大班《潑水歌》活動(dòng)設(shè)計(jì)_第1頁
大班《潑水歌》活動(dòng)設(shè)計(jì)_第2頁
大班《潑水歌》活動(dòng)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

1、大班潑水歌活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)目的:1、感受歌曲情緒,能以活潑有趣的歌聲和形象的動(dòng)作進(jìn)行表演。2、鞏固“矮人走路”等基本動(dòng)作,初步能根據(jù)情緒體驗(yàn),創(chuàng)編“生氣”和“笑嘻嘻”的動(dòng)作。3、教育幼兒要做個(gè)懂禮貌的好孩子?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、知識方面:幼兒已學(xué)會唱歌曲潑水歌,并理解歌曲內(nèi)容。2、物質(zhì)方面:人手一頂小丑帽,一件成人的t恤衫,一個(gè)紙鼻貼,歌曲錄音磁帶,錄音機(jī)?;顒?dòng)過程:一、復(fù)習(xí)歌曲潑水歌,進(jìn)一步感受歌曲情緒,理解歌詞的內(nèi)容。1、第一遍以提問的形式,引導(dǎo)幼兒用自然好聽的聲音慢速度有表情的演唱。師:小朋友,你們想想,我們?nèi)绻恍⌒陌阉疂姷絼e人身上,應(yīng)該怎么做?對了,應(yīng)該行個(gè)禮,說聲對不起,做個(gè)懂禮貌的好孩子,

2、我們學(xué)過的哪首歌就是講了這件事?哦,對了,是潑水歌,下面我們用好聽的聲音演唱一遍。2、第二遍要求幼兒帶上活潑有趣的聲音,集體演唱。二、欣賞教師示范表演,初步感受動(dòng)作特點(diǎn),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)欲望。(教師扮演小丑為大家表演節(jié)目)1、第一遍欣賞后提問:你看完之后有什么感覺,為什么?2、第二遍欣賞后提問:你喜歡哪個(gè)動(dòng)作?這個(gè)動(dòng)作表示什么意思?并把這個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出來。二、教師表演動(dòng)作1、帶領(lǐng)幼兒集體復(fù)習(xí)鞏固基本動(dòng)作:“矮人走路”。動(dòng)作要領(lǐng):上身自然挺直,下身半蹲著踏步,雙手自然擺動(dòng)。2、以分解的形式練習(xí)新動(dòng)作,并引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編“生氣”、“笑嘻嘻”的動(dòng)作。三、隨音樂進(jìn)行完整練習(xí)1、教師口哼曲子,放慢速度,帶領(lǐng)幼兒完整練習(xí)一遍(結(jié)合部分創(chuàng)編動(dòng)作)。2、讓幼兒穿戴上服飾,完整跟學(xué)兩遍,鼓勵(lì)幼兒做出與別人不一樣的動(dòng)作。要求幼兒做動(dòng)作時(shí)帶上形象、可愛的表情。3、鼓勵(lì)每位幼兒邀請一位自己的好朋友共舞,并要幼兒大膽地運(yùn)用動(dòng)作,表

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