飲湖上初晴后雨 公開課（課堂PPT）

1、12執(zhí)教：嚴(yán)旭雯執(zhí)教：嚴(yán)旭雯飲飲 湖上初晴后雨湖上初晴后雨 蘇軾蘇軾3 蘇軾字蘇軾字子瞻子瞻，號(hào)，號(hào)“東坡東坡居士居士”，世稱，世稱“蘇東蘇東坡坡”。北宋北宋詩(shī)人、詞人，詩(shī)人、詞人，文學(xué)家文學(xué)家，是，是唐宋八大家唐宋八大家”之一。之一。 蘇軾蘇軾于宋神宗于宋神宗熙寧熙寧四年四年元七年（公元元七年（公元1071-1071-10741074）在杭州任通判，）在杭州任通判，曾寫下大量有關(guān)西湖景曾寫下大量有關(guān)西湖景物的詩(shī)。他在物的詩(shī)。他在杭州杭州任官任官其間，疏導(dǎo)了西湖，灌其間，疏導(dǎo)了西湖，灌溉了民田千溉了民田千頃頃，并筑堤，并筑堤防洪，當(dāng)?shù)厝思捶Q之為防洪，當(dāng)?shù)厝思捶Q之為蘇堤。蘇堤。 4 長(zhǎng)堤臥湖，連

2、接了長(zhǎng)堤臥湖，連接了南山南山北山，給西湖增添了一道北山，給西湖增添了一道嫵媚的風(fēng)景線。自古就深受人們喜愛。嫵媚的風(fēng)景線。自古就深受人們喜愛。 51 1、聽詩(shī)歌朗誦，學(xué)習(xí)劃分節(jié)奏。、聽詩(shī)歌朗誦，學(xué)習(xí)劃分節(jié)奏。2 2、自讀課文兩遍，要求讀準(zhǔn)字、自讀課文兩遍，要求讀準(zhǔn)字音，音，1 1分鐘后請(qǐng)同學(xué)來(lái)展示。分鐘后請(qǐng)同學(xué)來(lái)展示。1 1、聽詩(shī)歌朗誦，聽準(zhǔn)字音和節(jié)奏。、聽詩(shī)歌朗誦，聽準(zhǔn)字音和節(jié)奏。2 2、自讀課文兩遍，要求讀準(zhǔn)字音，、自讀課文兩遍，要求讀準(zhǔn)字音，兩分鐘后請(qǐng)同學(xué)來(lái)誦讀并給詩(shī)歌劃兩分鐘后請(qǐng)同學(xué)來(lái)誦讀并給詩(shī)歌劃分節(jié)奏。分節(jié)奏。精讀詩(shī)歌精讀詩(shī)歌 我會(huì)讀我會(huì)讀6飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨 蘇軾蘇軾水光

3、水光瀲滟瀲滟晴晴方好，方好，山色山色空蒙空蒙雨雨亦奇。亦奇。欲把欲把西湖西湖比比西子，西子，淡妝淡妝濃抹濃抹總總相宜。相宜。lin yny zhun 7精讀精讀“水光瀲滟晴方好水光瀲滟晴方好”1 1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌第一句，哪個(gè)字提示了、學(xué)習(xí)詩(shī)歌第一句，哪個(gè)字提示了我們天氣？句中寫了怎樣的景致？我們天氣？句中寫了怎樣的景致？2 2、你讀懂、你讀懂“ ”了嗎？你能說說了嗎？你能說說它意思嗎？它意思嗎？3 3、面對(duì)如此美景，你覺得詩(shī)人此時(shí)、面對(duì)如此美景，你覺得詩(shī)人此時(shí)的心情如何？的心情如何？晴晴 瀲滟瀲滟水光瀲滟水光瀲滟8水光瀲滟晴方水光瀲滟晴方好好，寫景寫景9精讀精讀“山色空蒙雨亦奇山色空蒙雨亦奇” 閉

4、上雙眼，傾聽雨聲。借著閉上雙眼，傾聽雨聲。借著想象的翅膀，你仿佛看見怎樣的想象的翅膀，你仿佛看見怎樣的景色？景色？1011空蒙：云霧迷茫的樣子空蒙：云霧迷茫的樣子12山色山色 雨亦雨亦奇奇?？彰煽彰蓪懢皩懢?3欲把西湖比欲把西湖比 ， 總相宜?？傁嘁?。感慨西子西子淡妝濃抹淡妝濃抹14晴：好雨：奇雨：奇 淡淡 妝妝 濃濃 抹抹 總總 相相 宜宜15飲湖上初晴后雨飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。淡妝濃抹總相宜。宋宋 蘇軾蘇軾16課外拓展 你還知道哪些描寫祖你還知道哪些描寫祖國(guó)大好河山的詩(shī)歌？國(guó)大好河山的詩(shī)歌？171819謝謝 謝！謝！20水光瀲滟 水上水上波光閃動(dòng)波光閃動(dòng)，十，十分耀眼，美麗極了分耀眼，美麗極了。21桃桃 紅紅 柳柳 綠綠22萬(wàn)里晴空下的美麗西湖萬(wàn)里晴空下的美麗西湖23 中國(guó)中國(guó)古代四古代四大美女大美女之首，之首， 是美是美的化身和代名詞。的化身和代名詞。沉魚落雁沉魚落雁之容之容”中中的的“沉魚沉魚”，講的，講的是西施浣沙的經(jīng)典是西施浣沙的經(jīng)典傳說。傳說。 西施與西施與