝；制片人（一名）：對欄目的生產(chǎn)進(jìn)度、拍攝質(zhì)量、制作環(huán)節(jié)和經(jīng)費(fèi)收支負(fù)總責(zé)。敦促欄目確保創(chuàng)收和質(zhì)量的雙提高；燈光（二名）：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間的燈光的補(bǔ)給；化妝師（一名）：負(fù)責(zé)節(jié)目錄制期間主持人、嘉賓的化裝，補(bǔ)妝。第四部分：節(jié)目行銷一、節(jié)目優(yōu)勢分析雖然現(xiàn)在有較多的家庭調(diào)解類節(jié)目，但專門針對“孝”的節(jié)目在市場是還是很不足的。特別在社會(huì)對“孝”有著廣泛需求與期待的時(shí)候，笑口常開勢必可以帶來較大的關(guān)注度。不僅如此，

43、通過專家、學(xué)者、zhèng f 部門負(fù)責(zé)人的分析、建議還可以為政策的制定提供一定的參考，其社會(huì)意義較大。二、節(jié)目市場分析首先，在社會(huì)物質(zhì)文化水平不斷提高的今天，人們開始越來越關(guān)注精神層面的內(nèi)容。人們對如何提高精神生活有了更高的期待。特別在社會(huì)的轉(zhuǎn)型期，社會(huì)問題層出不窮，“孝”當(dāng)然就是其中之一，對“孝”的關(guān)注是解決現(xiàn)存社會(huì)問題不可回避的方面。其次，孝口常開的目標(biāo)市場較為大眾化，關(guān)注人群廣泛，有利于發(fā)掘最大可能性調(diào)動(dòng)全社會(huì)的關(guān)注與參與。最后，孝口常開的節(jié)目設(shè)置比較合理，環(huán)節(jié)緊湊，綜合運(yùn)用了各種手段，有效的吸引了更多的觀眾。三、廣告市場分析1、欄目冠名/特約播映、整體欄目冠名（1）每一集孝

44、口常開的片頭：孝口常開由XX贊助商冠名播出/特約播映；或是直接采用XX贊助商孝口常開由XX贊助商冠名播出/特約播映；孝口常開片尾也可以采用相同的手法。（2）每一集孝口常開節(jié)目開始，主持人都會(huì)以“歡迎收看孝口常開，本節(jié)目由XX贊助商冠名播出/特約播映”來提醒觀眾注意；節(jié)目尾聲亦然。（3）在孝口常開的節(jié)目標(biāo)識(shí)上活動(dòng)展示，突出廣告商的標(biāo)志（通常持續(xù)顯示在電視屏幕右下角）。（4）節(jié)目中播出的相關(guān)短片，首尾都展示廣告商標(biāo)識(shí)。（5）每一個(gè)節(jié)目段落間，中途插播展示廣告商的短廣告。（6）現(xiàn)場設(shè)備，如話筒，大屏幕，布告板，嘉賓、觀眾的桌椅等等，都可以加以廣告商標(biāo)志。2、上下兩段間插播廣告孝口常開分為上下兩段播放

45、，中間插播廣告。盡量以節(jié)目贊助商的廣告為主。四、節(jié)目宣傳1、孝口常開節(jié)目主要的宣傳手段是電視廣告，尤其是本頻道的電視廣告。觀眾養(yǎng)成了一定的觀看習(xí)慣，對本頻道節(jié)目的接受度也會(huì)更高一些。2、其次，依托于網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)。孝口常開節(jié)目本身就設(shè)置有互動(dòng)性非常強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，因而可以在網(wǎng)站上，如：騰訊視頻、優(yōu)酷視頻等定時(shí)發(fā)布節(jié)目信息、節(jié)目預(yù)告、播放節(jié)目內(nèi)容，引導(dǎo)觀眾積極參與。3、市區(qū)戶外廣告，孝口常開廣告可以投放在市區(qū)的燈箱、站臺(tái)、布景板、公交車身，都可以高效率被觀眾關(guān)注到。五、效果預(yù)測孝口常開作為一檔公益性節(jié)目，具有廣泛的社會(huì)意義與價(jià)值，通過節(jié)目的錄制，可以達(dá)到全社會(huì)對“孝”的關(guān)注，形成全社會(huì)對“孝”的參與

46、，進(jìn)而在社會(huì)上樹立廣泛的“孝”意識(shí)，并最終達(dá)到“你孝、我孝，大家笑”的和諧社會(huì)局面?！酒模弘娨暪?jié)目策劃】節(jié)目類型：心理咨詢、服務(wù)類節(jié)目時(shí)長：30分鐘（周播）節(jié)目擬播出日期：方案編目一、節(jié)目整體闡述方案二、節(jié)目形態(tài)方案（附一期節(jié)目文案）三、欄目組織方案四、節(jié)目運(yùn)行方案第一部分策劃整體闡述節(jié)目背景按照國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，將節(jié)目的錄制現(xiàn)場搬進(jìn)校園，采用校方領(lǐng)導(dǎo)、專家及相關(guān)話題的當(dāng)事人（學(xué)生或家長）與熱線咨詢、現(xiàn)場討論的形式，針對未成年人在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題與困惑以及當(dāng)今大家比較關(guān)注的產(chǎn)生在未成年人當(dāng)中的一些普遍現(xiàn)象（例如：中國的孩子為何不崇拜父母、家里和學(xué)校

47、表現(xiàn)一致嗎？）進(jìn)行分析并提供，最終通過節(jié)目載體，提出問題的解決方法，是本檔節(jié)目策劃的原由。節(jié)目形態(tài)簡述本節(jié)目是以中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見為背景，選取在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的典型問題和普遍現(xiàn)象，采用外景連線、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)、短信參與等多種形態(tài)與現(xiàn)場專家、錄制現(xiàn)場所在學(xué)校學(xué)生代表、家長、教師一起討論問題、分析問題并找到解決問題的方法。節(jié)目強(qiáng)調(diào)討論主題、嘉賓觀點(diǎn)和場外熱線之間的一體化，不硬性設(shè)計(jì)獨(dú)立的欄目小版塊，而是在30分鐘內(nèi)從分析、測試、討論、案例出發(fā)，從多元化的互動(dòng)等角度針對選定的問題進(jìn)行分析，并通過場內(nèi)外的嘉賓、觀眾共同討論，找出解決問題的方法本欄目從形態(tài)講求

48、現(xiàn)場與網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)，在播出時(shí)要突出現(xiàn)場感與進(jìn)行時(shí)；從語體風(fēng)格上將突出平和、親切、睿智、理性和分析的特征。這種形態(tài)強(qiáng)調(diào)了熱線參與的方式，增強(qiáng)了觀眾對節(jié)目即時(shí)參與感。同時(shí)在節(jié)目錄制進(jìn)行中，可結(jié)合錄制現(xiàn)場所在學(xué)校相關(guān)這方面進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行展示，增強(qiáng)整體節(jié)目的欣賞度、實(shí)用性，并結(jié)合節(jié)目內(nèi)容展現(xiàn)校園風(fēng)貌。節(jié)目理念分析并提供所謂分析是以未成年人在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的一些有典型性的問題或老師、家長在未成年人群體中發(fā)現(xiàn)的一些現(xiàn)象為個(gè)案，通過個(gè)案主題性分析的方法來探討問題；所謂提供就是在分析的基礎(chǔ)上，最終提供一個(gè)科學(xué)可行的解決方案。以實(shí)用為特點(diǎn)每期節(jié)目以一個(gè)話題為主題進(jìn)行分析并最終由專家提供出一個(gè)明確的，符合實(shí)際情況

49、的可操作的方案，改變了現(xiàn)在大多數(shù)談話節(jié)目的那種就一個(gè)話題泛泛而談，最終沒有什么效果的現(xiàn)象，更突出了節(jié)目的實(shí)用性與服務(wù)性。節(jié)目在對具體問題的分析上采用點(diǎn)對點(diǎn)的方式，以媒體的角色針對典型環(huán)境中的典型問題提供咨詢與解決方案。受眾定位本節(jié)目走的是大眾化的受眾定位，面對的主要是數(shù)量眾多未成年人及其家長、教師諸多關(guān)心未成年人成長的人群。本節(jié)目以產(chǎn)生與未成年人群體中的典型問題和普遍現(xiàn)象為核心結(jié)構(gòu)整個(gè)內(nèi)容，對于這些問題和現(xiàn)象進(jìn)行分析、討論與最終提供解決方案，但節(jié)目的內(nèi)容選取的是與百姓生活密切相關(guān)，大家普遍關(guān)注的孩子成長過程中的熱點(diǎn)問題。能夠使觀眾在比照中產(chǎn)生心理映射與共鳴，具有廣泛的受眾基礎(chǔ)。本欄目大眾化的定

50、位一方面符合電視媒體做為大眾傳播工具的特性，利于發(fā)揮電視媒介的優(yōu)勢，同時(shí)也符合服務(wù)性節(jié)目觀眾面廣泛的基本特征。節(jié)目排他性分析內(nèi)容節(jié)目以“分析并提供”為自己的宗旨，從內(nèi)容上針對普通老百姓在教育自己的孩子過程中遇到的問題和孩子成長過程中的行為進(jìn)行分析，并提供解決方法，這種針對普通人的熱線咨詢式的內(nèi)容，在目前山西臺(tái)尚無類似節(jié)目形態(tài)從形態(tài)上看，以熱線做為結(jié)構(gòu)節(jié)目內(nèi)容的形態(tài)要素，在節(jié)目設(shè)計(jì)中，隨內(nèi)容的變化將調(diào)查分析、外景小片、現(xiàn)場互動(dòng)討論、相關(guān)主題資訊等多種電視化元素加入其中，增強(qiáng)了的權(quán)威性和可視性?；?dòng)性節(jié)目將全程與網(wǎng)絡(luò)與平面媒體進(jìn)行互動(dòng)。在本節(jié)目中，互動(dòng)已經(jīng)不再是可有可無的一部分，而是節(jié)目不可或缺的

51、因素。前期準(zhǔn)備階段，將通過網(wǎng)絡(luò)和平面媒體征集并發(fā)布選題，同時(shí)在相關(guān)媒體上形成主題性的討論，以為節(jié)目提供觀點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目錄制過程中，將進(jìn)行網(wǎng)上直播，并隨時(shí)和網(wǎng)民進(jìn)行即時(shí)交流，網(wǎng)民可以通過網(wǎng)絡(luò)直接向?qū)＜姨釂?，或向咨詢者進(jìn)行建議，或參加網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。將分析、提供、咨詢的過程讓觀眾在第一時(shí)間獲知，并及時(shí)地通過短信、熱線電話參與。第二部分節(jié)目形態(tài)節(jié)目名稱成長熱線優(yōu)點(diǎn)：“成長”突出了節(jié)目的目的與受眾群，易于吸引觀眾的收視欲；熱線表明了節(jié)目形態(tài)，并能讓觀眾產(chǎn)生參與的興趣。缺點(diǎn)：名稱比較直白備選名稱：那些花兒溝通德育課堂我體驗(yàn)我成長與成功有約青春寶典德育大家談成長對對碰結(jié)構(gòu)形式設(shè)計(jì)整體形態(tài)：成長熱線欄目的基本形

52、態(tài)特征就是與節(jié)目進(jìn)程同步的“連線”，包括現(xiàn)場討論手機(jī)短信參與、平面媒體與網(wǎng)絡(luò)同步發(fā)布、網(wǎng)上直播、畫面連線等互動(dòng)方式。錄制現(xiàn)場形式在某一校園內(nèi)搭建錄制現(xiàn)場錄制現(xiàn)場設(shè)計(jì)特點(diǎn)：以暖色為色彩基調(diào)，體現(xiàn)關(guān)心、關(guān)情。造型元素富有現(xiàn)代感透明隔斷兩個(gè)功能區(qū)主景區(qū)設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)人物平等交流（如：呈橢圓性的人物座次方式）大屏幕接入場外連線設(shè)置有一定的前衛(wèi)感和科技含量的細(xì)節(jié)道具，如：可移動(dòng)筆記本觸摸式屏幕主景區(qū)人物設(shè)置學(xué)生代表1人家長（或教師）代表1人專家顧問團(tuán)2人主持人1人結(jié)構(gòu)說明(注：結(jié)構(gòu)樣式說明以一期節(jié)目作為示例)：示例選題：路上遇見事你會(huì)圍觀嗎選題背景：（可用背景小片在大屏幕中展現(xiàn)）放學(xué)時(shí)間路上發(fā)生事情圍觀人群中

53、肯定有學(xué)生“如果你在路上遇到人群圍觀的情況，你也會(huì)擠進(jìn)去看嗎？”近日，記者用一個(gè)多星期的時(shí)間對環(huán)線輔路和較窄的普通街道上發(fā)生的汽車剮蹭、追尾或行人與車輛的糾紛等會(huì)引起路人圍觀的事件進(jìn)行了觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，只要是發(fā)生在放學(xué)高峰時(shí)段的引起路人圍觀的事件，圍觀人群中100有中小學(xué)生參與。下午5時(shí)30分，在桃園南路發(fā)生一起兩車追尾的輕微事故。很快，一些看熱鬧的路人便圍了上去，現(xiàn)場聚集了二三十人之多。這時(shí)正是中小學(xué)放學(xué)的時(shí)段，幾個(gè)在公交車站等車的中小學(xué)生也嘻笑著圍了上去，而在人行便道上經(jīng)過的一些學(xué)生也參與進(jìn)了圍觀的人群。這時(shí)路上自行車、汽車的流量相當(dāng)大，有些汽車就在圍觀的學(xué)生身后幾厘米經(jīng)過，相當(dāng)危險(xiǎn)，公交

54、車輛進(jìn)站也受到了影響，只能?？吭谖吹杰囌镜牡胤?，加劇了道路上本已比較嚴(yán)重的擁堵。還有一種被動(dòng)的圍觀。又一天的下午5時(shí)左右，燕興大廈附近的人行便道上，兩個(gè)小販為了爭搶“地盤”而起了爭執(zhí)，周圍很快聚集了許多“看熱鬧”的人，而記者看到有幾個(gè)家長自行車后座帶著孩子也在其中。結(jié)構(gòu)樣式說明：開場1廣告、標(biāo)版、冠名2本期內(nèi)容預(yù)告路上遇見事你會(huì)圍觀嗎3宣傳片4片頭5主持人開場主持人與嘉賓上場并落座。主持人開場白主持人介紹本期嘉賓組成6主持人公布網(wǎng)上直播地址以及觀眾熱線及手機(jī)短信參與方式。（主持風(fēng)格：言辭簡練，現(xiàn)場引導(dǎo)節(jié)目進(jìn)程有儀式感，連線交流保持親切感）主持人提請大家觀看大屏幕，并道出這期節(jié)目的論題7學(xué)生代表

55、發(fā)言：（場內(nèi)及外景采訪）a：同學(xué)每當(dāng)看到路上人們圍那兒我就想知道他們在干什么b：同學(xué)每當(dāng)看到路上人群里三層外三層圍在那兒，我就非常好奇，想知道他們在看些什么?！币仓涝诼飞蠂^是影響交通的不良行為，但有時(shí)候就是管不住自己。c：同學(xué)：8歲的小紅則說，放學(xué)路上看到的“熱鬧”可能就是第二天和同學(xué)們在一起談?wù)摰脑掝}。有的時(shí)候同學(xué)在放學(xué)路上遇見些事，第二天上學(xué)去和大家侃侃而談，她會(huì)非常羨慕，所以通常放學(xué)路上遇到有“熱鬧”可看的時(shí)候，她從來不會(huì)“錯(cuò)過”。d：同學(xué)13歲的初中生小義認(rèn)為，在路上擠在人群中看熱鬧是一種不道德的行為。如果看到有人受傷，應(yīng)該馬上送到醫(yī)院去救治；如果看到雙方爭執(zhí)，應(yīng)該向有關(guān)部門調(diào)解或處理，總之無論如何也不應(yīng)該圍觀，這樣會(huì)造成交通堵塞或者爭執(zhí)雙方情緒失控等，事情會(huì)朝著不好的方向發(fā)展。8主持人開通短信和網(wǎng)絡(luò)連線，討論