國學(xué)校本課程實施方案定稿

1、烏市十九中學(xué)“國學(xué)”校本課程實施方案一、指導(dǎo)思想嚴格執(zhí)行有關(guān)校本課程開發(fā)與實施的相關(guān)要求， 結(jié)合我校實際，開設(shè)“國 學(xué)”校本課程，引導(dǎo)學(xué)生接觸國學(xué)經(jīng)典，學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在國學(xué)經(jīng)典中 尋求滋養(yǎng)；加強思想修養(yǎng)，促進我校學(xué)生養(yǎng)成教育的進一步升華，在文化底 蘊積淀的過程中突出創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的塑造；培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化熱愛，全面推進我校的特色教育和新課程改革工作。二、目的和意義1培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛，傳承中華文明。通過國學(xué)課的開 設(shè)，使學(xué)生感受到民族文化淵遠流長，傳統(tǒng)思想博大精深，讓學(xué)生接受實實 在在的“中國人”的教育，培養(yǎng)學(xué)生獨立之人格，自由之精神。2 .陶冶學(xué)生性情品德。與圣賢為友，

2、與經(jīng)典同行，美心美文，嘉言懿 行。使學(xué)校成為書香校園，精神家園，和諧樂園。3. 提高語文素養(yǎng)。在誦讀熟背中增大識字量，擴大閱讀量，增加詩文 成誦量，促進課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于課外閱讀、記誦任務(wù)的落實，促進學(xué)生語文 能力培養(yǎng)目標(biāo)的達成。學(xué)生在誦讀中增強語感，感受文言精華，奠定語文基 礎(chǔ)，在記憶的黃金時代，增加經(jīng)典儲備，從而打好學(xué)習(xí)語文的厚實基礎(chǔ)。4 .推進特色學(xué)校建設(shè)和學(xué)校新課改工作。國學(xué)經(jīng)典進校園，傳統(tǒng)與現(xiàn) 代有機對接，打造我校教育教學(xué)新特色，落實新課改的要求。三、原則1 .開放性原則。校本課程開發(fā)與實施過程中要體現(xiàn)開放性的原則，教 學(xué)內(nèi)容和形式都不能局限于傳統(tǒng)教學(xué)的模式，要充分體現(xiàn)校本課程的特點。2

3、.針對性原則。本課程的開發(fā)與實施要針對學(xué)生的身心特點和社會需 要。3. 激趣性原則。本課程的開發(fā)和實施，一定要注意學(xué)生興趣的培養(yǎng)。四、組織成員組長：羅群雁副組長：張群許倩劉紅 王玫組 員：楊陽、周煜晴、陳鑫、郭晨龍、楊凱、齊玉、李媛、黃瑩瑩、 王國霞、吳靖。五、實施辦法：1. 初一初二每周開設(shè)一節(jié)“國學(xué)”校本課程，也可兩周安排連堂兩節(jié), 便于集中開展活動。高一高二下學(xué)期每周開設(shè)一節(jié)國學(xué)校本課程，也可兩周 安排連堂兩節(jié)，和現(xiàn)有的走班課，以及研究性學(xué)習(xí)結(jié)合起來。要將誦讀、理 解、感悟以及應(yīng)用相結(jié)合。2. 全校選拔語文素養(yǎng)較高的參與熱情高的教師開發(fā)“國學(xué)”校本課程 資源，具體負責(zé)課程的實施。國學(xué)校本

4、教材由劉紅、王玫、楊陽、周煜晴、陳鑫、郭晨龍、楊凱、齊玉、李媛、黃瑩瑩、王國霞、吳靖負責(zé)開發(fā)，可根據(jù)情況開發(fā)初中版（兩冊） 和高中版的校本教材（兩冊）。由初一初二高一高二語文老師具體實施。3 .校本教材內(nèi)容可包括諸子百家篇、唐詩宋詞篇、戲曲音樂篇、建筑 服飾篇、國畫書法篇、中醫(yī)篇等。可參考經(jīng)、史、子、集的劃分方法，重點 選儒家經(jīng)典，古代著名歷史散文經(jīng)典、其他諸子百家經(jīng)典、歷代作家的散文、 駢文、詩、詞、曲和文學(xué)評論經(jīng)典（重點是唐詩宋詞），4. 國學(xué)經(jīng)典誦讀安排：每天早讀十分鐘、語文課前三分鐘時間，語文教師根據(jù)教學(xué)情況組織誦讀。還可和讀報課結(jié)合起來，比如播放“百家講壇” 等。還可利用學(xué)校的電子屏

5、，每日或每周推薦一則國學(xué)經(jīng)典片段。5. 還可開展“講古代名人故事”“國學(xué)手抄報展覽”“國學(xué)經(jīng)典書法展覽” “國學(xué)經(jīng)典知識講座”“國學(xué)課本劇展演” “國學(xué)詩歌朗誦會”“國學(xué)讀書匯報會” “國學(xué)演講比賽”等活動?；顒涌山Y(jié)合重大節(jié)日，以 節(jié)日為主題，進行設(shè)計（如“清明節(jié)詩歌頌唱會”）,可根據(jù)時令季節(jié)設(shè)計， 可家?；?，為學(xué)生提供廣闊的國學(xué)學(xué)習(xí)天地。6. 由教務(wù)處具體檢查國學(xué)校本課的上課情況，組織對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行考核。學(xué)生的具體考核由任課教師在課程安排的最后一周，隨堂進行考核 考核成績分兩部分，其中平時課堂表現(xiàn)占 40%，學(xué)期末考核占60%。7、任課教師要在課程結(jié)束后，總結(jié)反思自己國學(xué)課開展情況，要在規(guī) 定的時間內(nèi)將總結(jié)材料上報給教研室， 為國學(xué)校本課程的進一步開發(fā)和實施 提供參考。8和課題研究結(jié)合起來，和學(xué)校的讀書節(jié)、道德講堂、元旦迎新晚會 等常規(guī)活動結(jié)合起來。六、保障措施：1. 搞好“國學(xué)”校本課程資源的開發(fā)和資源庫的建設(shè)。2. 學(xué)校要在經(jīng)費、人