第一輪回歸課本糾錯練習(xí)四(細(xì)胞的代謝2)

1、2009屆生物學(xué)科糾錯練習(xí) 編號021第一輪回歸課本糾錯練習(xí)四(細(xì)胞的代謝2)一.選擇題1.科研人員在研究某種植物時，從收獲的種子開始作鮮重測量，畫得如圖所示曲線。下列對曲線變化原因的分析中不正確的是：Aoa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少Bab段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài)，物質(zhì)變化量較小Cbc段鮮重增加的原因是有機物增多，種子開始萌發(fā)Dc點以后增幅較大，既有水的增加，又有有機物的增加2.如圖，它表示小麥種子萌發(fā)時總干重和胚乳干重的變化曲線，據(jù)圖可以推斷：A萌發(fā)種子的鮮重隨時間穩(wěn)定增加B萌發(fā)時由于呼吸頻率高，產(chǎn)生大量水蒸氣C種子的重量主要是貯藏在種子內(nèi)的水分D貯藏在種子內(nèi)的養(yǎng)料被胚用于萌發(fā)

2、后，隨即快速生長3. 光合作用和化能合成作用的相同點是：A都需要把太陽光作為能源 B把無機物變?yōu)橛袡C物C都需要利用氧氣 D都需要物質(zhì)氧化釋放的能量4.如圖是某水果存放時，空氣中的氧氣濃度(y)與水果釋放出的C02氣體量(x)的關(guān)系曲線，根據(jù)圖示，你認(rèn)為保存水果選擇哪個狀態(tài)下的氧氣濃度最合適：5.當(dāng)一個活細(xì)胞中的ATP和ADP含量之比由5:2變?yōu)?:5時，這種變化過程顯示細(xì)胞：A.儲存能量 B.消耗能量 C靜止 D細(xì)胞呼吸減弱6.某同學(xué)在夏季天氣晴朗的一天，分別于清晨、正午、傍晚、深夜四個時間，從同一棵綠色植物上各取一片綠葉，并從每片葉上取下同樣大小的圓片，再將這四個圓片放入酒精中煮一下，取出后

3、用清水沖洗，加碘液染色。染色最深的應(yīng)是：A.清晨的葉 B正午的葉 C傍晚的葉 D深夜的葉7.冬天，種植大棚蔬菜的專業(yè)戶，白天要蓋嚴(yán)塑料薄膜，使陽光能透進棚內(nèi)并提高棚內(nèi)的溫度；夜間要揭開塑料薄膜進行換氣并適當(dāng)降溫。下圖的4個曲線中，能表示白天大棚內(nèi)氧氣和二氧化碳濃度變化的依次是：A.和 B.和 C.和 D.和8.有關(guān)圖裝置，敘述正確的是：A.此裝置是研究乙醇發(fā)酵與溫度的關(guān)系B.實驗前煮沸葡萄糖液的主要目的是排出其中的空氣C.乙醇發(fā)酵和產(chǎn)生CO2氣體的速度隨溫度上升而不斷加快D.發(fā)酵液中的酵母菌在此裝置中主要進行有氧呼吸9.在嚴(yán)寒的冬天，利用溫室進行蔬菜種植可以提高經(jīng)濟效益，但需要調(diào)節(jié)好溫室的光照

4、、溫度、氣體和濕度，以提高產(chǎn)品的質(zhì)量和品質(zhì)。下列措施及方法正確的是：由于溫室內(nèi)外溫差大，在溫室薄膜(或玻璃)上結(jié)成一層水膜，要及時擦干，以防止透光率降低適當(dāng)?shù)卦黾庸庹?，以補充冬季陽光的不足盡量增加空氣濕度，以降低植物的蒸騰作用向溫室內(nèi)定期施放二氧化碳?xì)怏w，以增加光合作用強度向溫室內(nèi)定期施放氧氣，以降低細(xì)胞呼吸強度冬季溫室內(nèi)溫度盡量維持恒定A B. C D.10.如圖表示蘋果成熟期各種有機物質(zhì)的變化曲線，據(jù)圖判斷不正確的有：A青蘋果較酸是因為積累了較多的有機酸B7月份有機酸開始減少是由于有機酸逐漸轉(zhuǎn)變成糖C果糖很可能是由有機酸與淀粉等物質(zhì)轉(zhuǎn)變而來D淀粉氧化分解生成了蔗糖11.在所示的各曲線中，能

5、正確表示一粒小麥種子自播種開始，在此后的生命周期中干重變化的示意圖是：Aa Bb Cc Dd二.簡答題 1.陸生植物光合作用所需要的碳源，主要是空氣中的C02，CO2主要是通過葉片氣孔進入葉內(nèi)。陸生植物能不能通過根部獲得碳源，且用于光合作用?請做出假設(shè)，且根據(jù)提供的實驗材料，完成相關(guān)實驗問題。(1)假設(shè)為： 。(2)利用實驗器材，補充相關(guān)實驗步驟。(3)方法和步驟： ； ；對菜豆幼苗的光合作用產(chǎn)物進行檢查。結(jié)果預(yù)測和結(jié)論： 。該實驗最可能的結(jié)果是 ，原因是 。一、選擇題 2.C 3.D 5.B 6.B 7.B 8.C 9.A 13.A 16.A 19.D 20.D 二、簡答題1.(1)陸生植物能通過根部獲得碳源 (2)把適量含有NaH14CO3，的營養(yǎng)液置于錐形瓶中，并選取生長正常的菜豆幼苗放入錐形瓶中 將上述裝置放在溫暖、陽光充足的地方培養(yǎng) 結(jié)果預(yù)測和結(jié)論：在光合作用產(chǎn)物中發(fā)現(xiàn)有14C，說明陸生植物能通過根部獲得碳源，用于光合作用。如果是在光合作用產(chǎn)物中沒有發(fā)現(xiàn)14C，說明陸生植物不能通過根部獲得碳源，用于光