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1、1 / 5教學(xué)資料范本【2020】學(xué)校安全月活動方案編輯:_時間:_一、指導(dǎo)思想堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真落實市教育局關(guān)于開展“校 園安全月”活動的通知精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責(zé) 任深化年”主題活動,堅持以人為本,堅持安全發(fā)展,進(jìn)一步提高 學(xué)校安全工作管理水平和全校師生安全素質(zhì),提高廣大師生的安全 自救、互救、自護(hù)水平;2 / 5著力打造平安、和諧校園,為師生創(chuàng)建一 個安全、快樂的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。二、活動主題:安全發(fā)展,預(yù)防為主三、 活動時間:6月1日至30日。6月13日為全國統(tǒng)一的安全宣 傳咨詢?nèi)?。四、組織機(jī)構(gòu)組長:副組長:成員:五、活動形式1、營造氛圍在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫
2、幅或標(biāo)語,利用櫥窗、黑板報 等開辟安全宣傳教育專欄,營造濃厚的校園安全活動氛圍。2、宣傳教育利用時間專題學(xué)習(xí)安全工作的法律法規(guī)和安全常識,開展安全 知識競賽和征文活動。同時,充分利用國旗下講話、班(隊)會、 校園廣播、校園網(wǎng)等著力宣傳安全知識及學(xué)校開展的活動情況。3 / 53、開展活動1組織一次國旗下講話,舉行“校園安全月”活動啟動儀式, 進(jìn)行一次安全教育。(李炳才負(fù)責(zé))2校園內(nèi)懸掛、 張貼“強(qiáng)化安全管理, 共建和諧校園”等宣傳 標(biāo)語。(吳龍江負(fù)責(zé))3少先隊大隊部組織在低學(xué)段各班積極開展“安全伴我在校園 ,我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全 知識題”活動,使一個學(xué)生帶動一
3、個家庭影響整個社會,從而達(dá)到 :全社會人人講安全,處處保安全。(顧麗剛負(fù)責(zé))4各班開展一次安全主題班會, 出好一期安全黑板報, 針對目 前學(xué)校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長書。 對學(xué) 生強(qiáng)化防溺水、食品衛(wèi)生和防交通事故等方面的教育,提高學(xué)生的 自我防范意識和保護(hù)意識,大力壓降學(xué)生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負(fù)責(zé))5全體學(xué)生通過校園電視臺觀看一次安全教育錄像,組織高學(xué)段學(xué)生以“一人安危系全家, 全家幸福系一人”為主題寫一圭寸家書 征文活動,提高學(xué)生家長的安全教育意識,將安全教育陣地拓寬到 每個家庭。要求全員參與,各班評選出12篇優(yōu)秀稿件于6月20日前上報德育處參加學(xué)校的評選。 (
4、劉風(fēng)光負(fù) 責(zé))6加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育, 規(guī)范課間活動紀(jì)律, 引導(dǎo)學(xué)生 開展健康、文明、安全的游戲活動。(周飛負(fù)責(zé))76月下旬開展校園安全隱患大檢查活動, 全面查找和大力整 治校園安全隱患, 確保學(xué)生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身 安全和校園財產(chǎn)安全, 同時組織一次住校學(xué)生的消防、 突發(fā)事件緊 急疏散演練活動。4 / 5(王立寰負(fù)責(zé))8開展宣傳展板進(jìn)校園活動。配合市安監(jiān)局以提高全民安全意識和素質(zhì)為主題的安全宣傳“四走進(jìn)”活動,在校園組織安全知識 圖片展、發(fā)放安全宣傳資料,普及安全知識,宣傳安全法律法規(guī)。(吳龍江負(fù)責(zé))9認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī), 增強(qiáng)依法執(zhí)教、 依法 管理的意識,增強(qiáng)責(zé)任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力 。(各年級組長負(fù)責(zé))10確保重點時段校園安全穩(wěn)定。加強(qiáng)中考期間校園安全工作的督查,制定和完善各類應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)值班,確保試卷的保管、運 送安全。(趙偉清負(fù)責(zé))六、活動要求1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實。各班主任要充分認(rèn)識開展安全生產(chǎn) 月活動的重要性,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校的安全方案,把“安全生產(chǎn)月 ”活動擺在重要的議事日程,確保各項活動順利開展。2、齊抓共管,人人參與,力求活動實效。各個課任教師要積 極配合班主任的工作,齊抓共管,發(fā)動學(xué)生積極參與安全生產(chǎn)月活 動,共同把本
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