文明禮儀活動工作總結

1、范文最新推薦文明禮儀活動工作總結一、指導思想禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長。學校是人成長的 搖籃，上善若水，厚德載物。為弘揚文明禮儀，樹立文明校園新風， 培養(yǎng)學生“講文明、講禮貌”的優(yōu)良品德，結合本校實際情況開展以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的文明禮儀月系列活動，努 力使學校師生的文明禮儀水平得到提升，精神面貌得到改善。二、活動目標通過活動讓全體師生知道中國是文明古國、 禮儀之邦，歷來重視文明 禮儀教育，講文明、重禮儀、守秩序和善待人是中華民族世代相傳的 美德，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行 動的先鋒隊。讓學生遇到師長、來賓，主動敬禮問好 ；上下樓

2、梯，注 意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨 時撿；愛護教室，不亂涂亂劃；愛護門窗，不猛推猛撞；愛護桌椅，保 持無腳印刀痕；愛護電器，不亂開亂關；愛護公共財物，保持無污無損 ……等文明習慣伴隨學生健康成長。三、活動內(nèi)容1、大力進行宣傳教育，營造良好的校園氛圍。首先對全校教職員工 進行教師形象、教師禮儀知識的學習與培訓，提高全校教職員工禮儀 意識和禮儀水平。利用廣播臺、宣傳窗等進行文明禮儀的宣傳教育活 動。并在國旗下講話中號召全校學生參與到以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的文明禮儀月活動中來。 呼吁全體學生： 爭做一個 講

3、文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好 ; 上下樓 梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通 ; 講究衛(wèi)生，不亂扔 果皮，見到紙屑隨時撿 ; 愛護教室，不亂涂亂劃 ; 愛護門窗，不猛推猛 撞;愛護桌椅，保持無腳印刀痕 ;愛護電器，不亂開亂關 ; 愛護公共財 物，保持無污無損 …… 嚴格遵守學校規(guī)章制度， 相互監(jiān) 督，共同促進。為了讓文明禮儀之風吹滿校園 .2、全校創(chuàng)設“人人講文明，班班重禮儀”的濃厚氛圍，在全校大力 宣講禮儀，學習禮儀，通過紅領巾監(jiān)督崗、志愿者服務崗等方式，在 校園提醒檢查，教育不文明行為，讓不文明行為在校園無處藏身。3

4、、充分挖掘學校與課堂的教育主導作用，并把培養(yǎng)學生良好的文明 禮儀習慣與守則、規(guī)范教育相結合，逐步形成崇尚禮儀、爭做 文明使者的良好風氣， 把文明禮儀宣傳教育活動轉變成為學生的自覺 行動。4、將主題教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng) 教育、行為規(guī)范教育以及學校的其它教育教學活動緊密結合。 我們重 點開展了以“我敬我?guī)熚覂粑倚?我靜我心”為主題的“六個一”系 列活動。(1) 舉行了 一次“我敬我?guī)?我凈我校 我靜我心”活動簽名儀式(2) 每周組織一次以“我凈我?！睘橹黝}的全校大掃除(3) 舉行了一次以“文明禮儀伴我行”為主題的班隊活動。范文最新推薦(4) 進行了一次以“我愛我們的校

5、園”為主題的校園綠地、走廊警示 語征集活動。(5) 出了一期以“文明禮儀伴我行”為主題的中隊黑板報。全校共出刊55版。(6) 倡導進行了一次以“美化我們的教室”為主題的教室布置活動。5、精心布置學校環(huán)境，用宣傳畫、手抄報、書法作品等有教育性的 宣傳品感染、陶冶師生，促使他們在日常工作生活中講規(guī)范、 講禮儀、 講公德、講文明。6、每周確定一個與行為規(guī)范教育相結合的文明禮儀訓練重點，并在 每周的國旗下講話中進行宣傳教育，在平時的四項競賽中進行檢查落 實。7、 評選并表彰了校級“五好文明學生”100名。通過展示他們的風 采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發(fā)揮先進典型的示范和輻 射作用，激勵學生積

6、極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮 儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐 活動深入開展。我們深知，要想把每位學生培養(yǎng)成為一名合格的文明少年，讓文明禮 儀駐校園，優(yōu)良行為駐社會，禮貌感恩駐家庭，這需要一個長期的過 程，需要我們在今后的教育教學中持之以恒。一、指導思想: 本學期英語組將以學校工作重點為依據(jù)， 深入學習英語新課程標準 和小學英語質(zhì)量評價標準 ，努力搞好教學研究、教學指導、教學 服務等日常研究工作。在此基礎上，進一步深化英語教學改革，積極 做好信息技術與小學英語學科整合這一研究課題。 以課堂教學創(chuàng)新為 主旋律，以提高教學質(zhì)量為目的， 創(chuàng)造性地開展英語學科

7、的教研工作， 認真分析現(xiàn)狀，總結提升現(xiàn)有經(jīng)驗，在此基礎上，使學校的英語教學 教研工作再上一個新的臺階。二、工作重點及具體措施1、提高學生的英語實際應用能力 以發(fā)展性評價研究為突破口， 優(yōu)化課堂教學， 從傳統(tǒng)的教學中吸收他 人先進的教學方法， 使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學完全轉變?yōu)?以學生為主體的教學， 在課堂中完全釋放學生的能量， 使學生的語言 交際能力得到更好的提升。2、教研組、備課組建設：在學校的教學工作安排中， 教研組與備課組的實體建設是本學期的重 要工作之一， 尤其是教研組與備課組的團隊意識與合作意識， 各年級 之間要增加經(jīng)驗交流的機會， 實現(xiàn)真正的資源共享， 做到更好的同伴 互助

8、。3、認真學習并領會 小學英語學習質(zhì)量評價標準 ，并以此指導課堂 教學，提高課堂教學的實效性。三、各年級具體工作 三年級重點工作：范文最新推薦a. 英語學習興趣培養(yǎng)。b. 課本知識的100爍握外，能接受一些課外知識增強學生的學習能 力。c. 開展英語表演活動。d. 做好集體備課，認真處理好目前難度較大的教材。e. 通過所學的東西，進行英語表演活動和英語單詞比賽。四、五年級教研重點。a. 充分做好各年級插班生和后進生的輔導工作。b. 認真實在地對待口語操練，使口語操練能夠切實有效的服務于英語 教學工作。c. 認真開展好學科活動：書法比賽、單詞競賽。六年級畢業(yè)班工作重點：a. 認真做好畢業(yè)班工作，

9、監(jiān)控好六年級的教學質(zhì)量，按照學校的要求 落實好學科計劃。b. 與其他年級老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復習做好充分 的準備。c. 繼續(xù)訓練學生各方面的能力，大膽改變六年級學生害怕開口說英語 的習慣，思考出好的辦法改變目前口語操練的質(zhì)量。（責任編輯：）良好的開端等于成功的一半。新學期，新的班集體， 為了全面貫徹落實政教處提出的學期德育工作計劃和工作重點， 結合 本班實際，研究制定本班 2018 年新學期工作計劃：一、班級日常管理工作1首先對學生進行軍訓后返校的收心教育，在最短的時間里使學生 進入到最佳的學習狀態(tài)， 克服漫長暑假在家養(yǎng)成的懶散的習慣和初中 生的生活習慣，上好第一節(jié)班會。2組織

10、開好第一次、第一個月的每一次班級周工作講評會議。考察、 選好擬任班級干部的人選， 激勵他們他們刻苦學習， 塑造良好的個人 和干部集體形象， 在本學期協(xié)助老師進行班級管理工作。 實行班長負 責制。3抓班風，促學風，努力在班級形成良好的學習風氣。結合文科班 的特點，開展有益的學習活動，提高整個班級的學習成績。4搞好班級環(huán)境建設。在班級明確值日生工作，并責任到人，實行 值日組長負責制，值日生組長即學生日常學習生活管理組小組長。5加強學生管理力度。主抓學生課間、晚自習的紀律，這是以后日 常班級管理工作的重點之一。6多深入學生 ，做到三勤，下大力氣吃透每一位學生，了解每位學 生的家庭情況、個人習慣、不良

11、嗜好、個性等等，進行有針對性的教 育教學。7配合科任老師了解學生狀態(tài)，及時向科任老師了解班級情況，協(xié) 調(diào)班級工作計劃，有問題及時處理。 8在班級的各項活動中培養(yǎng)學 生的集體榮譽感。樹立良好的班風。9.教育學生遵守校規(guī)校紀，杜絕班級學生上三室一廳，上網(wǎng)吧、帶BP機、手機的現(xiàn)象。二、德育工作具體化1、發(fā)揮班主任的核心作用，組織科任集體加強課堂學科教學德育滲 透，發(fā)揮課堂陣地作用。2、積極為學生教育創(chuàng)造環(huán)境及空間，突出教育過程中的學生主體地 位。3、將學生的考評成績與思想評定工作相結合，激勵先進，鞭策后進。4、積極配合學校落實好有關德育的具體工作。三、宿舍管理工作1. 深入學習學生寢室管理制度。積極配合宿舍老師的管理工作。多 深入學生寢室，檢查寢室規(guī)格化。2. 實施寢室長責任制，負責寢室的衛(wèi)生和紀律。