2.2 社會主義制度在中國的確立（上）-【新教材】高中政治統(tǒng)編版（2019）必修一教學設計

1、思想政治必修一中國特色社會主義2.2社會主義制度在中國的確立（上）教學設計【課 題】社會主義制度在中國的確立（上）【課 型】新授課【課 時】一課時【教材分析】社會主義制度在中國的確立是人教版高中政治必修一中國特色社會主義第二課的第二框，是社會主義才能救中國的實踐證明。通過學習社會主義制度在中國的確立的相關知識，引導學生思考“三大改造”的重要意義，以史為鑒，進一步堅定走中國特色社會主義道路的決心和信心，增強中國特色社會主義制度自信和道路自信?！緦W情分析】學生對社會主義制度在中國的確立的知識有一定積累，所以在教學過程中要調動學生的學習積極性和主動性，教學環(huán)節(jié)的設計要貼近學生實際，要結合學生已具備的

2、知識，過程要有可操作性。【教學目標】知識目標：了解社會主義三大改造的時間、總路線、總任務、歷史必然性、成功標志及時代意義。能力目標：通過自主學習，提升學生的學習能力和總結歸納能力；通過合作探究，提升學生的團隊協(xié)作能力和理解分析能力；通過展示成果環(huán)節(jié)，提高學生的課堂參與和自我表達能力。情感、態(tài)度、價值觀目標：通過學習社會主義制度在中國的確立的知識，使學生更加堅定只有社會主義才能救中國的價值觀念，進一步增強學生對中國特色社會主義的認同感，堅定制度自信和道路自信，增強民族自豪感、自尊心和自信心，做擔負起民族復興大任的時代新人。【學科素養(yǎng)】政治認同：進一步認同只有社會主義才能救中國。科學精神：用唯物辯

3、證法的觀點分析三大改造。 公共參與：積極參與中國特色社會主義建設實踐。【教學重點】社會主義三大改造的時間、總路線、總任務、歷史必然性、成功標志及時代意義【教學難點】正確認識社會主義三大改造的歷史必然性【教學方式】自主學習法、合作探究法、講授法等【課前準備】社會主義三大改造的史實資料；教學PPT；等【教學過程設計】程序設計學習環(huán)節(jié)內容教師行為學生行為 （預設）媒體運用課堂預習列出預習問題提出預習問題，引導學生閱讀課文，結合已有知識，找出預習問題的答案。引導學生對找到的信息進行整合，繪制記憶表格或者列出知識要點。根據PPT展示的問題，在課文中找到問題的答案，學會速讀課本的同時找準課本關鍵信息，對找

4、到的信息進行整合，繪制記憶表格或者列出知識要點。多媒體基礎知識1、 最深刻最偉大的社會社會變革1.過渡時期(1) 時間(2) 總路線和總任務(3) 過渡的歷史必然性2.社會主義改造基本完成(1)完成時間(2)改造成果根據課前分組情況，依次邀請每組的發(fā)言人，展示該組合作學習的成果，檢驗預習效果。每組的發(fā)言時間不得超過3分鐘。其他組同學的補充或者異議在該組發(fā)言結束后進行，時間控制在1分半，特例依具體情況延長時間，總時長要調控好。每個小組推薦一名同學為發(fā)言人，展示本組合作學習的成果。其他未展示的同學認真觀看，待發(fā)言人結束發(fā)言后，對發(fā)言同學的發(fā)言內容進行修改或者補充。電子展臺合作探究探究一：結合史實和

5、相關知識，談談對三大改造的認識。l 改造什么：三大改造指國家對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進行社會主義改造，其實質是把生產資料私有制轉變?yōu)樯鐣髁x公有制，完成從新民主主義向社會主義的轉變，進入了社會主義社會。l 為什么改：三大改造有其歷史必然性。一是社會主義國營經濟迅速發(fā)展，逐步成為社會經濟中的主導性因素；二是國家積累了利用、限制和管理私營工商業(yè)的經驗，不同程度地開始了它們初步的社會主義改造；三是個體農業(yè)經濟難以適應國家工業(yè)化建設的新形勢，迫切需要組織起來；四是國際形勢有利于中國加快向社會主義陣營的轉變。l 怎么改造：農業(yè)社會主義改造是通過合作化運動實現的；個體手工業(yè)的社會主義改造，堅持自愿互

6、利的原則，走合作化的道路；對資本主義工商業(yè)實行利用、限制、改造、公私合營的政策，逐步把生產資料的資本主義所有制改造成為社會主義的公有制。l 改造成果：1956年，社會主義改造基本完成，我國社會經濟結構發(fā)生了根本變化，社會主義經濟成分占絕對優(yōu)勢，社會主義公有制已成為我國社會的經濟基礎，生產資料所有制的社會主義改造取得了決定性的勝利。l 改造意義：標志著我國實現了從新民主主義向社會主義的轉變，建立起社會主義制度，完成了中華民族有史以來最深刻最偉大的變革，為我國全面建設社會主義奠定了堅實基礎。提示：認識類試題的答題策略要告知學生，從“是什么”、“為什么”、“怎么辦”或者“影響”等角度組織語言，尊重歷

7、史，答案要邏輯清晰，善用學科術語。根據探究問題，和本組內的同學展開討論，然后自己組織好答案，將答案草稿或者邏輯線羅列在草稿紙上，根據提問順序，展示自己的答案。多媒體體系形成多媒體課堂實戰(zhàn)1黨在過渡時期的總路線的主要內容是()A一化三改B兩個轉變C四馬分肥 D八項規(guī)定答案：A2我國社會主義三大改造指的是()農業(yè)社會主義改造手工業(yè)社會主義改造資本主義工商業(yè)社會主義改造交通運輸業(yè)社會主義改造A BC D解析：本題考查的是三大改造的內容，都是三大改造的內容，而不是三大改造的內容，因此，本題正確答案是A。答案：A3.我國進入社會主義初級階段的標志是()A中華人民共和國宣告成立B中華人民共和國憲法的制定C三大改造的基本完成D第一個五年計劃的開始解析：社