小蝌蚪找媽媽小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案

1、小蝌蚪找媽媽小班美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案作為一名教學(xué)工作者，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼男◎蝌秸覌寢屝“嗝佬g(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)教案，僅供參考，大家一起來看看吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用手指壓印和添畫曲線的方法，表現(xiàn)各種動(dòng)態(tài)的小蝌蚪。2.培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的觀察力和想象力，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及大膽作畫能力，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂。3.作品展示，欣賞作品并相互交流，分享成功的快樂?；顒?dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒的觀察力和想象力，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣及大膽作畫能力。難點(diǎn)：幼兒對(duì)小蝌蚪各種動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件，黑色水粉顏料，彩筆，畫紙，

2、抹布。環(huán)節(jié)教師行為一、導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。二、引導(dǎo)幼兒觀察小蝌蚪的基本形態(tài)。三、教師示范講解畫法。四、交代作畫要求，教師巡回指導(dǎo)。五、評(píng)價(jià)欣賞作品。六、結(jié)束活動(dòng)1、手指歌導(dǎo)入2、猜謎語；小小動(dòng)物圓溜溜，細(xì)長(zhǎng)尾巴游啊游。游來游去找媽媽，長(zhǎng)大以后吃害蟲。教師1、小蝌蚪是什么顏色？2、小蝌蚪的外部形狀是什么樣的呢？。3、小蝌蚪的生活方式是單獨(dú)進(jìn)行活動(dòng)還是成群結(jié)伴？4、出示青蛙圖片，引出小蝌蚪找媽媽。1、教師示范：用右手食指的指腹在顏x料中輕輕蘸一下，然后按在紙上再提起，這樣小蝌蚪圓圓的身體就出來了。2、畫尾巴的時(shí)候，用彩筆畫上彎彎細(xì)細(xì)的尾巴，這樣小蝌蚪就在游動(dòng)了。小結(jié)：如果小蝌蚪要往不同的方向游，只

3、要把尾巴畫在身體的不同地方。1、注意點(diǎn)畫方法，畫出不同方向游的蝌蚪。2、畫完后需在抹布上擦干凈手指，再拿筆添畫。3、大膽作畫，保持畫面整潔。將幼兒作品布置到黑板，幼兒觀看作品，教師給予簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。幼兒集體唱我上幼兒園教學(xué)反思：1、在備課過程中，我考慮到以講故事形式進(jìn)行引入，略顯單一，于是采用PPT的.形式，將故事以動(dòng)畫形式播放給幼兒觀看，并加以將講述，這樣讓幼兒很直觀地觀察小蝌蚪的各種動(dòng)態(tài)，以及青蛙的模樣，青蛙與其它動(dòng)物的相同與不同;2、在活動(dòng)過程中，在保證幼兒有自由發(fā)展空間的基礎(chǔ)上，我引導(dǎo)幼兒先進(jìn)行觀察，讓幼兒發(fā)表自己的想法，調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，再進(jìn)行繪畫基本操作的示范;3、在幼兒自己操作的過程中，我加以指導(dǎo)一些常規(guī)教育，以此來鞏固幼兒的良好習(xí)慣;4、不足之處在于：從最后的作品上看，在給幼兒進(jìn)行繪畫操作示范的同時(shí)，限制了孩子的思維，不少孩子畫的小蝌蚪尾巴都在相同方向，所以