頂崗實踐報告(共4頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上教師赴*公司企業(yè)頂崗實踐總結為了提高自身的實踐能力和教學水平，注重工學結合，實現(xiàn)職業(yè)校教學與企業(yè)生產實際的“零距離”對接，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設、有效利用社會資源加強師資培訓，2016年8月，我有幸來到*公司進行實踐鍛煉，通過深入企業(yè)，參與企業(yè)的日常業(yè)務實踐，學習了很多的專業(yè)知識，同時也了解了企業(yè)的用人需求，積極地做好了與實訓崗位相關的各項工作，順利完成了頂崗實訓任務，對今后的教學工作有很大的啟發(fā)，現(xiàn)總結如下：一、企業(yè)概況*公司，成立于2006年12月22日，主要經營范圍包括環(huán)境污染治理及相關技術咨詢；銷售環(huán)保設備、儀器、儀表、百貨、五金、農副產品、化工產品

2、、建筑材料等。二、實習內容 在企業(yè)實踐期間，受到公司領導及員工的熱情接待。在為期一個月的實踐實習過程中首先了解公司的機構設置、生產組織方式、產業(yè)發(fā)展趨勢等，對公司有了一個基本的了解。隨后，在公司領導和同事的幫助下，學習了行業(yè)的相關法規(guī)、規(guī)范、管理辦法等行業(yè)知識并了解學習了相關的儀器、設備的操作使用方法，同時也參與了公司的工程項目的實施過程，對公司的整體運營方式有了一個全面的了解。 在公司工作期間，我被安排在工程部工作，工程部的工作總體來說是忙碌而充實的，每天工作量較多，同時有幾個工程項目在運作。在實習期間，我參與了公司四川天兆畜牧科技有限公司龍池豬場污水處理站項目，在工程中采用生物接觸氧化技術

3、處理生活污水，出水符合污水綜合排放標準（GB8978-1996）之一級排放標準。組合一體化地埋式污水處理設備的設計主要是生活污水和與之類似的工業(yè)有機污水處理，其主要處理手段是采用目前成熟的生化處理技術：接觸氧化法。處理設備共有五部分組成：1.水解酸化池 2. 二級接觸氧化池3. 沉淀池4.污泥好氧消化池 5.中間水(消毒)池。通過這個項目，使我非常直觀地了解了污水處理的手段和水處理的設計及運行，印象深刻，受益匪淺。三、實習體會實踐鍛煉是培養(yǎng)“技能型”、“雙師型”教師的需要。職業(yè)教育對教師有特殊的要求，它不僅要求教師具有較高的理論基礎知識，更重要的是要具有很強的實踐動手能力，以及對新知識、新技術

4、的應用和開發(fā)能力。深入企業(yè)實踐，使我們的專業(yè)教師教育思想、教育理念得到了升華，實踐教學能力和實際工作能力得到極大的提高。在這一個月的企業(yè)實訓中，我與企業(yè)員工一同上下班，從事與企業(yè)員工相同的工作，這不僅使我體驗了企業(yè)工作的艱辛，更重要的是感受到書本知識和實際工作需求存在的距離。通過熟悉企業(yè)相關崗位職責、操作規(guī)范、用人標準與管理制度，我在教學理念上有了更深的認識，這為準確定位人才培養(yǎng)目標和人才需求規(guī)格、重構專業(yè)課程體系、改革課程教學內容和教學方法、創(chuàng)新以工作過程為導向的符合職業(yè)能力形成規(guī)律的教育新模式的形成奠定了良好的基礎。 通過到企業(yè)實踐，了解企業(yè)的生產實際，向有豐富實踐經驗的工程技術人員請教，

5、提高了推廣和應用新技術、新工藝、新方法的能力，掌握了相關生產工藝和新的技術信息，大大提高了實踐能力，也對專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有了切實的了解。通過實習，為專業(yè)教學積累了豐富而寶貴的資料，更為專業(yè)課程建設提供了大量實際、生動的素材，豐富了專業(yè)教學資源庫；另一方面，這些資料以后還可充分應用于專業(yè)核心課程的建設，以利于提高教學質量。通過一個月的實踐鍛煉，我深刻地體會到了企業(yè)與學校的巨大差異，在實際工作中對工作者的操作能力、責任心的需求遠勝于書本理論知識，但是工作中又無時無刻不滲透著專業(yè)知識，因此對于一個教師，更應思考如何教給學生實際工作的能力，這種能力既需要理論知識更需要實踐技能。企業(yè)的工序流程都是非常嚴謹?shù)模蝗菰S任何環(huán)節(jié)出錯。作為教師，學生的素質和專業(yè)水平就是我們的產品，只有具有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高度的教書育人的責任感才能培養(yǎng)出合格的、能為社會所用的學生。通過實踐鍛煉，原來在工作中存在的偶爾的懈怠思想一掃而空，要樹立培養(yǎng)合格人才的高度責任感和迫切性，同時要增強治學的嚴謹性。在以后的工作中要把