數(shù)字視頻編輯PR-6-4-3-通過(guò)建立路徑繪制圖形-教學(xué)設(shè)計(jì)

1、Premiere課程項(xiàng)目（任務(wù)）教學(xué)設(shè)計(jì)方案教師： 劉瑩 序號(hào)：教學(xué)項(xiàng)目 （任務(wù)）名稱通過(guò)建立路徑繪制圖形課時(shí)數(shù)1教學(xué)內(nèi)容主要知識(shí)點(diǎn)利用路徑繪制不同形狀的圖形重點(diǎn)、難點(diǎn)熟練使用路徑工具、利用路徑制作圖形教學(xué)目標(biāo)專(zhuān)業(yè)能力通過(guò)建立路徑繪制圖形并制作屏幕動(dòng)畫(huà)方法能力獨(dú)立決策和實(shí)施通過(guò)路徑繪制圖形的能力社會(huì)能力主動(dòng)尋求解決問(wèn)題的方法學(xué)生情況分析高職學(xué)生的學(xué)習(xí)目的不是很明確，因此要加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的引導(dǎo)教學(xué)環(huán)境要求機(jī)房授課，win7 64位系統(tǒng)教學(xué)方法講授法、案例法、演示法教學(xué)手段多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)步驟教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)時(shí)間分配1.課前引導(dǎo)2.演示通過(guò)建立路徑繪制圖形的案例效果3.講解路徑

2、繪圖形的案例制作過(guò)程同學(xué)們已經(jīng)在課下練習(xí)利用路徑繪制圖形，本次課將深入學(xué)習(xí)通過(guò)修改圖形形狀制作屏幕動(dòng)畫(huà)的具體操作方法。給同學(xué)們播放案例的完成效果。一新建項(xiàng)目，導(dǎo)入素材1.啟動(dòng)Premiere Pro，新建一個(gè)項(xiàng)目文件，選擇保存路徑，文件名為“通過(guò)建立路徑繪制圖形.prproj ”，單擊“確定”按鈕。2.新建序列，設(shè)置為HDV 720p25。進(jìn)入Premiere Pro 編輯界面。3. 選擇菜單命令File（文件）Import（導(dǎo)入），導(dǎo)入素材圖片“01”，作為背景層。 二新建字幕文件1.選擇菜單命令，字幕新建字幕靜態(tài)字幕，命名為“路徑圖形”，彈出字幕窗口。2 .在字幕窗口中，選擇鋼筆工具，在字

3、幕窗口中首先確定一點(diǎn)，然后繪制出一個(gè)“心”型，顏色粉紅色。如圖：3.設(shè)置完成后關(guān)閉字幕窗口，將圖片素材拖動(dòng)到“時(shí)間線”窗口中的Video 1軌道上，將設(shè)置好的圖形素材拖動(dòng)到“時(shí)間線”窗口中的Video 2軌道上。4. 將圖形素材和圖片素材時(shí)間設(shè)置成5秒。5. 制作圖形前兩秒的位置動(dòng)畫(huà)、縮放動(dòng)畫(huà)和透明度動(dòng)畫(huà)，位置：(X315，Y395)- (X310，Y400)- (X345，Y400),縮放：25-100-200，透明度：0-100-0。如圖：6.按Enter鍵觀看最后效果。三.渲染輸出1.輸出.Mp4視頻文件，效果如下：四.學(xué)生按照上述步驟練習(xí)1.學(xué)生播放個(gè)人作業(yè)2.學(xué)生通過(guò)監(jiān)視器觀察教師演

4、示效果3.通過(guò)監(jiān)視器觀察教師制作過(guò)程學(xué)生自己練習(xí)，教師指導(dǎo)2分鐘3分鐘5分鐘 10分鐘作業(yè)鞏固和完善課上學(xué)習(xí)任務(wù)并完成習(xí)題，預(yù)習(xí)改變圖形的排列順序。教學(xué)參考資料、網(wǎng)站參考資料：Premiere Pro CC實(shí)例教程參考網(wǎng)站：教學(xué)后記（包括自我評(píng)價(jià)與學(xué)生評(píng)價(jià)，教學(xué)過(guò)程的全面分析）1.本次課講授建立路徑繪制圖形的基本方法，講解熟練，素材選取合理，運(yùn)用反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法適合高職學(xué)生學(xué)習(xí)。2.學(xué)生對(duì)本次課的教學(xué)非常滿意，教學(xué)內(nèi)容設(shè)置合理，教學(xué)方法及教學(xué)手段新穎有趣，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。3.教學(xué)過(guò)程采用反轉(zhuǎn)課堂教學(xué)，課堂上的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)在上一次課布置，學(xué)生對(duì)字幕中通過(guò)建立路徑繪制圖形的操作已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，采用演示法演示本次課教學(xué)結(jié)果，給學(xué)